我眼中的模板

我眼中的我眼中的篇一你想知道我眼中的自己是什么样子吗？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。从一年级起，我就是班长。无论语文还是数学，每次考试都保持在90分以上，100分也是常有的事。上课时，老师的问题很少能难倒我。我还在很多竞赛中获奖，得到许多荣誉称号。如一、二年级时奥数竞赛和写话比赛都得了一等奖；每学期期末学校的表彰大会上，总有我的名字……你是不是觉得我挺厉害的呢？其实我自己也这么觉得。名列第一久了，我觉得学习简直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我开始在课上开小差，做作业时力求快速，背诵中不加思考。在家里，每次妈妈让我看课外书或做课外习题时，我总是不耐烦地说：“哎呀，这些都太简单了，不用看，不用做啦！”时间在我自认为了不起中飞逝。如今，我已是三年级学生。这半学期来，我这只井底之蛙的见识浅薄和自以为是都暴露无遗。因为我上课不专心，时常受到老师的批评，甚至被老师晾到教室外；单元考试册也不再永保第一了，有时甚至排到十名以外；特别是这一次期中考给了我当头一棒。我用50分钟就把试卷做完了，将卷子折好压在桌子上，我便一直趴着，想着中午回去找什么乐子玩。考试一结束，我没再看一眼卷子就交给了老师。结果，81分的成绩惩罚了我的粗心大意。瞧，我这不是井底之蛙，是什么呢？好在我已经跳出井口，走在变得更好的路上。我眼中的篇二人生如一幅绚丽多彩的画卷，映入眼帘的，则是那用灵巧的画笔勾勒出的最美的风景。去年寒假，正月里的一个早晨，我开开心心地出去晨练，家家户户都沉浸在浓浓的新年氛围里，街道两旁也尽是残留的鞭炮纸。早上没有多少人，远远地听见“沙沙”的声音，原来是几个清洁工在扫地呀！我快步走到了她们身边，她们几个人都戴着头巾，其中一个老奶奶也穿着统一的橘黄色衣服，但她干得格外卖力。她没戴头巾，在冬天冷风的吹动下，灰白的头发飘了起来，蓬蓬地，好像一棵花椰菜。不久，她们就把商店门口的纸屑清理干净了，可清洁工奶奶并没有像其他人那样坐在路边歇着，而是径直走到电线杆跟前，用小铲子卖力地铲着电线杆上的小广告，我不由得对她产生敬佩之情，但又不禁想起前几天新闻播出的一条新闻：环卫工人扫爆竹屑而被残留的爆竹炸伤的事;还有在电线杆上铲小广告却不小心触电……我有点为老奶奶担忧。就在我想入非非时，我用余光看见老奶奶铲小广告的手突然停下了，直愣愣地盯着电线杆上的某一处却迟迟不动手，我也感到很疑惑。不一会儿，一个晨练者凑上去问：“大姨，这个你怎么不铲啊?清理不干净不是会罚钱吗?”我也凑上前去看看热闹，原来是一则寻人启示。老奶奶意味深长地说：“罚就罚吧，这个我绝不会铲！”旁边几个清洁工也凑上来说：“你怎么这么傻，又不关你的事，但还得扣你工资。”“是啊，别多管闲事了……”。我见老奶奶低下了头，皱着眉头，好像在深思，但不久，她猛得抬起头，眼睛里透着坚毅的目光，用坚定的语气说：“罚钱就罚钱吧，不能铲，这大过年的，失踪者的家人得多么着急。留着它，也算是给失踪者的家人留一线希望！”围观的路人也纷纷向老奶奶投来赞许的目光，老奶奶拿着扫帚离开了。在这晨练的路上，我感触很深，纵使刚下过雪的世界如梦如幻，刚过完年的气氛热闹非凡，也比不过老奶奶这一举动的美好，真是最美的风景。冬日骄阳冉冉升起，金色的光芒撒在老奶奶身上，望着她远去的背影，她的头发变成了耀眼的金黄色，她佝偻的身影好像也变得挺拔。我站在阳光里，望着她远去的背影，感慨道：“这就是我眼中最美的风景！”。我眼中的篇三在外人面前，很多人会带上头具来掩饰自我的种种。此时的我，就是那个摘下头具的人，来讲述自我眼中的自我。我呢，在外人看来，应当是挺外向的吧，可是在夜深人静的时候，我总会幻想一些凄凉的故事，平时也喜欢听悲情的歌，并且我打心眼里喜欢那种阴蒙蒙、湿漉漉的雨天。在那时，给我纸笔我就能写词作诗了。我骨子里流着浓浓的伤感情怀呢！我还异常容易动情，每次看到什么有情人终成眷属啊，找到失散多年的孩子啊等等，我的眼睛就像打开了的水龙头，汩汩的往外冒水。以至于和朋友看电视的时候都不敢看那种节目，怕我把她家给淹了。不得不说的一点，我是一个二次元的妹子。二次呢就是指虚构的漫画一类的东西。喜欢漫画已经差不多有三年了，从最开始的只看过几部动画，到此刻的明白了B站，补了几十部动画，它已经融入了我的生活。对于我来说，最好的放松方式就是看动画，看着屏幕内他们的笑，自我也笑；看到他们哭，自我的眼泪也往外冒，他们一受伤，感觉自我都是疼的。慢慢地明白的漫画主角越来越多，我也有了自我的本命，他是一个身穿蓝色连帽衫，生活九级伤残，会失忆，不会笑，可是却很让人有安全感的男孩子。我对本命的爱天地可鉴！这可不是空穴来风，有一次，我走在前面，我的闺蜜在后面十几米开外的地方，她看见我后连喊了十几声我的名字我愣是一声也没听见，于是她用不是很大的声音喊了一声：张起灵。我唰地回头了，这才看见了她，闺蜜追上来，给我讲述了她是如何用尽丹田之气来喊我，喊得别人都绕着她走，我都没有回头然后气喘吁吁地喊了一声张起灵：之后我就回头了，我哈哈哈地笑着说：本命就是本命，叫他我怎能不回头！然后我听到闺蜜悠悠地说了一句：真是本命大过天啊！除此之外，我还异常喜欢看书，还有一些异常优美的小段子。读书是件很惬意的事情，并且读书还能让我们增长知识，开拓眼界，对我们的写作也是很有帮忙。看着书中人的悲欢离合，高声谈笑，体会着他们的命运，他们的生活，领悟人生的哲理。读书是件欢乐的事情，我们要多读书，好读书，读好书。这就是我――爱伤感，爱读书，痴迷于二次元，默默爱着本命。这就是我，独一无二的我。我眼中的篇四有人说：朝阳是一幅美丽的风景画，也有人说：天上五彩缤纷的风筝是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在为人民服务的战士，才是一道最美的风景。如果说他们是一粒粒小沙，那我们就是一棵棵珍珠，因为有了他们，我们才会闪闪发光。无论是在哪里，都可以看见他们的身影。瞧！学校的大门口站着几个炯炯有神的战士，每天监督着那些坏人们有没有在犯错。每天，都为了我们的安全，屹立在学校的每一个角落。他还监督着我们的安全、健康。当有人隔着铁拦买那些不卫生的零食，他们都会及时的制止，防止我们因而生病。瞧！在街上忙碌指挥的交警，他们每天都顶着一个大大的太阳，不顾冬天夏天都在为人们的行车安全而忙碌着。他们夏天时总是满头大汗的，却连一名怨言也没有。冬天，他们大雪天只穿一件单薄的外套，不论雪花还是雨水，他们连一个遮挡的工具都没有，每天都是那样笔直的站在那里，就是这样一幅美丽的图片，怎能不让人陶醉其中呢？你们怎么能说这不是一幅美丽的图画呢？我眼中的篇五琴声微寒，一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁……弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》，有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心，只怨情长天未怜”，有人认为她是“盼君忆我千百世”，有人认为她代表“爱到天灵碎，终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。一曲《渔舟唱晚》上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲《紫竹调》，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲《十面埋伏》，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指，我眼中的风景是。音乐是我眼中永恒的风景。我眼中的篇六秋姑娘又悄悄地回到了我们的身边，岁月轮回，这已经是我经历的第十二个秋天了，以下就是我眼中的秋天。我眼中的秋天是萧瑟的。秋风席卷着大地，那金黄的，“沙沙”落地的树叶被毫不留情的吹起。树叶像一枚枚金币，被抛向天空，又摔回地面上来。人们都穿上了大衣，可是瑟瑟的秋风还是将人们冻得发抖，曾经鲜艳一时的花儿不得不垂下了头，生机勃勃小草也枯黄了，软软的贴在了地面上。我眼中的秋天美丽的。百花凋谢，唯有菊花不怕风寒，暗吐幽香，给萧条的大地添了几分勃勃生机。“秋菊能傲霜，风雨重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”五颜六色的菊花在绿叶的承托下，显得格外喜人。宛如一个个仙女，披着一件件油绿色的丝巾，美不胜收，真是“不似春光，胜似从光”呀！我眼中的秋天是丰收的，是快乐的。你看，路边一望无垠的稻田一直延伸到山边。那黄澄澄的穗子压得稻秆抬不起头来。一阵秋风慢慢吹来，顿时，那金色的稻田便“哗哗”的响个不停。黄河边的大枣甜得透心，一个个和鸡蛋一样大。苹果、梨和好多水果都成熟了，我们吃着这样的水果都非常高兴，想必农民伯伯看着他们大半年的辛劳终于有回报了，也一定会非常高兴吧。我眼中的秋天是萧瑟的，是美丽的，是丰收的，也是快乐的，你们眼中的秋天呢？我眼中的篇七古人云：“百善孝为先”，这句话中的“孝”对于古人来说是第一位的，但是，“孝”对于他们来说，也是最基础的。在古代，因为孝这个字，便出现了许多令人佩服的人：《三字经》中到说道“香九龄能温席孝于亲所当执”，这便是古时孩子对父母敬孝的方式：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，晚上还替父亲暖被窝，九岁就能懂得孝敬父母，并且还会用实际行动去证明，在当时也是一个令人敬佩的举动啊！如今，在我的身边，在我的眼中，时不时也会出现像“黄香“这样的人。我认为，在我家这个大家庭中，就“藏”着许多拥有“孝心”的人。先来说说我的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，他们的孝心体现在哪吧！我们家有一个老祖宗――也就是妈妈的奶奶，也就是我的太奶奶已经90多岁了，腿脚什么的多不大利索，好像是在前几个月，发生了一场“意外”，太奶奶不知怎的，摔坏了一跤，这一摔，把大家都弄着急了，叔叔们，赶紧背的背，准备的准备，开车的开车，没有人嫌麻烦，也没有人嫌这么兴师动众。只管做自己做好自己力所能及的事。经过这样的一个大风波，太奶奶的身体总算的没事了，这个功劳总归是叔叔阿姨他们的，事后，我一直在想：是什么力量知道他们这样做呢？现在，我明白了，能够驱使他们这样做的，就是他们对太奶奶的一片孝心。到了新年，不仅是我们孩子收到了许多红包，连太奶奶也收到了，甚至比我们的还多，这下，太奶奶看着她的儿子、孙女、曾孙女，笑得合不拢嘴，另太奶奶这么开心的，一定也是我们的孝心吧！“孝”是我们最基础的本性，《孟子》中也有一句警告大家的警句――无父无母，是禽兽也。这句活的意思是：当你对父母不孝，朋友不忠的时候，你就是连禽兽也比不上的人。“孝子”的标准既难达到又很简单，只是能和父母、长辈聊聊天、说说话，不冷漠他们，不过，这对于没有孝心的人来说，是比登“珠穆朗玛峰”还难的事。总而言之，我们不能忘记这句话“百善孝为先”，一定要尽自己最大的力量去完成它，去达到它，我眼中的孝子，就正是达到了“孝子”的标准。我眼中的篇八我是水滨疯长的芦苇，我眼中的老师是那映照我、发现我、给我水分的一汪水波。去年我曾荒芜地成长过，但始终庆幸我认识了“老师”。老师您还记得吗？那天你打破常例讲了两节课的试卷。知道吗，老师？这成全了我，我们课堂上最美的记忆。老师你太有才华，说起天文地理上下五千年，尤其历史人物的纠葛轶事，在你这里都齐齐趴下。你在课堂上有感而发的亲身经历更让我感受至深！你让我懂得了对人生的“坚持”意义何在，对人生的“态度”意义何在。这些懂得经常让我在心里打一个巨大的惊叹号！老师您还记得吗？那次月考后，你把一大叠试卷交到我手上，留下一句：“发下去吧！”看着你淡定暗弱的表情，我的心里刮起了一阵飓风，我已经知道了自己的情况有多糟，我尽量想着李白驾轻舟的惬意，陆游骑毛驴的优雅，将忍耐置于心中，但终要面对。我轻轻地把试卷掩上，傻傻地宽慰自己这样不会太痛。自此，“课代表”三个字更是压得我无法在你的课上抬起头，直到那天，你叫