上海市长宁区2015届高三上学期教学质量检测生命科学试题

2014年高三生命科学教学质量检测试卷本试卷分为第I卷（第1-5页）和第II卷（第6-12页）两部分。全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。第I卷（共60分）考生注意：答第I卷前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写学校、姓名。第I卷（1-30题），由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题纸上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题纸编号一一对应，不能错位。答案写在试卷上一律不给分。一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个答案）1.下列感受器中属于化学感受器的是A.鱼类侧线 B.飞蛾触角 C.蝮蛇颊窝 D.人类耳蜗2.下列结构的成分与艾滋病病原体的化学成分相似的是A.核糖体 B.中心体 C.溶酶体 D.染色体3.下列对“细胞学说”理解合理的是①揭示了动植物体结构的统一性 ②阐述了一切生物都由细胞和细胞产物构成③观察了细胞内部的各个细微结构④提出了细胞是一个相对独立的有机体A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.下列微生物中不能产生孢子的是A.大肠杆菌B.青霉菌C.蘑菇D.酵母菌5.下列有关化合物分类关系的集合图中正确的是6.右图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，下列叙述正确的是A．酶E可为该反应提供能量B．酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C．若S是麦芽糖，可用双缩脲试剂来检测P的生成D．若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸7.下列各组物质或结构中，基本组成单位相同的是A．细菌质粒和基因B．抗体和抗原C．胰岛素和性激素D．维生素和纤维素8.为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网捕获30只鸟，其中黄鹂5只，做标志后放回自然界，明年又捕获了30只鸟，其中有标志的黄鹂2只，没有标志的黄鹂6只，则此地区黄鹂的种群个体数大约为A.20B.15C.75D.459.用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果正确的是云母片云母片含生长素的琼脂块光源锡箔小帽光源琼脂块ABCD10.G2期细胞内完成的主要活动是A．DNA的精确复制B．合成一定数量的RNAC．合成DNA复制需要的酶D．合成组装纺锤体的蛋白质11.下面关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中，合理的是A．分离中先酶蛋白沉淀再过滤滤液B．提纯方法是使酶和承载物交联在一起C．固定后的酶仍具有酶的活性D．固定化酶只能利用一次，不能重复利用12.当人体失血过多，动脉血压突然降低，在这种应急状态下人体出现的反应是A．副交感神经兴奋，心排血量增加B．交感神经兴奋，血管收缩，外周阻力增大C．交感神经抑制，心排血量增加，血管收缩D．副交感神经兴奋，血管舒张，血流加快13.噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸14.下图显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z直接参与了过程①，下列叙述不正确的是A．X是葡萄糖B．Y是丙酮酸C．Q是甘油D．Z可以是氨基酸脱去氨基的碳链15.若母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是A．有凝集原AB．有凝集原BC．有凝集原A和BD．无凝集原A和B16.1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，酒精的产生会停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是A．C2H5OH+O2→丙酮酸；细胞质基质B．丙酮酸+O2→CO2；线粒体基质 C．H++O2→H2O；线粒体内膜 D．H2O→O2+H+；类囊体膜17.如图由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成化合物b，有关叙述正确的是A．人体内b有5种 B．若m为尿嘧啶，则b为尿嘧啶脱氧核苷酸 C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖D．由四种b组成的多核苷酸链中A+G=C+T18.下列有关特异性免疫的叙述，错误的是A．乙肝疫苗需在一定时期内间隔注射三次，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞B．接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是活化的致敏T淋巴细胞C．B淋巴细胞受抗原刺激后，可增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞D．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用19.突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞A．①②B．①③C．②③D．①②③20.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性酶、DNA聚合酶、DNA连接酶作用的正确顺序是A．②③①B．①②③C．①③②D．③②①21.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重22.猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是A．雌猫和雄猫的体色分别各有3种B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫23.某种高等生物的基因型如图甲；若这种基因型的生物在减数分裂过程中产生图乙的成熟生殖细胞的几率为5%，该细胞基因Ab(aB)之间的交换值与图丙细胞出现的几率依次是A.5%；10%B.10%；10%C.20%；10%D.20%；20%24.图示为哺乳动物体内蛋白质代谢示意图，图中数字代表生理过程，字母代表物质名称。据图回答正确的是A．若C代表血糖，=4\*GB3④表示转氨基过程B．通过①过程能改变氨基酸的种类和数量C．③过程主要在动物的肾小管中进行D．若为生长激素，则细胞代表垂体细胞25.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术26.右图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于A．染色体畸变中的一小段染色体倒位B．染色体畸变中的一小段染色体缺失C．基因突变中DNA分子中碱基对的倒位D．基因突变中DNA分子中碱基对的缺失27.右图是一个某遗传病的系谱图。3号和4号为异卵双胞胎。就遗传病的相对基因而言，他们基因型相同的概率是A．5/9B．4/9C．1/9D．5/1628.某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是A．55％和32.5％B．55％和42.5％C．45％和42.5％D．45％和32.5％29.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加班氏试剂，5、6号试管中适量滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是=1\*GB3①1、3、5号试管内都呈蓝色=2\*GB3②3组实验中甲组和乙组的实验结果相同=3\*GB3③4号试管内呈红黄色，其余试管颜色不变=4\*GB3④4号试管内呈红黄色，6号试管内呈紫色A.=1\*GB3①=4\*GB3④B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=2\*GB3②=4\*GB3④30.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的aabbccdd和离地99cm的AABBCCDD杂交得到F1。以下分析正确的是A．若F1自交，子二代的表现型为63cm的小麦植株所占比例最小B．若F1测交，子二代的表现型在63cm—99cm之间C．若F1与甲（AABbCcDd）杂交，子二代表现型在36cm—99cm之间D．若F1与乙杂交，子二代表现型在36cm—90cm之间，则乙的基因型只能为aaBBCcDd二、综合题（一）回答下列细胞的问题。（12分）甲图是某种细胞结构的模式图，乙图是甲的局部放大。丙图是甲细胞中膜结构的模式图。丙丙31．甲乙两图可能表示的细胞是。A．黑藻叶肉细胞B．大肠杆菌细胞C．洋葱根尖分生区细胞D．人口腔上皮细胞32．乙图中，细胞的遗传物质主要集中在；具有膜结构的细胞器有（用图中编号表示）。33．若丙图表示细胞膜，则甲细胞所需要的特有元素进入细胞的方式是（在图中圈出）；若丙图表示乙图③结构上的膜，则R和S过程运输的气体分别是。34．若把甲图细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，图中⑤处液体浓度将,与该变化有关的结构是。35．用3H标记的鸟嘌呤核苷酸引入上述细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的结构是。（多选）A．①B．=2\*GB3② C．=3\*GB3③D．=4\*GB3④E.=5\*GB3⑤F.=6\*GB3⑥36．若将甲图细胞离体培养，从外植体到形成愈伤组织过程中，培养基中需要添加的植物激素有。（二）回答下列有关生物进化与生物多样性的问题。（10分）甲甲图为有亲缘关系的五个物种（H、G、W、Q、X）进化系统树。甲37．五个物种中，推测基因库相似程度最高的两个物种是。38．达尔文进化理论认为：自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加，原因是。现代进化理论丰富和发展了达尔文学说，其主要观点是。（写出两点）乙科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2）的进化过程时发现：①在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型为aabbccDDeeff，随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型，如乙图。（注：当基因A与B同时出现在同一个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也发生胚胎早亡）乙39.甲地所有的果蝇可被称为_______________________。40.果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言，甲地与乙地果蝇之间存在____________多样性。判断的理由是____________________________________________。41.在阶段Ⅱ时，一些地区的果蝇类型消失，分析其消失的原因可能有________(多选)。A．某些类型的果蝇不适应渐变的环境B．环境导致果蝇基因产生定向的突变C．突变产生了新的致胚胎早死基因D．某些果蝇类型的天敌大规模增加42.若甲地果蝇（种1）一个基因组含有25000个基因，甲地共有果蝇50000只；戊地果蝇（种2）一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因，戊地共有果蝇40000只。那么，两地果蝇种群基因库的大小情况是______________。（三）回答下列有关微生物的问题。（10分）下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方。（注：水解酪素即水解酪蛋白，由酪蛋白水解得到）43.配置培养基必须经过灭菌过程，即将培养基置于_____________条件下维持15-30分钟，目的是为了杀死培养基中的_____________。44.从培养基功能上看，甲培养基属于_____________，其中能提供氮源的物质是________。45.为了判断甲培养基是否具有筛选作用，还应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种_________土壤稀释液，并在相同且适宜条件下培养。如果____________________，则证明该培养基具有筛选作用。46.如果将乙配制成固体培养基，则在培养基上长出的菌落________（是/否）都能分解纤维素，理由是_______________________________________________________。47.为得到单个菌落,常采用的两种接种方法是___________________。（四）回答下列有关神经调节的问题。（10分）右图为神经一肌肉连接示意图。黑点(●)表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维。48.肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为__________（用图中编号表示）。大脑感觉到肌肉受到刺激，其神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为___________（用图中编号表示）。将蛙脑破坏，保留脊髓，蛙心处于适宜的液态生理环境，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢搔扒反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%盐酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现搔扒反射。如图为该反射弧结构示意图。49.用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递：___________________。50.若心脏的液态生理环境液中添加了某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%盐酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现屈反射。分析原因可能是_____。A.传入神经受损B.传出神经受损C.突触小泡与突触前膜融合受阻D.神经递质与突出后膜受体结合受阻51.静息时，电表没有测出电位差（如下图甲所示）。若在甲图所示Y位置给予一适当的刺激，则A、B、C三图中电流表指针偏转的顺序依次为________________（用图中字母和箭头表示）。用相关知识解释A图现象___________________________________。（五）回答有关光合作用的问题。（12分）菰的茎基部膨大可作蔬菜食用，称茭白。甲图表示菰叶肉细胞中的部分结构，①～⑥表示物质；乙图示科学家对菰的光合作用特性进行研究所测得的结果。其实验方法如下：将菰的倒数第三片功能叶片在不同温度和光照强度下进行离体培养，利用红外CO2分析仪分析CO2的变化，并将所测得的结果记录在乙图中。52.提取菰叶肉细胞中叶绿体色素时，为防止叶绿体色素北破坏需要加入的化学试剂是________；叶绿体中的叶绿素主要吸收________________。53.若供给植物CO2后的60秒内，相隔不同时间取样，杀死细胞并分析细胞代谢产物，发现7秒后的代谢产物多达12种，而5秒内的代谢产物主要是一种物质，该物质最可能是甲图中的________(用图中编号表示)。54.根据乙图判断：当温度为________时，菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同；35℃时菰叶片的实际光合速率约为________μmol·m－2·s－1。55.研究发现：一天中，菰叶片细胞间隙中CO2的浓度和净光合速率的值呈现出负相关性，请简要解释出现这种现象的原因：_______________________________________。ADP+PipH=4缓冲溶液基粒pH=8pH=4ADP+PipH=4缓冲溶液基粒pH=8pH=4平衡基粒转移pH=4pH=4pH=8pH=4ATP56.上述实验结果表明：基粒类囊体合成ATP的原因是。据此推测，叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中，光能的作用是。（七）回答下列有关人体自稳态的问题。（13分）下丘脑在维持自稳态中起关键作用，下图示意“下丘脑---垂体系统”。57．若感冒病人大量饮水，则图中的ADH的分泌和释放量_____________，病人通过大量排尿而维持机体水平衡；ADH的分泌和释放量会受到细胞外液中_________等因素的影响。58．图中乙表示下丘脑的相关神经元还能合成和分泌来调控垂体及其它有关内分泌腺的活动。当人体受到寒冷刺激时，激素A、B的分泌量均会增加，其中激素B分泌量增加的调节方式是，激素B作用的靶器官为__________。下图为血脂正常参考值和某男子的血脂检验结果。59．据图中信息可以判定该男子患______，运用图中数据分析该男子患此病的原因是_____。60．正常情况下，血脂代谢的主要器官是_______，参与血脂代谢的激素主要有____（多选）。A．肾上腺皮质激素B．肾上腺素C．胰岛素D.胰高血糖素61．血脂代谢和维持人体血压稳定关系密切。辨析下图，关于血压的正确叙述_____（多选）。A．血压通常是指A所代表的血压 B．A处测得的血压为收缩压，C处测得的血压为舒张压 C．1代表血管总截面积变化曲线，2代表血压变化曲线 D.B处总截面积增大，导致B处血压降低（八）回答有关遗传信息传递、表达和基因工程的问题。（12分）医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。下图中①～⑤分别表示抗生素抑制细菌的不同作用，a～c表示遗传信息的传递过程。62.①表示；④表示；a过程表示。63.将N个细菌的F用32P标记后，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有个。64.在基因工程中常用到图中的R，原因是。（写出两点）人类细胞内有相当于R的结构，它就是位于线粒体中的mtDNA。若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割线粒体mtDNA，通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如右图。凝胶电泳结果（1kb=1000对碱基）（+表示该片段的存在以及含量）分子量（kb）酶M酶N酶M+酶N分子量（kb）酶M酶N酶M+酶N1.0++6.0+2.0+7.0+3.0+9.0+4.0+10.0+5.0+65．该mtDNA的长度为____kb。在该DNA分子中，M酶与N酶的切割位点分别有___个。66．M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在______酶的作用下相互连接，请将连接的结果表示出来：_____。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割，并简述理由：________。（九）分析有关遗传病的资料，回答问题。（11分）囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病（A-a），发生这种疾病的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变。该地区正常人群中有1/22携带有致病基因。67．细胞在合成CFTR蛋白的过程中，需要___________等物质（写出两种）。68.正常的CFTR蛋白约由1500个氨基酸组成，决定CFTR蛋白的基因至少由_________个脱氧核苷酸组成。下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。Ⅱ3的外祖父患有红绿色盲（B-b），但父母表现正常。69．Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纤维病的概率是____________。70.Ⅱ3和Ⅱ4的子女同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是___________。71．对囊性纤维病和红绿色盲致病基因的描述中，正确的是__________。（多选）A．致病基因遵循伴性遗传规律B．致病基因之间遵循分离定律C．两者之间能发生基因重组D．两者之间的脱氧核苷酸序列不同72．画出=3\*ROMANIII8产生的卵细胞在减数分裂第二次分裂后期的细胞图。

2014学年第一学期高三生命科学教学质量检测试卷答案一、选择题12345678910BADABDAACD11121314151617181920CBCCDCCDDC21222324252627282930ACCDBBABAC二、综合题（一）（12分）31.（1分）A32.（2分）细胞核①=2\*GB3②=3\*GB3③33.（3分）O2CO234.（2分）增大原生质层（可相当选择透过性膜）35.（2分）DF（AC）（注：D、F必须写出）36.（2分）细胞分裂素生长素（二）（10分）37．（1分）X与Q38．（3分）（存在）生存斗争进化基本单位是种群、进化实质是基因频率发生变化、遗传变异本质是基因突变、隔离是产生新物质的必要条件（写出两点即可）39．（1分）（一个果蝇）种群40．（2分）物种甲、乙两地果蝇交配后代不能存活，导致基因不能交流41．（2分）ACD42．（1分）甲地大于戊地（三）（10分）43.（2分）1.05kg/cm2121℃细菌芽孢44.（2