部编版一年级语文上册《12-雪地里的小画家》课件

xuědìlǐdexiǎohuàjiā

雪地里的小画家12语文一年级上册自由读儿歌，借助拼音朋友读准字音，读通句子，标出儿歌有几句话。123456自读儿歌群竹牙用几步为参加洞着

qúnzhúyáyòngjǐbùwèicānjiādòngzháo学认字一群

竹叶月牙不用

几步为什么参加

洞里睡着qúnzhúyáyòngjǐbùwèicānjiādòngzháo读词语加一加

wèi力+=为

jiā力+口=加

dòng同+氵=洞为了因为为什么加长加上加入山洞地洞

洞口为加洞识字方法图示记字法yá牙月牙门牙

牙刷牙医牙齿shuā

yīchǐ图示记字法zhú竹=+竹叶竹笋竹竿一群睡着跑步为了参加竹子洞口用心大牙识字游戏谁来结合图片读读第一句？高兴互动课堂

自由朗读儿歌，画一画雪地里有哪些小画家。（课后第2题）

雪地里的小画家有（）（）（）和（）。小鸡小狗小鸭小马图片对照qún群一个两个一群（数量多）学认字一群圈一圈小画家都画了些什么吧！（课后第2题）雪地找脚印小画家们的作品有什么不同呢？因为

的脚印像

，所以

画的是

。

朗读指导（课后第1题）按照节奏读一读填一填，背一背（课后第1题）一群小画家竹叶梅花小鸭枫叶小马月牙

书写：

（1）左右对称。

（2）注意第五笔是横。

（3）左右距离不能太远，也不要交叉。组词：竹子竹叶zhú学写字

书写：

（1）竖钩在竖中线偏右的位置。

（2）撇不要写得太长。组词：月牙门牙yá

书写：

（1）上小下大。

（2）底横要平。

（3）竖折折钩的第一折要写在横中线上。组词：小马

马上mǎwèibùjiāqúncānzhúdòng

群

参

洞

步

竹

加

为一、连一连。课堂演练“竹、牙、马”这三个字中，笔画数最少的字是

，我能给“牙”组词：

、

，我还能给“竹”组词：

、

。二、填一填。马大牙门牙竹子竹叶一群参加睡着竹洞口牙用几步笑着门牙为了不用为什么复习闯关开始第二课时第一关：读字词第二关：找脚印第三关：接力背一群小画家小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙小动物们用的什么颜料、什么彩笔画出了这么漂亮的画呢？互动课堂朗读指导（课后第1题）用夸赞的语气，配上动作读一读。

这么多小动物都来参加了，可是青蛙为什么没参加？着多音字睡着着火

zháo笑着、看着zhe大家笑着玩耍的时候，屋子着火了。zhezháo像青蛙一样冬眠的动物还有哪些呢？仿照儿歌说一说。朗读指导（课后第1题）轻柔地读一读这个问句，不要吵醒小青蛙哦！合作朗读歌曲：《雪地里的小画家》听一听，唱一唱想象画面，仿说句子：还会有谁来和他们一起画画呢？

画

。

画

。

画

。书写：先写短横，再向斜下写竖，有点向左斜，最后向右侧写一个有弧度的钩。钩要小，弯要有弧度。横折弯钩笔画学习书写：

（1）竖撇可先写直一点，然后才撇出去。

（2）横折弯钩一笔写成。组词：几个几天jǐ学写字

书写：

（1）中间两横不接触两边。（2）中间第二横在横中线上。（3）竖在竖中线上。组词：不用用处yòng雪地里的小画家结构梳理

课文以生动活泼的语言讲述了一群()在雪地上画画的情景，形象地介绍了()()()()四种动物爪（蹄）的形状和()冬眠的生活习性。小动物小鸡小狗小鸭小马青蛙课文小结歌曲：《小动物怎样过冬》冬季里刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷。我们穿上厚棉衣，小动物怎样过冬。小动物怎样过冬，小羊毛儿长得长，小兔毛儿厚绒绒，燕子飞到南方去，小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中。拓展延伸

一群小画家来到了雪地上画画，其中

没来，因为

。根据课文内容填空。青蛙他在洞里睡着啦课堂演练感谢您的倾听语文课前小游戏

一、串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要把前面一个人的名字加上，依次下去……最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。谁换过位置，先猜中的观察员获胜。

二、面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互进行自我介绍。注意事项：1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。三、我是谁？活动目标：1）协助学员认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2）增进学员彼此熟悉的程度，增加团队凝聚力。四、大树与松鼠适合人数：10人以上材料及场地：无适用对象：所有学员时间：5-10分钟操作程序：1）事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2）培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3）培训师喊“大树