Unit 2 Different families Lesson 5（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

Unit2DifferentfamiliesLesson5（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课围绕“Differentfamilies”这一主题，通过对话、歌曲和游戏等活动，帮助学生掌握家庭成员的英文表达，提高学生的口语交际能力。同时，通过展示不同家庭的生活场景，引导学生关注家庭和谐，培养良好的家庭观念。二、核心素养目标培养学生英语学习的兴趣，提高语言实践能力。通过本节课的学习，学生能够运用所学词汇和句型描述家庭成员，增强跨文化意识，学会尊重和欣赏不同家庭的文化差异。同时，通过参与课堂活动，提升学生的合作意识和团队精神。三、教学难点与重点1.教学重点，

①正确发音家庭成员的英文词汇，如：father,mother,brother,sister等。

②运用句型"Thisismy.../Thesearemy..."介绍家庭成员。

③通过图片和情境，运用所学词汇和句型进行简单的对话。

2.教学难点，

①理解和运用"different"一词，区分不同家庭成员的称谓。

②在实际交流中，灵活运用句型，描述家庭成员的特点和关系。

③在小组活动中，能够倾听他人，表达自己的观点，并尊重他人的不同家庭文化。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括课本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同家庭成员的图片、家庭生活场景的视频片段。

3.教学工具：准备小卡片，用于学生制作家庭成员的标签，以及教具如家庭树模型，帮助学生理解家庭成员之间的关系。五、教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一张家庭成员的图片，引导学生思考并说出自己家庭成员的称呼。

2.提出问题：教师提问：“Doyouknowyourfamilymembers?Canyoutellusaboutthem?”

3.学生回答：学生自由发言，介绍自己的家庭成员。

4.总结：教师总结家庭成员的英文表达，为新课学习做好铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师展示家庭成员的图片，引导学生说出对应的英文词汇。

用时：3分钟

2.教师讲解句型"Thisismy.../Thesearemy..."，并举例说明。

用时：5分钟

3.教师播放家庭生活场景的视频片段，引导学生听音并回答问题。

用时：5分钟

4.教师讲解"different"一词的用法，并举例说明。

用时：2分钟

三、巩固练习（15分钟）

1.教师出示家庭成员的图片，学生用所学句型进行描述。

用时：5分钟

2.小组活动：学生分组，每组选择一张家庭成员的图片，用所学句型进行角色扮演。

用时：5分钟

3.教师提问：引导学生思考并回答关于家庭成员的问题。

用时：5分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“Whatdoyouthinkisthemostimportantthinginafamily?”

2.学生回答，教师总结并强调家庭和谐的重要性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台，用所学句型介绍自己的家庭成员。

2.教师提问：“Doyouhaveadifferentfamilyculture?Canyousharewithus?”

3.学生分享，教师总结并鼓励学生尊重和欣赏不同家庭的文化差异。

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调家庭成员的英文表达和家庭和谐的重要性。

2.教师布置课后作业：让学生用所学句型描述自己的家庭，并思考如何与家人更好地沟通。

教学时间：45分钟六、知识点梳理1.家庭成员的英文表达：

-father：父亲

-mother：母亲

-brother：哥哥/弟弟

-sister：姐姐/妹妹

-grandpa：爷爷

-grandma：奶奶

-uncle：叔叔

-aunt：阿姨

2.介绍家庭成员的句型：

-Thisismyfather/mother/brother/sister.

-Thesearemygrandparents/uncle/aunt.

3."Different"一词的用法：

-表示不同：Myfamilyisdifferentfromyours.

-询问不同：Whatmakesyourfamilydifferent?

4.家庭和谐的重要性：

-家庭成员之间的关爱和支持对于个人的成长和发展至关重要。

-良好的家庭关系有助于培养孩子的社会情感和责任感。

5.跨文化意识：

-尊重和欣赏不同家庭的文化差异，增进对不同文化的理解和包容。

6.口语交际能力的提升：

-通过描述家庭成员和交流家庭生活，提高学生的口语表达能力。

7.团队合作与沟通技巧：

-在小组活动中，学生需要倾听他人，表达自己的观点，并尊重他人的不同家庭文化，培养团队合作精神。

8.家庭生活场景的描述：

-学生能够运用所学词汇和句型描述家庭生活场景，如家庭聚会、节日庆祝等。

9.家庭成员关系的理解：

-学生通过学习，能够理解家庭成员之间的关系，如亲子关系、兄弟姐妹关系等。

10.家庭教育的重要性：

-家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长的教育方式和家庭氛围对孩子的性格和行为有深远影响。七、板书设计1.家庭成员英文词汇

①father父亲

②mother母亲

③brother哥哥/弟弟

④sister姐姐/妹妹

⑤grandpa爷爷

⑥grandma奶奶

⑦uncle叔叔

⑧aunt阿姨

2.介绍家庭成员句型

①Thisismyfather/mother/brother/sister.

②Thesearemygrandparents/uncle/aunt.

3."Different"用法

①Myfamilyisdifferentfromyours.

②Whatmakesyourfamilydifferent?

4.家庭和谐重要性

①家庭成员之间的关爱和支持

②良好的家庭关系

5.跨文化意识

①尊重和欣赏不同家庭的文化差异

6.口