高中地理-选修3-旅游地理-课时作业第一章-第一节-现代旅游

课时分层作业1现代旅游【基础过关练】个人的旅游动机和旅游偏好不同，对旅游目的地、旅游内容的选择也不同。结合下面的调查表，据此完成1～2题。年龄旅游动机65岁及以上爱好自然、人文历史，消磨时间45～64岁缓解工作压力，放松心情，欣赏艺术性景点25～44岁多重性15～24岁开阔眼界，增长见识，热爱探险14岁及以下好动，好奇1.影响旅游动机的因素不包括()A．个人知识B．内心对旅游地的印象C．旅游地交通条件D．旅游经营者的经济收益2．从旅游偏好来看，少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的()A．故宫B．天坛C．八达岭长城D．北京欢乐谷“在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的希望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间”。据此回答3～4题。3．一般来说，旅游者需要具备的条件是()①旅游动机②旅游伙伴③闲暇时间④经济条件⑤娱乐消遣A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③④4．去桂林旅游的基本条件是()A．交通B．食宿C．游览D．娱乐5．读下面某发达国家到我国西藏旅游人数的增长图，回答下列问题。(1)从图中可以看出从1995年至2014年，该发达国家到西藏旅游的人数呈增长趋势，这说明该时期该国家局势整体上较________，经济________，人民的收入相应________，使人们旅游的欲望日趋________。(2)图中可反映出旅游主体的________化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点：①旅游空间的________化；②旅游形式的________化；③旅游目的的________化。【能力提升练】6．读国际旅游人数及收入的增长图，完成下列问题。(1)从图中可以看出，自1950年至2002年国际旅游人数和收入都呈________趋势。原因之一是____________改善，尤其是超音速大型客机的出现，使世界各地距离日益“缩小”。(2)随着科技的进步，劳动生产率迅速________，人们的工作时间________，闲暇时间________，为外出旅游提供了________保证。交通条件的改善和生活观念的变化，使现代旅游空间日趋________，旅游方式和内容呈________，旅游的主体也具有________特点。(3)旅游目的的________、________是旅游发展的一大原动力。7．阅读材料，回答下列问题。材料农业旅游是指农村范围内，利用农业自然环境、田园景观、农业生产、农业经营、农业设施、农耕文化、农家生活等旅游资源，通过科学规划和开发设计，为游客提供观光、休闲、度假、体验、娱乐、健康等多项需求的旅游形态。经过20年的发展，乡村旅游已初具规模，并成为支撑我国旅游业发展的一支重要力量。(1)农业旅游的出现，体现了()A．旅游主体的大众化B．旅游空间的扩大化C．旅游形式的多样化D．旅游目的的娱乐化(2)现代旅游六要素是________________________________________，其核心是________，其基本条件是________。(3)有关农业旅游的说法，正确的有(多选)()A．是第一产业和第三产业相结合的新型产业B．其季节性不明显，四季皆宜C．其市场目标主要是城市居民D．既有经济功能，又有社会功能(4)为更好地推动农业旅游，你认为可以开展哪些参与性的旅游活动？8．读图，回答下列问题。(1)从图中可以看出旅游活动是________________________的产物，是________________________的消费形式。(2)a、b分别相对于A、B平移，这说明旅游需要________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)A、a与B、b曲线形态的差异说明：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②__________________________________________