2024-2025学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.2美国1787年宪法同步课时作业含解析人民版必修1

PAGE美国1787年宪法1.美国独立之初，华盛顿在其与友人的通信中说：“阅历告知我们，没有强制力的干涉，人们将不会接受和实施出于为他们自身利益着想的措施。”这说明他主见()A.保障人民的权利与自由 B.加强中心政府的权力C.建立专制主义政府 D.实行共和制民主政府2.下图是北美独立斗争时期，一幅家喻户晓的漫画“一条断蛇”，标题是“JOINORDIE”(“联合或者死亡”）。此漫画1754年由富兰克林创作并刊登于他经营的《宾夕法尼亚报》。据此下列说法正确的是()A.契合北美人民联合抗英决心 B.主旨与欧洲启蒙运动有本质区分C.体现作者建立联邦制的主见 D.是探讨北美独立斗争第一手史料3.17世纪,英国在北美建立了永久殖民地。与西班牙和法国殖民地不同的是,英国殖民地的皇家总督缺乏广泛的官僚式管理,而前者的皇家总督则建立了中心集权的浩大官僚机构。英国对北美的这种管理方式()A.使北美殖民地形成自治的传统 B.导致北美殖民地爆发独立斗争C.源自英国民主制度的发展完善 D.有效保障了英国在北美的利益4.美国

1787年宪法规定：立法、行政和司法三个部门间，任何部门的官员不得兼职任何其他部门；任何部门不得行使属于任何其他部门的权力或支配任何其他部门的人员。此规定意在()

A．保证各部门权力的独立

B．强化各部门官员专职化

C．防范各级官员滋生腐败

D．提高各部门的行政效率5.美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统，也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰▪杰伊（1789-1795年在任）情愿回纽约去当州长，也不情愿接着留任。据此推断，当时美国（）A.三权制衡机制尚未健全 B.最高法院未获得各州认可C.联邦政府处于无权地位 D.权力部门间存在尖锐冲突6.美国《1787年宪法》具有“肯定的民主性”，其内容中最能体现出这一性质的是（）A.三权分立 B.总统和议员由人民选举产生

C.允许奴隶制存在 D.人民有言论、出版、集会和信仰自由7.19世纪60年头,美国国会通过了3条宪法修正案,禁止各州实行奴隶制和强制服役,合众国的全部合法居住者都是美国公民,各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案()A.取消了各州的立法权力 B.给予了国会修改联邦宪法的权力C.破坏了三权分立的原则 D.反映出《1787年宪法》存在缺陷8.美国1787年宪法规定联邦法官在任职期间,不得担当其他政治组织的工作,不能参与其他公职竞选活动。这说明()A.联邦法官缺乏人身自由 B.注意维护国家司法独立C.司法腐败得到有效遏制 D.联邦法官政治地位较低9.美国宪法规定国会两院通过的法案须要提交给总统予以批准，总统能够推翻或者威逼推翻他认为有问题的立法。除此之外，联邦宪法其次条第三条款还规定总统“负责法律得到忠诚的执行”。这些规定()A.体现了分权与相互制衡原则 B.旨在保障美国的宪政民主C.加强了联邦政府的行政权力 D.表明总统是国家权力中心10.在美国制宪过程中，一些州代表说：“我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是…州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了。”这些代表()A.主见州与联邦共享权力 B.呼吁州权高于联邦权力C.强调加强中心政府权利 D.相识到联邦制的局限性11.1908年,美国一位杰出的新闻记者评论说:“两党如同两个瓶子。每个都贴着表明所盛液体的标签,但每个都是空的。”作者旨在强调美国两党制(

)A.失去民心,徒有其表

B.人浮于事,效率低下

C.脱离国情,违反潮流

D.分歧缩小,利益趋同12.有学者说:“在美国的政党制度下,明智的政党领袖总是依据中间路途办事,而避开实行可能使大部分选民惊惶和疏远的极端做法。”这反映了美国()A.两党代表的阶级利益一样 B.重视维护多数选民的利益C.两党的国家治理策略不同 D.最大限度上保持两党团结13.阅读材料,完成下列要求。材料项目《1787年宪法》《中华民国临时约法》参与制订者55名代表,其中14人从事土地投机,24人从事高利贷活动,11人从事制造商业和造船业,40人为债券持有者,15人为奴隶主。49人参与,其中同盟会会员38人,留学日本和有欧美经验的40人,40岁以下的有37人(已知诞生年份的议员),35岁以下的有30人。时间4个多月激烈争辩.最终达成妥协从起草到颁布经验2个多月主要内容国会是立法机构,由参、众两院组成按人口比例选举产生。行政权给予总统,总统走行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权给予最高法院的大法官,由总统提名经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。中华民国之主权属于国民全体,中华民国之立法权,以参议院行之……临时大总统代表临时政府,总视政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。制度总统制责任内阁制实施历经200余年,基本严格执行,确立了宪法的崇高地位。颁布仅仅三个月,袁世凯就公然违反;1914年被《中华民国约法》取代;20世纪20年头淡出历史舞台。运行特点深厚的法治色调具有典型的人治特色——摘编自姜士林主编《世界宪法全书》表为美国《1787年宪法》与《中华民国临时约法》的比较。从表中提取中外关联的信息,自拟论题,并结合所学学问予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)14.阅读材料,完成下列要求。材料一

在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障,两种政府将相互限制,同时各政府又自己限制自己。——《邦党人文集》材料二

帝国皇帝可以依据自己的须要任命议会主席、召开和解散联邦议会。帝国议会依据普遍的、干脆的、隐私的选举制选出。然而,它未能组成代议制的政府,帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案,因为一切法律和其他决议都必需取得联邦议会和皇帝的同意方能生效。——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》(1)据材料一并结合所学学问,概括美国联邦制的权力结构,并简述这种设计在制度创新方面的意义。(2)料一、二并结合所学学问,综合概括欧美资产阶级代议制的特点及其在西方政治发展史上的进步作用

答案以及解析1.答案：B解析：依据题干材料“没有强制力的干涉，人们将不会接受和实施出于为他们自身利益着想的措施”可以看出华盛顿主见加强中心政府的权力，故B项符合题意；AD两项都是华盛顿的思想主见，但不符合题意；C项表述错误．故选B．2.答案：A解析：“联合或者死亡”体现了决心，A项正确；北美反殖民统治是资本主义发展的要求，并体现了“天赋人权”思想，与启蒙运动本质相同，故B项错误；美国最初实行的是邦联制而非联邦制，且材料无涉及，故C项错误；漫画创作的时间不合，不能作第一手史料，故D项不对。3.答案：A解析：本题考查美国的独立。材料表明英国对北美殖民地的管理方式比较松散，这会形成北美殖民地独立自治的传统，所以选A；北美独立斗争爆发的主要缘由是英国的殖民压迫和北美经济的发展，解除B；英国民主制度的发展与英国对北美的管理方式没有必定联系，解除C；结合所学可知这种管理方式不能有效保障英国在北美的利益，所以不选D。4.答案：A解析：本题主要考查美国1787年宪法。A，依据材料“立法、行政和司法三个部门间，任何部门的官员不得兼职任何其他部门；任何部门不得行使属于任何其他部门的权力或支配任何其他部门的人员”结合所学学问可知，其意在防止出现权力交叉，也就是保证各部门独立地行使权力。故A正确。B，虽然材料中的规定有利于各部门官员的专职化，但这不是目的。故B错误。C，材料中的规定防范的是权力交叉对权力制衡的破坏。而不是为了防范滋生腐败。故C错误。D，各部门权力间的制衡简单降低行政效率。故D错误。5.答案：A解析：6.答案：B解析：A.三权分立是指依据人民意愿组成的政府如何来管理国家，行使权利，解除。B.民主性最重要的是主权在民，而总统、议员由人民选出正体现了这一点，符合题意。C.允许奴隶制的存在是《1787年宪法》的局限性，与民主性无关，解除。D.自由和民主是两个不同的概念，解除。

故选：B。7.答案：D解析：材料“19世纪60年头，美国国会通过了3条宪法修正案”说明1787年宪法存在局限性，须要修订，故选D项；据材料“禁止各州实行奴隶制和强制服役”可知不是禁止立法，解除A项；国会驾驭立法权，给予国会立法权的是1787年宪法，而不是修正案，解除B项；国会驾驭立法权是三权分立的体现，不是破坏三权分立原则，解除C项。8.答案：B解析：禁止任职的联邦法官参与其他公职竞选活动等，是为了保证法官不与其他政治活动产生利益牵扯，这体现了1787年宪法的司法独立原则，故B项正确；明令禁止任职的联邦法宫担当其他政治组织的工作，不许其参与其他公职竞选活动并不等于限制其人身自由，这是两个迥然不同的概念，故A项错误；材料中并没有提及司法腐败，故C项错误；在美国国家机构中，联邦法院法官具有崇高的法律和社会地位，故D项错误。9.答案：B解析：本题考查美国1787年宪法，考查学生获得和解读材料信息、运用所学学问分析历史现象的实力。解读材料信息可知，美国宪法规定国会通过的法案必需经过总统的批准、总统“负责法律得到忠诚的执行”，这些规定是为了防止国会滥用立法权，从而维护美国的民主政治，故选B项;材料反映的是总统对国会立法

权的制约，未体现国会对总统行政权的限制，故“相互制衡”不成立，解除A项；材料未体现行政权力加强的信息，故解除C项;单凭材料信息不能得出美国“总统是国家权力中心”的结论,故解除D项。10.答案：C解析：本题考查美国的联邦体制。据材料关键信息“我们从来不是独立的州”可知.这些代表强调突显联邦政府的权力.联邦政府权力在州权力之上.故A、B两项错误.C项正确;当时美国实行的邦联体制.故D项错误。11.答案：D解析：本题考查美国的两党制。结合史实可知南北斗争结束、奴隶制废除后,美国两党之间很少再出现重大争端,材料意在表明两个瓶子除了标签不同之外,其他都相同,所以是比方两党分歧缩小,而且两党都代表资产阶级的利益,所以D正确;两党轮番执政持续至今,所以A的表述错误;材料没有涉及政府行政效率方面,B与材料无关;材料既没有描述两党的施政措施,也没有评价现存政体,C的表述没有依据,解除。12.答案：A

解析：题干中“明智的政党领袖总是依据中间路途办事”反映了“美国两党代表的阶级利益一样”,故A项正确。13.答案：示例1:《临时约法》与1787年宪法的关系。论证:《临时约法》在制订形式、主要内容、主要制度等方面,明显借鉴了1787年宪法的部分做法,并得以实施;但由于两国国情差异极大,时代相距久远,导致两者的命运迥异。示例2:《临时约法》与1787年宪法差异分析。论证:制订参与者,前者更为多元化,历时较久;后者以革命派和欧美化的留学生为主,制订仓促;前者在妥协中得以制订,后者因人定法;前者具有良好的社会基础和时代条件,因此能够长久;后者因自然经济、社会性质、社会环境不同,而未实施且很快被破坏。示例3:1787年宪法与《临时约法》运行特点成因谈。论证:前者是移民国家,有较好的社会基础;后者是半殖民地半封建国家,社会基础薄弱。前者已经进入资本主义社会,没有封建传统,后者封建统治根深蒂固。前者资本主义经济发展快速,后者资本主义经济处于劣势。前者分权明确,后者机制不明,因人定法。解析：本题考查美国1787年宪法与《中华民国临时约法》。第一步结合材料找出两者的主要差异.主要表现在参与制定者的身份、制定的时间、主要内容及运行的结果方面.从而确定主题.也可以是两者之间的关系.可以是两者的差异;其次步要结合所学分析其缘由并进行说明。14.答案：1.结构:①两种政府指联邦改府和各州政府,它们的权力都来自人民;②两种政府相互制约;③两者是具有不同权力和职能范围的政府之间的关系,不是上下级关