X线摄影检查技术X线摄影检查技术概论讲解

X线摄影检查技术X线摄影检查技术概论永州职业技术学院〖目录〗1.X线摄影检查技术及其研究内容。2.X线摄影检查技术发展历程。3.医学影像技师的定位及职责。4.课程总目标及学习方法。1.X线摄影检查技术是利用X线摄影装置及成像机制，获取人体内部结构信息。一、X线摄影检查技术及其研究内容2.以X线摄影方式提供医学诊疗照片图像的技术学科。3.由多门学科交叉而形成的应用技术。4.主要研究：被检者以最小代价，最大限度获得符合临床诊疗要求的影像。费用痛苦辐射损伤0201最小代价0304时间肿块结石钙化异物肠梗阻肿块（一）普通X线摄影1895年11月8日德国物理学家伦琴发现的。1901年，首届诺贝尔物理学奖授予德国物理学家伦琴,以表彰他在1895年发现的X射线。

二、X线摄影检查技术的发展历程阴极射线管放电实验人类历史上的第一张X线片1895年12月22日X线摄影检查技术的发展历程1895年伦琴发现X线射线，并用X线摄取记录影像↓↓1839年J·M·达盖尔用汞蒸气对碘化银显影1920年以前X线初级应用阶段1913年柯达公司研制两面涂有感光材料的胶片20世纪70年代柯达公司生产X线T颗粒胶片1924年普通黑白自动洗片机诞生1948年吊挂式X线自动洗片机诞生1957年柯达公司生产出6分钟自动洗片机1988年日本柯尼卡公司生产45秒自动洗片机20世纪80年代开发出数字影像打印技术1920年---1950年X线临床应用与开发阶段1972年CT问世，CR、DR等数字成像设备迅速崛起1980年核磁共振机↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓1722年

J·舒尔茨发现银盐感光变黑荧光透视数字X线摄影计算机X线摄影电视透视模拟X线摄影X线透视优点：①简便、经济、立即得出检查结果；②不受体位限制，多角度观察；③可动态观察，并可以点片摄影。X线透视缺点：①荧光影像较模糊，细微病变易漏诊；②对于密度较大、组织较厚的部位显示欠佳；③辐射剂量较大。普通X线摄影优点：①应用广泛，可用于人体各个部位；②空间分辨力较高，成像清晰；③可作客观记录，长期保存；④患者接受的X线剂量少，有利于防护。普通X线摄影缺点：①工序繁琐、不能立即得到检查结果；②投照一片仅是一个方位和一瞬间的影像，不能观察脏器动态。CR的主要特点是：①使常规X线摄影的模拟信号转换为数字信息；②提高了图像的密度分辨力；③可用计算机技术进行各种图像后处理；④一次曝光能得到多层次的影像信息，减少了X线摄影的辐射剂量；⑤实现了摄影信息的数字化图像存储、再现、传输以及远程医疗。DR的主要特点是：①受检者接收辐射剂量更少；②成像速度更快，时间分辨率更高；③图像层次更丰富；④具有更高的动态范围和量子检出效率；⑤操作更方便快捷，提高了工作效率。随着FPD板的逐步完善，DR将会替代CR。20世纪50年代超声成像和核素γ闪烁成像20世纪70年代以后CT、MRI、SPECT、PET（二）口腔X线摄影牙片摄影机锥形束CT（CBCT）曲面体层摄影机（三）乳腺X线摄影（四）数字断层融合成像技术（DTS）DTS成像使用锥形X线束，曝光时X线管与影像探测器相对运动，X线管在一定角度范围内（25°-75°之间）一次连续脉冲曝光（5秒）后，可得到所扫描物体的多个层面的摄影数值，然后进行图像处理重建，即可获得被检体连续、多层面的层面影像。DTS检查可提高诊断准确率，减少漏诊、误诊。影像空间分辨率高；影像密度分辨率低；辐射剂量稍高于DR，但比CT低很多；克服了金属内植物的线束硬化伪影。（五）X线造影检查（六）X线图像处理（一）医学影像技师的定位

1.医疗团队中的重要组成部分；2.具有特殊技术的医务人员；3.服务医疗、服务病人。（二）医学影像技师的职责充分发挥设备功能和性能，让被检者以最小的代价，最大限度的获得人体解剖结构和病理信息，得到真实、满足临床诊断要求的影像佐证。三、医学影像医师的定位及职责（三）医学影像技师誓言

2018年中华医学会影像技术分会第八届委员会提出了旨在倡导“奋发向上与自强不息的专业精神、坚定专业理想与信念”的医学影像技师的誓词，内容如下：“作为放射影像技师和医学影像技术专业人员，我正式宣誓：我决心献身医学影像技术事业，大医精诚、待患如亲，全心全意维护受检者权益。我衷心感谢父母师长，善结同道同仁，博学强志，仁爱奉献，感恩回报社会。我誓言秉承勤研技术，遵循辐射实践最优化，科普放射知识，提升专业与人文素养。我牢记实践团结互信、医技护工信协作、精益精准之信念，追求影像品质。我庄严、自主、光荣地做出上述承诺。”（一）课程总目标

理论

1.掌握各种影像学检查的基本知识；2.掌握检查过程的基本操作步骤及注意事项；3.熟悉各种影像学检查方式的基本参数选择；4.熟悉各影像学检查的适应症、禁忌症、临床诊断要求；5.掌握基本图像后处理知识，影像质量管理学的基本概念，并熟悉其管理方法。四、课程总目标及学习方法实践：1.正确理解临床会诊单的检查意图；2.正确决定检查方法并能独立进行操作；3.对获取的影像能评价其质量；4.具有一定的应急应变能力，以适应医学影像学检查的不确定性。（二）本课程的学习方法

1.树立理论联系实践的理念；2.分组实验；3.独立操作；4.技能考核，评价影像质量。〖课后复习〗一、单选题：1、X线的发现者是：A．德国物理学家威·康·伦琴B．英国工程师豪斯菲尔德C．美国医生达曼迪恩D．波兰裔法国放射学家居里夫人E．美国物理学家爱因斯坦2、关于X线的发现，错误的是：A．X线是1895年