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项目一幼儿教师口语概述

孩子是天

我是云应彩云一、幼儿教师口语的内涵（一）幼儿教师口语的概念教师口语是在应用语言学指导下研究教师口语运用规律和特点的一门学科，主要研究教师口语规范发音的规律、一般交际口语的规律以及正确使用职业口语的规律。“幼儿教师口语”是教师口语的一个特殊分支，是以幼儿教师这一角色出现在教育教学和社会活动中所运用的符合一定规律的工作语言。

（二）学前教育相关文件对于幼儿教师口语的要求1.幼儿园教育指导纲要（试行）2.《3-6岁儿童学习与发展指南》

（三）幼儿教师口语要求1.语音标准，语法规范2.深入浅出，形象生动3.循循善诱，富有情趣二、幼儿教师口语的价值（一）进行教育教学工作的最主要手段（二）幼儿教师口语是幼儿学习语言的最直接范本三、幼儿教师口语教学内容和

学习方法（一）教学内容 1.普通话语音知识和训练 2.普通话水平测试训练 3.幼儿教师口语技能训练 4.幼儿教师职业口语训练三、幼儿教师口语教学内容和

学习方法（二）学习方法 1.纠正方音

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