11 动物的眼睛 说课稿-2023-2024学年科学二年级下册青岛版

11动物的眼睛说课稿-2023-2024学年科学二年级下册青岛版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《科学二年级下册青岛版》第11章“动物的眼睛”。

2.本章节内容与学生已有知识紧密相连。学生已具备初步观察和描述事物的能力，本节课将引导学生通过观察动物的眼睛，进一步认识动物的眼睛结构与功能，加深对生物世界的认识。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.观察能力：通过观察动物眼睛的结构，提高学生的观察能力和细致观察的习惯。

2.探究能力：通过小组合作，探究动物眼睛的功能，培养学生的探究精神和团队合作能力。

3.科学思维：通过分析动物眼睛的适应性，培养学生的逻辑思维和科学思维能力。

4.环境意识：认识到动物眼睛的多样性，增强学生对生物多样性的尊重和保护意识。重点难点及解决办法重点：

1.动物眼睛的结构特点及其功能。

2.动物眼睛适应不同环境的多样性。

难点：

1.学生对动物眼睛结构的理解。

2.将动物眼睛的结构与功能联系起来，理解其适应性的科学道理。

解决办法与突破策略：

1.利用实物模型和图片，直观展示动物眼睛的结构，帮助学生建立直观印象。

2.通过小组讨论，引导学生观察和比较不同动物的眼睛，培养分析能力。

3.设计问题引导，让学生探究动物眼睛适应不同环境的原因，促进深度学习。

4.结合实际案例，如猫头鹰的夜视能力和鱼类的侧线，帮助学生理解动物眼睛的适应性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《科学二年级下册青岛版》教材，包含本节课的“动物的眼睛”章节。

2.辅助材料：准备动物眼睛结构图、不同动物眼睛的图片、图表，以及相关科普视频。

3.实验器材：准备放大镜、显微镜等观察工具，以及安全眼镜。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保环境整洁，便于学生活动。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示不同动物的照片，提问学生：“你们知道这些动物的眼睛有什么特别的地方吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的内容，提问：“我们之前学过哪些动物的身体结构？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍动物眼睛的基本结构，包括角膜、晶状体、视网膜等部分，并解释它们的功能。

-举例说明：以猫头鹰、鱼、猫等动物的例子，说明不同动物眼睛的特点和适应性。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己了解的动物眼睛的特点，教师引导总结。

3.新课呈现（续）（约20分钟）

-观察实验：展示动物眼睛模型的图片或实物，让学生观察并描述其结构。

-多媒体展示：利用多媒体资源，展示不同动物眼睛的结构和功能，增强直观感受。

-小组合作：分组进行简单的实验，如使用放大镜观察小动物的眼睛，让学生亲自体验观察过程。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：发放动物眼睛的结构图，让学生自己拼装，加深对结构理解。

-教师指导：巡视指导，帮助学生解决拼装过程中的问题。

5.巩固练习（续）（约15分钟）

-游戏活动：设计一个关于动物眼睛的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

-竞答环节：提问学生动物眼睛的特点和适应性，鼓励学生积极参与。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调动物眼睛的结构和功能。

-鼓励学生在日常生活中观察和了解动物的眼睛。

7.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生收集家中或校园中动物的眼睛图片，并尝试分析其结构特点。

-鼓励学生与家人或朋友分享今天学习的知识，扩大学习效果。

备注：以上教学过程为示例，实际教学中可根据学生情况和时间进行调整。教学资源拓展1.拓展资源：

-动物眼睛的进化历程：介绍动物眼睛从简单到复杂的进化过程，包括眼点、眼窝和现代眼睛的形成。

-动物眼睛的特殊功能：探讨不同动物眼睛的特殊适应，如夜视能力、广角视野、水下视力等。

-动物眼睛的多样性：展示不同物种眼睛的结构差异，以及这些差异如何适应各自的生活环境。

-人眼结构与功能：对比人类眼睛的结构和功能，以及与动物眼睛的相似之处和不同之处。

2.拓展建议：

-观察日记：鼓励学生记录家中宠物或校园中常见动物的眼睛特点，并撰写观察日记。

-课外阅读：推荐相关的科普书籍，如《动物的眼睛之谜》、《生物的眼睛》等，拓宽学生的知识面。

-科学展览：组织学生参观自然博物馆或科学展览，实地观察各种动物的眼睛模型和实物。

-视频学习：推荐相关的科普视频，如《动物世界》系列中的动物眼睛专题，帮助学生更直观地了解动物眼睛。

-实验活动：设计简单的实验，如制作简易的放大镜，让学生体验眼睛放大物体的原理。

-主题演讲：让学生选择自己感兴趣的动物眼睛话题，进行主题演讲，提高学生的表达能力和研究能力。

-小组研究：分组进行动物眼睛的研究项目，如调查学校或社区中动物的种类和眼睛特点，撰写研究报告。

-创意绘画：让学生以动物眼睛为主题进行创意绘画，发挥想象力，同时加深对动物眼睛的认识。

-家庭作业：布置与动物眼睛相关的家庭作业，如收集不同动物的眼睛图片，进行分类和比较分析。内容逻辑关系①动物眼睛的结构

-眼球的基本结构：角膜、晶状体、视网膜、脉络膜等。

-眼睛的适应功能：如调节光线、聚焦物体等。

②动物眼睛的功能

-视觉感知：