14《普罗米修斯》说课稿2024-2025学年四年级上册语文统编版_第1页
14《普罗米修斯》说课稿2024-2025学年四年级上册语文统编版_第2页
14《普罗米修斯》说课稿2024-2025学年四年级上册语文统编版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

14《普罗米修斯》说课稿2024-2025学年四年级上册语文统编版一、课程基本信息

1.课程名称:《普罗米修斯》

2.教学年级和班级:四年级上册

3.授课时间:2024-2025学年

4.教学时数:1课时二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化自信、审美能力和语文实践能力。通过学习《普罗米修斯》这篇课文,学生能够了解古希腊神话,感受神话人物的高尚品质,增强对传统文化的认同感。同时,通过阅读和分析,提升学生的语言表达能力和文学鉴赏能力,培养他们独立思考和批判性思维的习惯。三、教学难点与重点

1.教学重点,①

①理解普罗米修斯的形象和故事情节,把握其勇敢、智慧、无私奉献的精神特质。

②学会从神话故事中提炼出人物品质和道德价值观,并将其与自身实际相结合。

2.教学难点,①

①深入理解古希腊神话的内涵和普罗米修斯形象背后的文化意义,需要引导学生进行跨文化的比较和思考。

②将抽象的神话故事转化为具体的语文实践,如角色扮演、故事续写等,提高学生的创新能力和合作能力。

②在阅读过程中,培养学生对复杂句子的理解和分析能力,尤其是对比喻、拟人等修辞手法的辨识和应用。

③引导学生通过小组讨论和合作学习,共同解决阅读中的难点,培养他们的团队协作精神和沟通能力。四、教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、实物教具(如神话人物雕像或图片)、黑板或白板。

-课程平台:学校图书馆资源、网络在线资源库。

-信息化资源:古希腊神话相关的视频资料、图片库、电子书籍。

-教学手段:角色扮演活动、小组讨论、故事续写练习、PPT演示文稿。五、教学过程

1.导入(约5分钟)

激发兴趣:播放古希腊神话的背景音乐,展示神话人物图片,提问学生:“你们知道这些神话人物是谁吗?他们有什么特别的故事?”

回顾旧知:引导学生回顾之前学过的神话故事,如《盘古开天辟地》、《夸父追日》等,让学生分享他们对神话故事的了解。

2.新课呈现(约20分钟)

讲解新知:介绍普罗米修斯的故事背景、人物形象和故事情节,详细讲解普罗米修斯勇敢、智慧、无私奉献的精神特质。

举例说明:通过讲述普罗米修斯盗取火种的故事,分析普罗米修斯为何冒着被宙斯惩罚的风险盗取火种,以及火对人类的重要性。

互动探究:分组讨论,让学生根据所学知识,讨论普罗米修斯的故事给我们的启示,如勇敢、智慧、奉献等品质的重要性。

3.巩固练习(约15分钟)

学生活动:学生分角色扮演普罗米修斯、宙斯等角色,模拟故事情景,进行角色扮演,加深对故事情节的理解。

教师指导:教师巡回指导,关注学生的表演,及时纠正发音、表情等方面的不足,鼓励学生发挥想象力。

4.课堂总结(约5分钟)

总结本节课所学内容,强调普罗米修斯的故事所传达的勇敢、智慧、无私奉献的价值观。

提问学生:“你们认为普罗米修斯的故事对我们的生活有什么启示?”引导学生分享自己的看法。

5.作业布置(约5分钟)

布置课后作业:让学生以《普罗米修斯》的故事为素材,进行故事续写,发挥自己的想象力,续写普罗米修斯的故事。

要求:作业内容积极向上,字数不少于200字。

6.课后拓展(约5分钟)

提供相关阅读材料:向学生推荐古希腊神话的相关书籍和视频,鼓励学生在课外进行拓展阅读,加深对神话文化的了解。

课后实践:组织学生参加校园文化节日,如神话故事比赛、绘画展览等,让学生在实践中感受神话文化的魅力。

7.课堂延伸(约5分钟)

设计一个以普罗米修斯为主题的手抄报比赛,鼓励学生运用所学知识,结合美术、语文等学科,制作手抄报,展示自己对普罗米修斯故事的理解。

教师指导:在比赛过程中,教师关注学生的创作过程,给予必要的指导和帮助,提高学生的综合素质。六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-古希腊神话的相关书籍:推荐学生阅读《希腊神话故事》、《古希腊神话与传说》等书籍,以更深入地了解古希腊神话的背景和人物。

-神话人物图片库:收集并展示一系列古希腊神话人物的图片,如宙斯、雅典娜、赫拉等,帮助学生直观地认识这些神话人物。

-古希腊艺术作品:介绍一些古希腊艺术作品,如雕塑、壁画等,展示古希腊神话在艺术中的体现。

-在线教育平台:推荐一些在线教育平台,如“中国大学MOOC”、“国家精品在线开放课程”等,提供相关的神话文化课程资源。

2.拓展建议:

-角色扮演活动:组织学生进行古希腊神话人物的扮演活动,通过角色扮演加深对神话故事的理解和记忆。

-研究报告:鼓励学生选择一个自己感兴趣的神话人物或故事,进行深入研究,并撰写研究报告,锻炼学生的研究能力和写作技巧。

-神话故事创作:引导学生结合自己的生活经验,创作自己的神话故事,鼓励他们发挥想象力,创造性地运用所学知识。

-神话知识竞赛:举办神话知识竞赛,通过问答形式,巩固学生对古希腊神话知识的掌握,提高他们的学习兴趣。

-美术创作:结合神话故事,指导学生进行美术创作,如绘制神话人物、设计神话场景,培养他们的审美能力和创造力。

-社会实践活动:组织学生参观博物馆、历史遗址等,让学生亲身体验古希腊文化的魅力,加深对神话故事的理解。

-家庭作业:布置与神话故事相关的家庭作业,如让学生与家长一起讲述一个神话故事,或制作一个与神话相关的手工艺品,增进家庭亲子关系。

-小组合作项目:让学生分组,每组选择一个神话故事,进行集体创作和表演,如编排神话剧、制作神话人物海报等,提高学生的团队协作能力和综合运用知识的能力。七、板书设计

1.重点知识点

①普罗米修斯的主要事迹:盗取火种、被囚禁、为人类带来光明。

②普罗米修斯的品质:勇敢、智慧、无私

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论