2024-2025学年新教材高中生物第1章遗传因子的发现第1节第2课时对分离现象解释的验证和分离定律课时分层作业含解析新人教版必修2

PAGE7-第2课时对分别现象说明的验证和分别定律(建议用时：40分钟)题组一性状分别比的模拟试验1．如图表示性状分别比的模拟试验，下列操作中不规范或不正确的是()甲乙A．甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的配子B．甲、乙两袋中小球的数量肯定要相同C．该过程模拟了雌雄配子的随机结合D．每次抓完小球记录后需将小球放回原袋B[甲、乙两袋中的小球分别表示雌雄生殖器官产生的雌雄配子，A正确；甲、乙两袋中的小球数量不相同也可，只要保证每袋中两种“配子”的比例为1∶1即可，B错误；该过程模拟了雌雄配子的随机结合，C正确；每次抓完小球记录后，需将小球放回原袋，否则两袋中两种“配子”的比例不再是1∶1，D正确。]2．(不定项)阳阳做了性状分别比的模拟试验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到悲观。下列给他的建议中合理的是()A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避开人为误差B．每次抓取后，应将抓取的小球放回原桶，保证每种小球被抓取的概率相等C．重复抓50～100次，保证明验统计样本数目足够大D．将某桶内的2种小球各削减到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多ABC[运用方块可能使两种积木混合不匀称，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避开人为误差，A正确；每次抓取后，应将抓取的小球放回原桶，以保证每种小球被抓取的概率相等，B正确；接着重复抓取，保证有足够大的样本数目，以削减试验误差，C正确；小桶中小球的数目若过少，误差将会增大，不能保证两种小球结合的机会均等，且该学生抓取的结果不符合1∶2∶1，可能是因为其抓取的次数太少，D错误。]3．在“性状分别比的模拟试验”中，有人在两个小罐中分别放入10个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是()A．会影响配子出现的概率，从而导致试验结果误差增大B．两个小罐中玻璃球数量不同，会影响试验的结果C．玻璃球数量少的小罐代表雄性生殖器官D．玻璃球数量多的小罐代表雄性生殖器官D[在“性状分别比的模拟试验”中，两罐中的玻璃球数目可以不相等，玻璃球数量少的小罐代表雌性生殖器官，玻璃球数量多的小罐代表雄性生殖器官。]题组二对分别现象说明的验证4．(不定项)下列是孟德尔进行测交试验的目的的是()A．检测F1的遗传因子组成B．验证孟德尔所提假说的正确性C．验证孟德尔的分别定律D．检测亲本的遗传因子组成ABC[孟德尔进行的测交试验是让F1与隐性纯合子杂交，以检测F1的遗传因子组成，A正确、D错误；孟德尔设计测交试验的主要目的是验证其所提假说的正确性，从而验证了分别定律，B、C正确。]5．孟德尔采纳“假说—演绎法”发觉了遗传规律，下列有关说法不正确的是()A．孟德尔通过豌豆的杂交和自交试验提出问题B．孟德尔提出的唯一假说是“性状是由遗传因子确定的”C．孟德尔采纳测交试验验证他的假说是否正确D．孟德尔探究遗传规律的过程是试验→假设→验证→结论[答案]B6．(不定项)孟德尔在探究遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中正确的是()A．“一对相对性状的遗传试验和结果”属于假说的内容B．“测交试验”是对推理过程及结果的检验C．“生物性状是由遗传因子确定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容BCD[孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交试验，在视察和数学统计分析的基础上，发觉了F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分别比为3∶1，从而提出“该分别比出现的缘由是什么”这一问题；通过推理和想象，提出“生物性状是由遗传因子确定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”等假说；依据这些假说，推出F1(高茎)的遗传因子组成及其产生配子的类型，进一步推出F2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例，最终通过奇妙地设计“测交试验”检验演绎推理的结论。选项A属于问题和现象，是事实不是假说。]题组三分别定律及其应用7．水稻的非糯性对糯性是显性性状，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘液呈蓝黑色，糯性花粉遇碘液呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉的数量，非糯性花粉与糯性花粉的数量比应是()A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．3∶1A[设非糯性由遗传因子W限制，糯性由遗传因子w限制，则亲本组合为非糯性(WW)×糯性(ww)，F1为Ww，表现为非糯性，F1自交得F2，F2为1/4WW、1/2Ww和1/4ww，故F2植株的花粉中，非糯性花粉W占(1/4)＋(1/2)×(1/2)＝1/2，糯性花粉w占(1/2)×(1/2)＋(1/4)＝1/2，所以F2植株中，非糯性花粉与糯性花粉的数量比应是1∶1。]8．下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子推断方法的叙述，错误的是()A．甲×乙→只有甲→甲为显性性状B．甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状C．甲×乙→甲∶乙＝1∶1→甲为显性性状D．花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子C[甲×乙→只有甲→甲为显性性状，这是显性性状的概念，A正确；甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状，用性状分别的概念推断显隐性，B正确；测交试验无法推断显隐性关系，C错误；花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子，用配子法推断纯合子与杂合子，D正确。]9．(2024·全国卷Ⅰ)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因限制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法推断的是()A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在C[亲代全为长翅，后代出现了截翅，可推出长翅为显性性状，A项不符合题意；不管限制长翅和截翅的等位基因位于常染色体上还是X染色体上，亲代雌蝇都是杂合子，B项不符合题意；不管该等位基因位于常染色体上还是X染色体上，后代性状表现都可能出现题述比例，故无法推断该等位基因的位置，C项符合题意；雌蝇的性染色体组成是XX，该等位基因不管位于常染色体上还是X染色体上，在雌性个体中都是成对存在的，D项不符合题意。]10．(不定项)已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的遗传因子组成，以下方法可行的是()A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子B．让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子D．让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子ACD[选另一株矮茎豌豆与甲杂交是测交，子代若有矮茎出现，说明甲为杂合子，A项正确；让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若都表现高茎，则甲可能为纯合子，也可能为杂合子，B项错误；让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，说明出现性状分别，则甲为杂合子，C项正确；让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近3∶1，则甲为杂合子，D项正确。]11．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D限制显性性状，d限制隐性性状。依据遗传图解回答下列问题：(1)红果、黄果中显性性状是________，做出这一推断是依据哪一过程？__________________________________________________________________。(2)P中红果的遗传因子组成是________，F1中红果的遗传因子组成是________，F2的红果中遗传因子组成及比例是________。(3)P的两个个体的杂交相当于________________________________。(4)F1黄果植株自交后代的性状是________，遗传因子组成是________，缘由是____________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)假如须要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？_______________________________________________________________。(6)F2自交得F3，F3中能稳定遗传的红果所占比例是________。[解析](1)依据F1红果自交后代出现性状分别可确定红果对黄果为显性。(2)P中红果与黄果杂交产生后代中有红果与黄果两种性状，说明P中红果是杂合子Dd；F1中红果由配子D与d结合而成，其自交后代中DD∶Dd＝1∶2。(3)杂合子P红果与隐性纯合子P黄果杂交，相当于测交。(4)F1黄果植株为隐性纯合子，其遗传因子组成是dd，由于只能产生一种配子，自交后代不会出现性状分别。(5)红果有DD与Dd两种可能遗传因子组成，DD自交后仍为DD；Dd自交后能产生DD、Dd、dd三种组成，其中dd表现黄果性状被淘汰，因此让红果植株连续多代自交后纯合子DD比例上升。(6)F2中红果所占比例为1/2×3/4＝3/8，红果中1/3DD能稳定遗传，2/3Dd的子代中DD占1/4，故F3中纯合子红果占3/8×(1/3＋2/3×1/4)＝3/16。[答案](1)红果F1红果自交出现性状分别(2)DdDdDD∶Dd＝1∶2(3)测交(4)黄果dd黄果为隐性性状，只产生一种配子(5)让红果植株连续多代自交(6)3/1612．(不定项)萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子R、r限制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。下列相关叙述中正确的是()组别亲本子代性状表现及数量一紫花×白花紫花428，白花415二紫花×红花紫花413，红花406三紫花×紫花红花198，紫花396，白花202A．白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RRB．白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花C．白花植株与红花植株杂交所得的子代中，既没有红花也没有白花D．可用紫花植株与白花植株或红花植株杂交验证基因的分别定律BCD[该对遗传因子限制的性状有三种，且由组别三可知，紫花植株与紫花植株的杂交子代的性状分别比为红花∶紫花∶白花≈1∶2∶1，说明R对r为不完全显性，且紫花植株的遗传因子组成为Rr，但依据三组杂交试验的结果均不能推断出白花植株和红花植株的遗传因子组成分别是rr、RR，还是RR、rr，A错误。白花植株与红花植株均为纯合子，二者分别自交，其子代都不会出现性状分别，二者杂交，则其子代都开紫花，B、C正确。杂交组合Rr×rr和Rr×RR的子代中各有两种不同的表型，且比例均为1∶1，故都可用来验证基因的分别定律，D正确。]13．如图为山羊的毛色遗传图解(相关遗传因子用A和a表示)，下列相关叙述中，错误的是()A．白色对黑色为显性B．图中黑色山羊均为纯合子C．4和5再生一个白色雄性山羊的概率为3/4D．7为纯合子的概率为1/3C[因为4和5都是白色个体，但它们生有一个黑色的后代6，故白色对黑色为显性，A正确。因为黑色为隐性，所以凡是黑色个体均为隐性纯合子，遗传因子组成是aa，B正确。因为4和5均为显性个体，所以它们都有一个显性遗传因子A，又因为它们生有黑色后代，所以另一个遗传因子都是a，故4和5的遗传因子组成都是Aa，所以它们再生育一个白色后代(A_)的概率为3/4，这些后代中雌雄各占一半，故4和5再生一个白色雄性山羊的概率＝3/4×1/2＝3/8，C错误。因为4和5遗传因子组成都是Aa，故白色个体7的遗传因子组成及比例分别是1/3AA和2/3Aa，D正确。]14．人的褐眼对蓝眼为显性，某家庭的双亲皆为褐眼(B_)，其甲、乙、丙三个孩子中，有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼(bb)，乙为褐眼。由此得出的正确结论是()A．限制双亲眼睛颜色的遗传因子是杂合的B．限制孩子乙眼睛颜色的遗传因子是杂合的C．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率是1/4D．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的A[由题意可知：B_(褐眼)×B_(褐眼)→F1中出现bb(蓝眼)，因此双亲肯定是杂合子，A正确；乙可能是杂合子也可能是纯合子，B错误；该夫妇生一个蓝眼男孩的概率是1/8，C错误；通过题干信息不能确定甲、乙、丙中哪一个为非亲生的，D错误。]15．某学校生物小组在一块较为封闭的低凹地里发觉了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请依据试验结果进行分析。

第一组：取90对亲本进行试验其次组：取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合F1表型杂交组合F1表型A：30对亲本红花×红花36红花∶1白花D：绿茎×紫茎绿茎∶紫茎＝1∶1B：30对亲本红花×白花5红花∶1白花E：紫茎自交全为紫茎C：30对亲本白花×白花全为白花F：绿茎自交由于虫害，植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最牢靠的推断依据是________组。(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表型的状况是____________________________。(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。(4)从其次组茎色遗传的结果来看，隐性性状为______，推断依据是________组。(5)假如F组正常生长繁殖的话，其子一代表型的状况是_______________。(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分别比，试说明缘由：________________________________________。[解析](1)由A组中“红花×红花”后代出现性状分别可以判定白色为隐性性状。依据C组不能作出推断，因为若亲代全为显性纯合子或有一方为显性纯合子，后代也会出现这种状况。(2)B组亲本中的随意一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂