2024年学校反恐大检查大整改情况汇报

学校反恐大检查大整改情况汇报镇委镇、政府：

接市政府《关于印发XX县区公共安全及反恐重点目标大检查大整改工作方案的通知》（枣反恐文[2014]1号）文件，刘升镇委、镇政府，刘升中心学校，刘升派出所于6月13日---6月16日启动重点反恐目标、重要公共场所、重大基础设施、重要危险物品、重点人员对象、应急处突准备（“五重一应急”）大检查大整治行动，对各校（幼儿园）安保人员的配备、安防器材的配备、门卫的管理、值班巡逻制度的落实、安全隐患排查、学校及周边重点人员的排查工作进行检查督办，现将检查督办工作情况汇报如下：

刘升镇初级中学：

1、无专职保安员、无对讲机；

2、四个摄像头配置较少，且有一个已损坏；

3、无一键式报警设施；

4、应进一步加强对师生员工安全知识教育，提高安全防范意识。

刘升镇小：

1、无专职保安员、无对讲机；

2、无红外线报警设施；

3、无一键式报警设施。

小太阳幼儿园：有门卫无保安证；

2、缺部分安全防护设施；

3、无安装高音喇叭；

4、无一键式报警设施；

5、无隐患排查制度。

金色阳光幼儿园：

1、无颈叉、脚叉、对讲机等安全防护

1设施；

2、无红外线报警设施；

3、无一键式报警设施。王学丽幼儿园。

1、无专职保安员、无对讲机等安全防护设施；

2、无安装高音喇叭；

3、无一键式报警设施；

4、无视频监控、无专人值守；

5、无门卫、值班、巡逻、隐患排查制度；

5、无重点人员摸排管控、无“护学岗”。大河小学。无专职保安员、无对讲机；

2、无红外线报警设施；

3、无一键式报警设施；

4、公安机关巡逻较少。大拇指幼儿园。

1、无专职保安员、无对讲机等安全防护设施；

2、无颈叉、脚叉、对讲机等安全防护设施；

3、无一键式报警设施、无安装高音喇叭、无专人值守；

4、无门卫、值班、巡逻、隐患排查制度；

5、公安机关巡逻较少。杉树林小学。无专职保安员、无对讲机、红外线报警等安全防护设施；

2、无一键式报警设施；

3、公安机关巡逻较少；

4、校园重点人员未摸排管控；

5、进一步加强学校安全自查和全体教职员工的安全意识。

李培玲幼儿园：无专职保安员、无对讲机等安全防护设施；

2、无颈叉、脚叉、对讲机等安全防护设施；

3、无一键式报警设施、无安装高音喇叭、无专人值守。

4、无隐患排查制度；

5、公安机关巡逻较少。

榆树小学：

1、无专职保安员、无对讲机、红外线报警等安全防护设施；

2、无一键式报警设施。

3、公安机关巡逻较少。

枣林小学：

1、无专职保安员、无对讲机、红外线报警等安全防护设施；

2、无一键式报警设施。

3、公安机关巡逻较少。

4、校园重点人员未摸排管控；

5、进一步加强学校安全自查和全体教职员工的安全意识。

金苹果幼儿园：

1、无专职保安员、无对讲机等安全防护设施；

2、无颈叉、脚叉等安全防护设施；

3、无一键式报警设施、无安装高音喇叭；

4、无隐患排查制度；

5、公安机关巡逻较少。

6、校园重点人员未摸排管控；

7、建议在楼梯口再安装一个门，增强安全防范措施。

刘升小学：

1、无专职保安员、无对讲机、红外线报警等安全防护设施；

2、无一键式报警设施。

3、公安机关巡逻较少；

4、校园重点人员未摸排管控；

5、进一步加强学校安全自查和全体教职员工的安全意识。

杉树林小学：无专职保安员、无对讲机、红外线报警等安全防护设施；

2、无一键式报警设施；

3、公安机关巡逻较少；

4、校园重点人员未摸排管控；

5、进一步加强学校安全自查和全体教职员工的安全意识。

各学校要针对上述问题，迅速抓好整改落实，并且要对照问题，举一反三，着力筑牢校园安保“第一道防线”。要强化师生安全教育，及时传达省、市有关部署要求，推进“安全知识进校园”，学生安全教育覆盖率和校长教师安全知识培训率达到100％。要强化安保基础建设，按照标准配备门

卫，配齐用好安保设施，落实人防、物防、技防措施，确保师生生命安全。

刘升镇中心学校2014年6月16日

第二篇：刘升镇中心学校行风评议整改报告刘升镇中心学校行风评议整改报告

刘升镇行风评议办公室：

我们中心学校在行风评议工作中，在社区、学校、群众、教师、学生中广泛收集对教育的意见和建议，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

一、广泛收集意见归纳梳理如下

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

4、食堂打饭秩序比较混乱，插队的同学较多。

5、部分教师工作作风较差，上课接打手机现象严重。

6、个别教师与学生家长沟通不够，与家长的沟通存在障碍，未按学校要求家访（含电访）。

7、行政人员有人浮于事的现象。

8、部分教师上课纪律太差，有随意出入现象。

二、针对存在问题明确努力方向

（一）实行整改责任制。

对自查发现的问题，我们中心学校行风评议办公室进行了认真的

梳理，并召开专门的行政会，实行各部门负责制，落实到人。找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

（二）继续加强师德师风建设。

继续开展“学楷模、强师德、做学生喜爱的好老师”为主题的师德师风建设活动，使师德师风建设活动规范化、制度化。

（三）修订学校的有关制度。

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《学校家访制度》、《教学常规管理制度》、《学校德育的基本要求》、《工作作风管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

（四）加强与家长的沟通与联系。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半（家访包括电访），加强与家长的联系。

（五）成立“行风监督机构”。

为了保证我镇行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“学校行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，（校外评议员主要是各年级家长委员会成员）通过座谈会等形式听取他们对镇各校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我镇教育行风建设中存在

的问题。

通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我镇全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩。

刘升镇中心学校

2013年7月20日

第三篇：中心学校安全大检查情况汇报[1]**中心学校安全大检查情况汇报

我校认真贯彻落实《XX市教育局关于开展学校、幼儿园安全大检查工作的通知》的文件精神，及时成立以校长为组长的安全检查领导组，组织相关人员认真学习文件精神，依照文件要求，我们根据学校的实际情况和季节特点，特别突出了学校的门卫安全、食品安全、校舍安全、住宿生管理、上下学交通安全等安全工作，逐一开展安全检查，现将情况汇报如下：

1、中心学校强化安全管理，按照教育局安全工作会议要求要求，把安全工作作为学校的重要位置，成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，长期开展工作；建立并不断完善各种安全制度；中心学校分别与各完小、教学区、幼儿园的领导、主管领导、班主任、值班教师层层签订安全责任书，明确各时段、各部位安全职责，把安全责任具体分解落实到人；各学校与家长签订了安全协议书，明确各自责任和安全监管要求，保证学生一天24小时不脱离监管；分发挥技防功能，在**完小、**完小和幼儿园对监控设施进行维护加强对外来人员的监控。

2、各学校都制订了应急预案制定和学校安全管理制度，发挥门卫及值班人员的作用，对外来人员、车辆进行严格的检查登记，学生请假凭班主任批条并和家长进行核实后履行登记手续，认真落实执行小学低年级和幼儿园家长接送制度；在食品卫生安全方面，重点检查食堂、餐饮设施，两所完小和幼儿园的各种设施基本合格，能做到持证上岗。严把住宿生请销假离校手续、安排夜间巡查，加强食堂卫生管理，严把进货渠道进行审查登记，伙委会成员和宿管人员和学生同吃同住，加强对伙房食品卫生的监管，

对剩余食品和腐败食品及时进行清理等各项安全管理制度落实情况；各学校都开展了安全教育，利用各种方式对学生进行了交通、逃生、防火、防汛、防雷、防溺水、防中毒等方面的常识教育，效果较好

3、在校舍和设施设备安全方面，**小学的危房，已经停止使用并设置警示标志，**完小危房已经拆除，**、**教学点校舍为干打垒结构，存在一定的安全隐患，各学校根据实际情况已制定了详细的预案，其它校舍都是近年所建，用电设施、门窗、楼梯等近期已进行了维修，没有发现重大隐患。

4、在交通安全方面，我校没有校车，学生放假交通基本为家长自己租用或接送，具有一定安全隐患，为此已聘请了部分家长为安全协管员，加强交通知识宣传和对用车的监督，严防“三无”车辆和农用车辆接送学生；**完小教室和生活区距离较远来回经过公路存在一定的隐患，为此学校开展“小旗帜、大安全”活动，来回列队由学生组长、和班主任教师带领，起到了预防作用。

5、学校对教师和伙房人员按规定进行体检，做到持证上岗，无不良行为和犯罪记录。

**中心学校

2011年5月10日

第四篇：安全生产大检查大整改情况汇报关于落实安全生产大检查活动情况反馈

2012年6月22日接到哈铁建网电（2012）第1095号关于开展安全大检查电报后，分部领导高度重视，结合我项目实际情况和文件精神以及“安全大检查”自检自查的活动重新部署的工作安排并积极落实，2012年6月22日召开专题会议对安全大检查自查自检的活动落实情况进行部署，并传达《安全生产大检查活动的通知》文件精神，成立由分部经理牵头和各分管领导组成的检查小组，要求架子队对所管辖的施工场地开展自检自查，分部领导组织对各施工队的自检自查情况进行检查验收。

一、自检自查

2012年6月22日—2012年6月25日，架子队组织自检自查对所属施工现场进行检查，排除安全隐患，积极落实安全周提出的整改问题，将检查落实情况上报安全环保部。

二、分部对大检查情况检查验收

2012年6月26日—2012年7月3日分部领导组织对各施工现场自检自查和安全大检查整改落实情况进行了地毯式检查验收，从施工现场的情况看，分部及所属施工队对大检查大整改安全管理有足够的重视，总体安全情况基本受控，此次检查主要针对生活区的消防安全、交通安全管理、施工车辆和设备安全、临时用电安全、监控测量、防火管理进行检查，分部及架子队已对以上问题进行了重点控制，总体情况受控，但个别方面仍还存在问题，对所存在的问题进行现场纠

正，在安全大检查中提出的问题都逐一整改落实到位。

四、总结

在安全生产活动中加大巡查力度，对在检查中存在的问题抓紧时间积极落实，对次检查出的问题不整改和限期整改不到位的将给予重罚，严格落实此次安全大检查的文件精神，使其常态化进行，吸取“5.15”和“6.16”事故教训，严格检查，严格管理，严防死守，确保不发生安全生产事故，圆满完成全年生产经营目标，促进企业长治久安，确保所有职工的安全和现场施工安全。

哈齐客专一分部

二〇一二年七月三日

第五篇：刘升镇中心学校刘升镇中心学校2011政治学习总结（推荐）刘升镇2011年暑期政治学习总结

（XX县区刘升镇中心学校）

按照市教育局有关暑期教师集训的文件要求，我们于2011年8月15日至8月21日举行了为期一周的暑期教师政治学习。

8月15日上午中心学校校长、总支书记陈耀武作了暑期教师集训的动员报告，总支副书记李加军宣读了学习方案。

成立下以陈耀武同志为组长，李加军、张用贵、李传峰、杜高峰同志为副组长，各校校长为成员的暑期政治学习领导小组。做到日程安排到位，学习内容到位，学习纪律到位，学习落实、检查到位。同时下发学习资料人手一份，笔记本、体会本人手各一本。

周密的安排，积极的动员，严明的纪律，科学的管理拉开了暑期教师政治学习的序幕。

一、围绕集训内容，标高集训要求

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理《规范》的基本内容；学习《教育法》、《教师法》等法规和文件，结合学习内容，每位教师撰写学习笔记和体会；学习山区教师汪金权、黄敦全，“省五一劳动奖章”获得者、我市三中教师黄莉莉等先进事迹、襄阳市十佳师德标兵事迹，要大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响的人，用先进的典型事迹和精神引导人、鼓舞人和感召人，激励广大干部、教师拉高标杆、争创一流；学习《XX省中长期教育改革和发展规划纲要（2011——2020年）》和《XX县区中长期

教育改革与发展规划（2011——2020年）》，引导广大干部、教师深刻领会省、市教育发展的指导思想、总体目标、重要任务、主要政策和举措，进一步增强大局意识、发展意识、使命意识和改革创新意识，以实际行动推动教育改革和发展做贡献；学习《师德规范》新六条，严格执行教育局《八条禁令》，强化师德教育，以学校、年级组为单位进行分组讨论，反思自己的教育教学行为；开展“千名教师访万家”活动，加强教师与家长的联系，有针对性地对学生进行家访。同时，我们还与教师认真签订师德责任状，做好师德档案的建设等。

政治学习一周以来，教师人平做学习笔记5000字，心得5篇。学校已将教师学习考勤、学习笔记、学习心得、《教师师德责任状》、《师德师风承诺书》、学习总结等资料已归入教师师德档案。

二、认真组织实施，确保学习效果

1、严格搞好考勤，保障计划实施

为了搞好今年的暑期教师政治学习，我们对各校要求严格考勤，实行点名签到、签离制度，对那些迟到、早退和随意旷会的教师予以严肃的处理。

2、认真学习反思，提高思想认识

提高了教职工的思想认识，为学习会取得良好的效果奠定了基础。全体教职工认真学习，深入思考，平均每人记写学习笔记20多页5000多字，撰写心得体会5篇。

在学习新师德规范后，刘升镇小教师习艳说：我作为一名小学教师，在读完这一规范之后有很深的感触。我们有时会说：“作为教师

不是‘神’，是‘人’，也会犯错误。”但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。自己要怎样做，才能不犯错误，使自己更优秀呢。是《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》给了我们很好的诠释，那是我们当好人民教师的行动指南。刘升中学教师王永清说：“师德规范”只是职业规范而不是法律，它是根据教育法和教师法制定的行业规范。教育部号召老师自觉运用这个规范来要求自己。而我作为一名教师，既然选择了这个职业，就意味着对这个规范的认同。对于一个优秀的老师来说，不仅是课要讲得好，更要有高尚的师德。我们会共同遵守这样的道德规范。

3、结合工作实际，开展“自查自究”

在学习中，我镇干部、教师还结合工作实际，认真开展自查自究。8月21日上午，刘升镇小校长罗立武同志在教师会上首先代表学校就上年度的各项工作做了深刻的自查，其中就学校在教学管理、教师培训、远程教育等方面存在的问题做了深入的剖析，自查报告总结全面，切中要害。广大教职工在评议中对报告做了充分的肯定，同时对学校今后的工作提出了许多宝贵的意见。

刘升中学从8月20日到8月21日，从学校行政领导到各教研组长，从一线教师到学校后勤人员，每个人都对自己工作中存在的问题做了自查自究，学校领导和教师本着实事求事的态度，对每位老师的自查做了中肯的评议，在肯定成绩的同时，毫不保留地指出了其存在的缺点。这对我镇今后的工作起到了很好的促进作用。

同时，我们要求所有教师：第一要爱校如家，爱生如子，要勤勤

恳恳为全体学生服务。第二，要深入钻研，努力提高教学的效率，力争达到事半功倍的效果。第三，每名教师都要以身作则，为学生树立典范。适时的要求引起了广大教职工思想上的共鸣，许多教师在会上郑重表态，一定要学习先进，改正缺点，在以后的教学中取得优秀的教学成绩。

在一周的政治学习时间里，全体教职工一边学习，一边自查评议，无一人缺席，各校领导对自查材料严格把关，保证了该项活动落到实处，真正起到应有的作用。

4、认真搞好考评，公平公正考核

各校考评组全体人员对上学年度教师在德、勤、绩、能、廉五个方面的二十多项工作进行了公正、公平的量化积分。在考评中，所有人员依据《刘升中心学校教师考评细则》，根据学校平时的各种检查记录记载，进行查资料，集体评议，对每一位教师的每一项工作量化赋分，对部分问题，考评组人员反复讨论，拟定合理的考评办法，最后按照将总积分排在前二名的师德模范、标兵：李爱华、王永红；排在前三名优秀班主任：陈学俊、王红梅、习艳老师作为我镇的优秀师德楷模和优秀班主任上报市教育局。