小班上学期幼儿阅读行为观察记录表_第1页
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文档简介

小班幼儿阅读行为观察记录表观察时间：观察教师：评价标准幼儿姓名1愿意尝试阅读活动。2知道每次只能拿一本书，到指定位置看书。3知道书的正面、反面，会翻看。4在老师帮助下能大概指认、说出书中的人物、动物和熟悉的场景。5知道爱惜图书、不斯书。6看完后在老师帮之下放回原位。措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿区角游戏观察记录表观察时间：观察教师：评价标准幼儿姓名1知道要遵守游戏规则，学会自己按区域规则进行相应的活动。2能够独立游戏，有坚持性和探索欲望，不吵闹、不奔跑。3会使用“您能带我一起玩吗？谢谢”等交往礼貌用语。4懂得爱护玩具，并在老师帮助下，按玩具标识拿取、送回玩具。5乐意参加游戏，情绪愉快！措施达到打勾；未达到空格。班级：幼儿姓名：家长姓名：教师姓名：内容等级标准结果评定（最棒☆☆☆有进步☆☆继续努力☆）老师眼中的我爸妈眼中的我我的自画像生活卫生习惯１、会正确使用餐具，安静独立进餐，主动地喝水。２、安静入睡，会正确地穿脱衣服，不蒙头睡，不吮手指。３、能自己吃饭，帮助大人倒垃圾、搬椅子等。１、饭前便后洗手，不喝生水，不吃零食。２、每天早晚独立洗脸、刷牙１次，饭后擦嘴、漱口，女孩擦屁股。３、东西放在固定地点，不随地吐痰。４、正确姿势读头，不躺着看书，注意保护嗓子，不高声喊叫。５、勇敢坚强，乐于帮助他人。学习习惯１、喜欢提问，爱动脑筋。２、能安静地听别人讲话。３、坚持用普通话与人交谈。４、阅读兴趣浓厚。交往习惯１、会使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见、您好

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