下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE1课时作业19函数的概念时间:45分钟分值:100分eq\a\vs4\al(一、选择题每小题6分,共计36分)1.下列各组函数中,表示同一函数的是(C)A.y=eq\f(x2-9,x-3)与y=x+3B.y=eq\r(x2)-1与y=x-1C.y=x0(x≠0)与y=1(x≠0)D.y=2x+1,x∈Z与y=2x-1,x∈Z解析:A中两函数定义域不同;B、D中两函数对应法则不同;C中定义域与对应法则都相同,故选C.2.给定的下列四个式子中,能确定y是x的函数的是(C)①x2-y2=1;②|x-1|+eq\r(y2-1)=0;③eq\r(x-1)-eq\r(y-1)=1;④y=eq\r(x-2)+eq\r(1-x).A.①B.②C.③D.④3.下列函数中,与函数y=eq\f(1,\r(x))有相同定义域的是(A)A.f(x)=eq\f(1,\r(x))+eq\r(x+1) B.f(x)=eq\f(1,x)C.f(x)=|x| D.f(x)=eq\r(x)+eq\r(-x)解析:函数y=eq\f(1,\r(x))的定义域为{x|x>0}.对于A,要使函数有意义,需满意eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x>0,x+1≥0)),即x>0,因此定义域为{x|x>0};B中函数的定义域为{x|x≠0,x∈R};C中函数的定义域为R;对于D,要使函数有意义,需满意eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x≥0,,-x≥0,))即x=0,因此定义域为{x|x=0}.4.函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为(A)A.{-1,0,3} B.{0,1,2,3}C.{y|-1≤y≤3} D.{y|0≤y≤3}解析:当x取0,1,2,3时,y的值分别为0,-1,0,3,则其值域为{-1,0,3},故选A.5.已知feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)x-1))=2x+3,且f(m)=6,则m等于(A)A.-eq\f(1,4) B.eq\f(1,4)C.eq\f(3,2) D.-eq\f(3,2)解析:由2x+3=6,得x=eq\f(3,2),∴m=eq\f(1,2)×eq\f(3,2)-1=-eq\f(1,4),故选A.6.已知g(x)=1-2x,f(g(x))=eq\f(1-x2,x2)(x≠0),那么f(eq\f(1,2))等于(C)A.1 B.3C.15 D.30解析:令g(x)=eq\f(1,2),解得x=eq\f(1,4),∴f(eq\f(1,2))=eq\f(1-\f(1,4)2,\f(1,4)2)=15,故选C.eq\a\vs4\al(二、填空题每小题8分,共计24分)7.函数f(x)=eq\f(\r(x+1),x)的定义域是[-1,0)∪(0,+∞).解析:由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+1≥0,,x≠0,))得x≥-1且x≠0.∴函数f(x)=eq\f(\r(x+1),x)的定义域为[-1,0)∪(0,+∞).8.若函数f(x)=ax2-1,a为一个正常数,且f[f(-1)]=-1,那么a的值是1.解析:f(-1)=a·(-1)2-1=a-1,f[f(-1)]=a·(a-1)2-1=a3-2a2+a-1=-1.∴a3-2a2+a=0,∴a=1或a=0(舍去).9.若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=eq\f(f2x,x-1)的定义域是[0,1).解析:∵y=f(x)的定义域是[0,2],∴要使g(x)=eq\f(f2x,x-1)有意义,需eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(0≤2x≤2,,x-1≠0,))解得0≤x<1.∴函数g(x)=eq\f(f2x,x-1)的定义域为[0,1).三、解答题共计40分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤10.(10分)已知f(x)=eq\f(1,x+2)(x≠-2,且x∈R),g(x)=x2+1(x∈R).(1)求f(2),g(1)的值;(2)求f(g(2))的值;(3)求f(x),g(x)的值域.解:(1)∵f(x)=eq\f(1,x+2),∴f(2)=eq\f(1,2+2)=eq\f(1,4);又g(x)=x2+1,∴g(1)=12+1=2.(2)f(g(2))=f(22+1)=f(5)=eq\f(1,5+2)=eq\f(1,7).(3)f(x)=eq\f(1,x+2)的定义域为{x|x≠-2},∴值域是(-∞,0)∪(0,+∞).g(x)=x2+1的定义域是R,最小值为1,∴值域是[1,+∞).11.(15分)已知函数f(x)=eq\f(1,\r(3-x))的定义域为A,g(x)=eq\f(1,\r(a-x))的定义域为B.(1)若B⊆A,求实数a的取值范围;(2)若A⊆B,求实数a的取值范围.解:(1)由题意,知A={x|x<3},B={x|x<a}.若B⊆A,则a≤3,∴实数a的取值范围是{a|a≤3}.(2)若A⊆B,则a≥3,∴实数a的取值范围是{a|a≥3}.12.(15分)(1)已知f(eq\r(x)+1)=x-2eq\r(x),求f(x);(2)已知f(3x+1)=3x2-x+1,求f(x).解:(1)凑配法:∵f(eq\r(x)+1)=x-2eq\r(x)=(eq\r(x)+1)2-4(eq\r(x)+1)+3,∴f(x)=x2-4x+3.又∵eq\r(x)+1≥1,∴f(x)=x2-4x+3(x≥1).(2)换元法:∵f(3x+1)=3x2-x+1,令3x+1=t,∴x=eq\f(t-1,3).∴f(t)=3eq
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南省郴州市第五完全中学2025-2026学年初三下学期第二次诊断性测试物理试题含解析
- 2025-2026学年湖北省通城市隽水镇南门中学初三5月毕业考试数学试题理试题含解析
- 护理课件设计应用
- 2025年前台防疫礼仪专项训练
- 护理学导社:社区护理与健康服务
- 护理教学设计:护理团队协作
- 慢性肾炎患者的水分与电解质平衡护理
- 护理员血糖仪使用技巧实操
- 护理带教中的情绪管理能力
- 2026六年级数学上册 数与形计算技巧
- 2026广东中山市神湾镇招聘雇员17人考试参考题库及答案解析
- 单位内部报账管理制度
- 2026黑龙江牡丹江市绥芬河海融城投房地产开发有限公司招聘建经合约职员2人考试参考题库及答案解析
- 2026年安徽国际商务职业学院单招职业适应性测试题库带答案详解ab卷
- 探本溯源:高三化学复习备考中回归教材的深度剖析与实践策略
- 2026年装饰建材购销合同(1篇)
- 2026年浙江金华兰溪市事业单位招聘工作人员76人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- XX区实验初级中学2026年春季学期学生转学休学办理流程指南
- 2026年春期人教版二年级下册数学全册教案(核心素养教案)
- 部编版新教材道德与法治二年级下册《1.身心健康很重要》教案设计
- 新教科版四年级下册科学全册精编教案教学设计(新课标版)
评论
0/150
提交评论