和爸爸妈妈一起畅游英语童话镇：2025年小学三年级英语下册

和爸爸妈妈一起畅游英语童话镇：2025年小学三年级英语下册目录一、亲子共学！英语下册词汇大冒险二、和爸妈一起，攻克英语复杂句型三、家庭英语小课堂：英语时态轻松学四、亲子同读：英语短文阅读技巧大揭秘五、爸妈助力，扩大英语词汇量的妙招六、亲子互动学英语：复杂句型运用指南七、家庭英语时光：提升阅读理解能力八、和爸爸妈妈，突破英语时态难点九、亲子共读英语，挖掘短文深层含义十、英语童话镇：环保话题英语词汇大集合目录十一、爸妈陪学：科技相关英语句型运用十二、亲子英语：旅行主题词汇与句型十三、家庭英语派对：热门话题英语大比拼十四、和爸妈一起，开启英语写作之旅十五、亲子英语写作：简单模板巧运用十六、家庭英语小任务：英语范文仿写十七、爸妈助力，英语创作小技巧十八、亲子英语互动：中英文互译挑战十九、家庭英语角：互译练习提升翻译力二十、和爸爸妈妈学英语：下册重点词汇速记目录二十一、亲子英语课堂：重点句型轻松掌握二十二、家庭英语学习：时态运用实战二十三、爸妈陪读：英语短文细节理解二十四、亲子英语时光：下册词汇灵活运用二十五、英语童话镇：热门话题英语演讲二十六、和爸妈一起，用英语讲述环保故事二十七、家庭英语小剧场：科技英语情景对话二十八、亲子英语旅行记：旅行英语词汇运用二十九、爸妈指导，英语写作中的常见问题三十、亲子英语：写作与翻译的进阶之路目录三十一、家庭英语学习秘籍：词汇拓展方法三十二、和爸爸妈妈一起，攻克句型升级难关三十三、亲子英语：时态学习的趣味游戏三十四、家庭英语阅读日：短文阅读策略三十五、爸妈陪学：阅读理解中的关键词抓取三十六、亲子英语：热门话题英语写作技巧三十七、家庭英语活动：英语演讲的魅力三十八、和爸爸妈妈挑战英语翻译难题三十九、亲子英语大作战：下册重点难点突破四十、家庭英语学习之旅：英语童话镇的收获01一、亲子共学！英语下册词汇大冒险餐桌英语对话在用餐时与孩子进行简单的英语对话，如询问孩子想要吃什么食物，或者介绍今天吃什么，让孩子在实际情境中运用所学词汇。词汇卡片制作食物闪卡，通过快速闪现卡片的方式，让孩子说出对应英文单词，提高反应速度和词汇量。烹饪游戏让孩子参与简单的烹饪过程，如制作水果沙拉或烤面包等，在亲子互动中学习和巩固相关食物词汇。（一）趣味游戏记食物词汇，和爸妈嗨玩厨房英语词汇学习通过运动场上的设施和活动，学习相关英语单词，如"playground"（游乐场）、"slide"（滑梯）、"swing"（秋千）等。句子表达在运动过程中，练习使用简单的英语句子进行表达和交流，如"Iwanttoplayontheslide."（我想玩滑梯）、"Canyoucatchtheball?"（你能接住球吗？）等。亲子互动家长与孩子一起参与运动，共同学习和运用英语，增强亲子关系和孩子的英语学习兴趣。（二）运动场上学单词，亲子活力英语大比拼学习食材名称、烹饪方法和餐厅用语等词汇，一起制作美食并模拟餐厅服务场景。厨师（chef）学习交通规则、安全知识和警察职责等词汇，模拟警察角色进行交通安全和秩序维护。警察（policeofficer）学习人体部位、疾病名称和治疗方法等词汇，模拟医生角色进行角色扮演。医生（doctor）（三）职业扮演学词汇，家庭变身小小职场bed（床）、pillow（枕头）、quilt（被子）等，让孩子学习卧室相关词汇，并能准确表达。卧室词汇kitchen（厨房）、refrigerator（冰箱）、microwave（微波炉）等，让孩子了解厨房设备及其用途。厨房词汇shopping（购物）、mall（购物中心）、supermarket（超市）等，让孩子学习购物常用词汇，提高实际应用能力。购物场景词汇（四）生活场景词汇大挑战，亲子默契大考验010203亲子互动家长和孩子一起玩词汇接龙，增进亲子关系，培养孩子的合作精神和团队意识。寓教于乐将词汇接龙与故事情节相结合，让孩子在听故事、讲故事的过程中巩固词汇，提高英语应用能力。玩法创新采用词汇接龙的方式，激发孩子的学习兴趣，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握新词汇。（五）词汇接龙新玩法，亲子欢乐学不停（六）自制单词卡片，亲子创意词汇宝库创意单词卡片制作家长和孩子一起动手制作单词卡片，卡片上包括单词、音标、例句和插图，帮助孩子更好地记忆单词。词汇分类整理亲子互动游戏将下册词汇按照词性、主题等方式进行分类整理，制作成不同的词汇卡片，方便孩子查阅和复习。利用自制的单词卡片，家长可以和孩子一起玩一些英语游戏，如单词接龙、猜单词等，增加词汇学习的趣味性。02二、和爸妈一起，攻克英语复杂句型选择疑问句通过提问和回答，练习“or”连接的句型，培养孩子的逻辑思维和选择能力。一般疑问句通过提问和回答，练习“Do/Does...?”和“Is/Are...?”等句型，增强孩子的口语表达能力。特殊疑问句通过提问和回答，练习“What...?”和“Where...?”等句型，帮助孩子更好地理解句子的结构和含义。（一）神奇的疑问句，开启亲子问答英语之旅用于表达惊喜、赞叹等强烈情感，如“Whatabeautifulfloweritis!”。What+a/an+形容词+名词+主语+谓语用于描述程度或方式，如“Howfastheruns!”。How+形容词/副词+主语+谓语在口语中，感叹句通常会采用降调，但在表示惊讶或疑问时，可能会采用升调。感叹句中的语调变化（二）感叹句大揭秘，亲子感受英语情感魅力与孩子一起编写带有条件句的故事，激发孩子的想象力和创造力。亲子互动创作故事在故事情境中融入日常生活元素，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握条件句的应用。结合实际情境进行练习通过条件句来设定故事中的条件和情节发展，帮助孩子理解逻辑关系。条件句引导表达条件与结果（三）条件句魔法，亲子共同编写奇幻故事例如，“Thisisabook,isn'tit?/这是一本书，不是吗？”这样的句型可以帮助孩子理解陈述句和疑问句的组合，同时学习反意疑问句的用法。陈述句+疑问句复合句祈使句+陈述句例如，“Iwillgototheparkifitissunnytomorrow./如果明天天气晴朗，我会去公园。”这样的句型可以帮助孩子理解复合句的结构，同时学习条件状语从句的用法。例如，“Let'sgoandplayfootball,shallwe?/我们去踢足球吧，好吗？”这样的句型可以帮助孩子理解祈使句和陈述句的组合，同时学习建议的提问方式。（四）句型连连看，亲子快速识别复杂句型角色扮演游戏利用家庭成员或玩具进行角色扮演，使用“Iam...”、“Youare...”等句型，增强口语表达能力。情景对话模拟情景剧表演（五）角色扮演用句型，家庭英语情景秀设定日常生活中的场景，如购物、餐厅点餐等，运用所学句型进行实际交流，加深印象。鼓励孩子自编自演英语小剧，如《小猫钓鱼》等，通过台词和动作复习巩固句型。准确判断句子的主语、谓语、宾语等成分，并理解它们之间的关系。句子结构识别根据句子的语境，选择适当的词汇或短语填空，使句子意思通顺完整。语境理解与运用熟练运用各种时态、语态、语气等语法规则，确保填空的准确性和多样性。语法规则掌握（六）复杂句型填空赛，亲子挑战智慧巅峰01020303三、家庭英语小课堂：英语时态轻松学句式结构主语+动词原形+其他，如：Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球。）频度副词often（经常）、always（总是）、sometimes（有时）等，用于描述习惯性动作或状态。否定句和疑问句通过助动词do/does来构成否定句和疑问句，如：Idon'tlikeapples.（我不喜欢苹果。）Doyougotoschoolbybus?（你坐公交车上学吗？）（一）一般现在时大闯关，亲子日常英语秀定义与用法由“be动词（am/is/are）+现在分词”构成，其中be动词根据主语的人称和数进行变化。构成方式常见时间标志词now，atthemoment，look，listen等，这些词语可以提示我们现在进行时的使用场景。现在进行时表示现在进行的动作或存在的状态，常与“正在”等词连用，是英语中的一种基本时态。（二）现在进行时魔法，亲子定格生活瞬间（三）一般过去时回忆，亲子讲述童年趣事时间状语使用引导孩子使用时间状语来描述过去的事情，如“yesterday”（昨天）、“lastweek”（上周）等，帮助他们理解一般过去时的意义。句型结构练习通过模仿和练习，让孩子掌握一般过去时的基本句型结构，如“I/We+动词过去式+其他.”和“He/She/It+动词过去式+其他.”等。动词过去式变形通过亲子讲述童年趣事，让孩子在语境中感知动词过去式的变形规则，如“play”变为“played”，“go”变为“went”等。030201情景模拟家长和孩子一起模拟一些场景，如购物、旅游等，让孩子在情境中学习和运用不同的时态。亲子阅读选择一些含有多种时态的英语故事或文章，一起阅读并讨论其中的时态用法，增强孩子的语感。猜测游戏家长说出一些动词，让孩子猜测是哪种时态，比如“昨天你去公园了吗？”让孩子回答是过去时。（四）时态猜猜猜，亲子互动欢乐多这首歌以轻快的旋律和生动的歌词，让孩子在歌唱中掌握一般现在时的用法。歌曲《TimeFlies》这首经典歌曲旋律优美，歌词中涉及到过去时的运用，可以帮助孩子更好地理解和运用过去时。歌曲《YesterdayOnceMore》这首歌以充满希望的旋律和歌词，引导孩子学会使用将来时表达未来的计划和愿望。歌曲《FutureSong》（五）时态儿歌学唱，亲子轻松掌握时态（六）情景对话练时态，家庭英语欢乐场设定家庭场景在家庭生活中设定不同的场景，如起床、吃饭、做家务等，让孩子在情景中练习使用不同的时态。角色扮演游戏互动问答环节家庭成员可以扮演不同的角色，进行英语对话和表演，帮助孩子更好地理解和运用时态。家长可以提出关于时态的问题，让孩子通过思考和回答来巩固所学内容，同时增强家庭互动和欢乐氛围。04四、亲子同读：英语短文阅读技巧大揭秘开头通常会引出主题或背景信息，快速浏览有助于把握文章大意。抓住文章开头通过浏览文章的标题、段落和插图，了解文章的大致结构和内容。浏览文章结构在快速浏览后，与孩子一起讨论文章的主题和大致内容，帮助他们更好地理解文章。与孩子讨论主题（一）快速浏览找主题，亲子阅读初体验01抓住关键词在短文中找出与主题相关的关键词汇，帮助孩子更好地理解文章主旨和细节。（二）精读细节大比拼，亲子探索短文奥秘02细节决定成败一起寻找短文中的细节信息，如人物特征、地点描述、事件发展等，加深对短文内容的理解。03思维导图助力用思维导图的方式呈现短文的结构和关键信息，锻炼孩子的逻辑思维和表达能力。通过插图中的细节和背景，猜测接下来可能发生的事情。观察故事插图了解每个角色的性格、目标和困境，预测他们的行动和决策。分析角色动机根据已有信息，发挥想象力，预测故事的发展和结局。想象故事情节（三）预测故事发展，亲子脑洞大开读英语010203帮助孩子梳理思路在阅读英语短文时，家长可以引导孩子绘制思维导图，将文章的主题、主要情节、人物关系等关键信息整理出来，帮助孩子更好地理解文章。（四）绘制阅读思维导图，亲子阅读更高效增强孩子记忆力绘制思维导图可以帮助孩子更好地记忆文章内容，将抽象的信息转化为形象的图像和符号，更容易留在孩子的脑海中。激发孩子创造力思维导图是一种创造性的思维工具，可以帮助孩子发散思维，激发孩子的想象力和创造力，让孩子更加喜欢英语阅读。创意演绎在熟悉故事情节的基础上，家长可以鼓励孩子发挥自己的创意，改编故事情节或角色，激发孩子的想象力和创造力。选定角色在短文阅读前，家长可以和孩子一起选定适合的角色，分配各自的任务，增加互动性和趣味性。情感投入在角色扮演过程中，家长和孩子需要投入情感，模仿角色的语气和动作，帮助孩子更好地理解故事情节。（五）角色扮演读短文，亲子演绎英语故事阅读笔记的重要性教孩子如何摘录文章中的关键信息，如何总结段落大意和文章主旨。如何做阅读笔记分享阅读笔记鼓励孩子分享自己的阅读笔记，通过交流互相学习，提高阅读理解能力。帮助孩子记录阅读过程中的生词、短语和句型，加深对文章的理解。（六）阅读笔记分享，亲子交流阅读心得05五、爸妈助力，扩大英语词汇量的妙招在家里的物品上贴上英语标签，如“door”、“table”，让孩子在日常接触中自然习得。实物对照记单词利用日常生活中的场景，如购物、吃饭等，与孩子进行英语对话，让孩子在实际情境中运用和巩固词汇。情景模拟学词汇选择适合孩子英语水平的绘本或故事书，与孩子一起阅读，通过故事情节帮助孩子理解和记忆词汇。亲子阅读共成长（一）生活处处皆词汇，亲子寻宝大行动父母可以和孩子一起唱歌，通过亲子互动，让孩子在愉快的氛围中学习英语词汇。陪孩子一起唱歌通过反复听歌和唱歌，让孩子加深对歌曲中词汇的印象，并学会运用。多次重复唱歌歌曲难度要适中，旋律优美，歌词简单易懂，让孩子能够轻松跟唱。选择适合孩子的英文歌曲（二）英文歌曲学词汇，亲子欢唱英语歌选择适合孩子的英语动画片选取孩子喜欢的英语动画片，通过故事情节和生动的画面，激发孩子的学习兴趣。观看时与孩子互动与孩子一起观看动画片，适时提问，帮助孩子理解故事情节和生词，加深记忆。重复播放，强化记忆对于难度较大的词汇和句子，可以重复播放，让孩子在轻松的氛围中掌握。（三）影视动画学词汇，亲子共赏英语大片（四）主题词汇分类记，亲子打造知识树如cat、dog、elephant等，可以收集这些动物的英文名称，并与孩子一起制作成卡片，方便随时复习。动物类如apple、banana、pizza等，这些词汇与孩子的生活密切相关，易于记忆。食物类如red、blue、yellow等，这些词汇可以通过实物或颜色卡片进行辅助记忆。颜色类联想记忆法家长可以与孩子一起通过联想记忆的方式，将单词与有趣的故事、图片等联系起来，帮助孩子快速记忆单词。（五）词汇记忆小窍门，亲子轻松学单词语境记忆法在孩子阅读英语故事或文章时，家长可以引导孩子通过上下文理解单词的含义，并让孩子在语境中运用单词，从而加深记忆。分类记忆法家长可以将单词按照类别进行分类，例如动物、食物、颜色等，让孩子在分类的过程中更好地理解和记忆单词。通过亲子竞技的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语单词，提高学习兴趣和积极性。激发孩子学习兴趣在挑战赛中，父母可以引导孩子学习新单词，增加孩子的词汇量，提高孩子的英语水平。拓展孩子词汇量通过反复拼写和记忆，孩子可以更加深刻地记住单词的拼写和含义，增强记忆效果。加深孩子对单词的记忆（六）单词拼写挑战赛，亲子竞技乐无穷01020306六、亲子互动学英语：复杂句型运用指南Whatdoyouthinkof...?/Ithink...。询问和表达意见句型...is/are.../...is/aredifferentfrom...。描述事物特征和比较句型Ilike.../Idon'tlike.../I'mhappy/sadbecause...。表达情感和态度的句型（一）日常对话用句型，亲子沟通无国界（二）故事创作展句型，亲子编写童话书句型多样化通过创作不同类型的故事，让孩子接触并使用多种句型，如陈述句、疑问句、感叹句等，提高语言表达能力。拓展词汇量逻辑连贯性结合故事情境，引导孩子学习并运用相关词汇，如名词、动词、形容词等，以便更好地表达思想。在写作过程中，注重故事的逻辑性和连贯性，引导孩子运用合适的连接词和过渡语，使故事条理清晰、易于理解。句型结构主语+谓语+宾语+宾语补足语，例如"IfinditdifficulttolearnEnglish."句型结构主语+谓语+宾语+定语从句，例如"ThebookthatIamreadingisveryinteresting."句型结构主语+谓语+宾语+原因/结果状语从句，例如"Ididn'tgooutbecauseitwasraining."或"IwillgototheparkbecauseIwanttoplaywithmyfriends."（三）演讲展示用句型，亲子英语小舞台通过例句和练习，让孩子掌握这三个代词的正确用法，避免混淆。纠正“he/she/it”用法错误针对孩子常犯的时态错误，如一般现在时、一般过去时等，进行有针对性的纠正和练习。改正时态错误通过对比正确与错误的句子结构，引导孩子发现并改正语法错误，提高英语表达能力。修正句子结构（四）句型纠错大挑战，亲子提升英语能力（五）复杂句型接龙，亲子思维大碰撞句型接龙家长和孩子轮流说出一个复杂的句型，要求下一个说的句型必须和上一个说的句型有某种联系，可以是语法上的、词汇上的或者是逻辑上的。情景对话模拟一个实际场景，如购物、旅游等，让孩子运用所学复杂句型进行对话，家长给予引导和纠正。句型转换给出一个简单的句子，让孩子尝试将其转换成更复杂的句型，如将陈述句转换为疑问句、感叹句等。旅行规划与孩子一起规划家庭旅行，让孩子用英语描述想去的地方、活动安排等，锻炼孩子的英语思维和表达能力。购物场景模拟在超市或商场购物，让孩子用英语询问价格、颜色、大小等信息，并尝试进行简单的讨价还价。餐厅用餐在家庭餐桌上或外出就餐时，让孩子用英语点餐、询问菜单内容，提高口语表达和听力理解能力。（六）情景模拟练句型，家庭英语欢乐行07七、家庭英语时光：提升阅读理解能力010203选择适合孩子水平的英语童话或故事书，设定阅读时间和速度，进行限时阅读挑战。爸爸妈妈陪伴孩子一起阅读，鼓励孩子快速阅读并理解故事情节。挑战结束后，与孩子一起讨论故事中的情节和人物，加深孩子对故事内容的理解。（一）限时阅读挑战赛，亲子速度大比拼父母需熟悉文章内容，把握文章主旨，准备与文章相关的问题。提问前准备可针对文章内容提出细节问题、推理问题、归纳总结问题等，引导孩子从不同角度思考。提问方式多样在阅读过程中，鼓励孩子提出自己的疑问和想法，与孩子一起探讨，激发孩子的阅读兴趣。鼓励孩子自主提问（二）问题引导式阅读，亲子探索文章深意01020301对比不同版本的同一篇童话让孩子对比不同版本的同一篇童话，发现其中的差异和变化，提高他们的观察力和分析能力。对比相似主题的童话让孩子阅读相似主题的童话，并对比其中的情节、人物和语言表达等方面的异同，有助于他们更好地理解和记忆。亲子共读，发现不同家长与孩子一起阅读同一篇童话，各自寻找其中的不同之处，然后一起分享，可以增强孩子的阅读兴趣和亲子互动。（三）对比阅读找不同，亲子发现阅读乐趣0203选择适合的英语复述材料根据孩子的兴趣和能力，选择适合其复述的英语材料，如故事、对话、短文等。复述训练技巧亲子复述互动（四）阅读复述小能手，亲子锻炼表达能力引导孩子理解文章内容，尝试用自己的语言复述，注意语音语调、词汇运用和语法结构。鼓励孩子与家长一起复述，互相纠正发音和语法错误，提高复述的准确性和流利度。（五）创意阅读手抄报，亲子展示阅读成果让孩子自己设计手抄报版式，包括标题、插图和配色，展现阅读内容的核心思想和情感。创意构思选取与英语阅读材料相关的内容，如故事角色、情节概述、重点词汇等，进行整理和归纳。精选内容家长与孩子一起动手制作手抄报，帮助孩子完成文字书写、插图绘制等工作，培养孩子的动手能力和创造力。动手制作选择适合孩子阅读的英语童话故事，让孩子扮演其中的角色，通过表演来加深对故事情节和英语表达的理解。角色扮演游戏家长和孩子轮流朗读故事中的句子或段落，既能提高孩子的阅读兴趣，又能增强他们的英语阅读能力和自信心。阅读接龙游戏家长可以针对故事中的内容提出一些问题，让孩子用英语回答，以检验孩子的阅读理解能力，并锻炼他们的英语口语表达能力。问答游戏（六）阅读游戏乐翻天，亲子享受阅读时光08八、和爸爸妈妈，突破英语时态难点过去时与完成时通过故事情境，让孩子学会运用过去时和完成时描述过去的经历和完成的动作。将来时与计划引导孩子用将来时表达未来的计划和打算，同时学习如何制定合理的学习和生活计划。现在时与过去时让孩子理解现在时与过去时的区别，掌握常见动词在不同时态中的形式变化。（一）易混淆时态辨析，亲子开启智慧之门（二）时态故事创作，亲子编织奇幻世界角色设定与描述与孩子一起为每个角色设定独特的性格和特点，并用英语进行描述。通过描述角色的动作、情感等，引导孩子运用不同的时态进行表达。故事情节串联鼓励孩子用英语将故事情节串联起来，包括事件的起因、经过和结果。在串联情节的过程中，可以自然地涉及多种时态，如现在进行时描述正在发生的动作、一般过去时描述过去的经历等。创作故事背景首先与孩子一起设定一个有趣的故事背景，如一个神秘的森林、一个魔法王国等，让孩子在创作故事的过程中自然地运用英语时态。03020101混淆时态孩子在做题时容易混淆不同的时态，如一般现在时、一般过去时和现在进行时等。（三）时态错题大剖析，亲子共同查漏补缺02时态运用不准确孩子在具体语境中运用时态时容易出错，如误用或漏用动词的时态形式。03与时间状语搭配不当孩子容易在与时间状语搭配使用时出错，如混淆时间先后或与时间状语不一致等。直观呈现通过时间轴的方式，将不同的时态直观地呈现出来，帮助孩子更好地理解时态之间的转换和关系。亲子互动家长可以与孩子一起制作时间轴，用图片或文字表示不同时间点的动作或状态，加深孩子对时态的印象。系统学习时间轴可以帮助孩子系统地学习各种时态，避免出现混淆或遗漏的情况，为日后的英语学习打下坚实的基础。（四）时间轴展示时态，亲子一目了然学英语现在进行时用法表示正在进行的动作或存在的状态，由“be动词+现在分词”构成，例如“Iamstudying”表示“我正在学习”。（五）时态口诀大比拼，亲子轻松记难点一般过去时用法表示过去某个时间发生的动作或状态，动词要用过去式，例如“Iplayedfootballyesterday”表示“我昨天踢了足球”。将来时用法表示将来某个时间要发生的动作或状态，通常由“will+动词原形”构成，例如“Iwillgotoschooltomorrow”表示“我明天将要去上学”。情景日记记录鼓励孩子用英语记录每天发生的有趣事情，注意时态的正确使用，家长可给予指导和纠正。角色扮演游戏家庭成员扮演不同角色，模拟现实生活中的场景，使用英语进行对话，锻炼孩子的时态运用能力。时态问答互动家长提问，孩子回答，针对特定时态进行练习，如“WhatwereyoudoingwhenIcalledyou?”等。（六）情景测试练时态，家庭英语大考验09九、亲子共读英语，挖掘短文深层含义（一）分析人物性格，亲子解读短文角色人物关系与情感表达帮助孩子理清人物之间的关系，理解人物之间的情感表达，加深对故事内容的理解。正面人物与反面人物让孩子了解故事中的正面人物和反面人物，通过对比，理解善恶、美丑等价值观念。主人公的性格特点通过分析主人公的性格特点，了解其在故事中的行为动机和成长历程，从而深入理解故事主题。人生观培养通过故事中的情节和人物，引导孩子思考人生道理，培养他们正确的人生观和价值观。情感体验让孩子在亲子共读中感受到父母的关爱和陪伴，增强亲子间的情感纽带，促进孩子情感发展。寓意理解与孩子一起探讨故事中的寓意，帮助他们理解更深层次的含义，并尝试将寓意与现实生活联系起来。（二）探讨文章寓意，亲子感悟人生道理（三）续写短文结尾，亲子发挥创意无限创意续写鼓励孩子发挥想象力，续写故事结尾，增加故事情节的趣味性和复杂性。角色扮演家庭成员可以扮演故事中的角色，通过表演来再现故事情节，增强孩子对故事的理解和记忆。提问讨论家长可以针对故事中的关键情节或人物，提出开放式问题，引导孩子进行思考和讨论，提升孩子的批判性思维和表达能力。与孩子一起查阅短文所涉及的文化背景、历史背景等，拓宽孩子的知识面。了解故事背景通过查阅词典或在线资源，拓展与短文相关的词汇，提高孩子的词汇量。拓展相关词汇与孩子一起探讨短文的主题和意义，引导孩子用英语表达自己的看法和想法。探讨文章主题（四）文章背景大揭秘，亲子拓展知识视野010203讨论短文主题与孩子一起讨论短文的主题，引导他们深入思考，提高他们的思维能力和表达能力。分享阅读感受拓展相关知识（五）主题讨论交流会，亲子思想大碰撞鼓励孩子分享自己的阅读感受，包括喜欢的人物、情节以及学到的新单词和语法，增强他们的阅读体验。与孩子一起探讨与短文主题相关的知识，帮助他们拓展视野，培养跨文化交际能力。（六）深层含义问答赛，亲子挑战英语思维Whatisthemoralofthestory?（故事的道德寓意是什么？）Canyouexplainthecharacter'smotivations?（你能解释角色的动机吗？）Howwouldyoureactifyouwereinthecharacter'sshoes?（如果你处在角色的境地，你会怎么反应？）10十、英语童话镇：环保话题英语词汇大集合Garbageclassification学习并了解不同垃圾的分类，如可回收物（recyclables）、有害垃圾（hazardouswaste）、湿垃圾（wetwaste）和干垃圾（drywaste）。（一）垃圾分类学词汇，亲子守护绿色家园垃圾桶，用于存放暂时无法处理的废弃物。RubbishbinLitterEco-friendly垃圾、废弃物，强调乱扔的杂物。环保的、生态友好的，用于描述对环境无害的产品或行为。（一）垃圾分类学词汇，亲子守护绿色家园Recycle回收再利用，指将废弃物转化为资源的过程。Compost堆肥，将有机垃圾转化为肥料的过程。（一）垃圾分类学词汇，亲子守护绿色家园panda（熊猫）、koala（考拉）、tiger（老虎）珍稀动物类dolphin（海豚）、whale（鲸鱼）、seal（海豹）海洋动物类eagle（鹰）、owl（猫头鹰）、penguin（企鹅）鸟类动物类（二）环保动物词汇记，亲子共护生物多样010203利用太阳辐射转化为电能或热能，是最常见的可再生能源之一。太阳能（solarenergy）利用风力驱动风力发电机，产生电能，是清洁、可再生的能源。风能（windenergy）利用水流、水位或潮汐等水力资源转化为机械能或电能的过程，也是重要的清洁能源。水能（hydroenergy）（三）清洁能源词汇知多少，亲子探索新能源garbageclassification、recyclingbin、trashcan等，让孩子学会垃圾分类，保护环境。垃圾分类词汇（四）环保行动词汇秀，亲子践行环保理念energy-saving、emissionreduction、low-carbonlife等，提倡节能减排，降低碳排放。节能减排词汇planttrees、savewater、reducewaste等，鼓励孩子们从日常生活做起，践行环保行动。环保行为词汇自然景观类sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、snowy（下雪的）、windy（有风的）、cloudy（多云的）天气气候类生态环境类flower（花）、grass（草）、tree（树）、animal（动物）、bird（鸟）mountain（山）、river（河）、forest（森林）、lake（湖）、sea（海）（五）自然景观词汇学，亲子欣赏美丽地球减少、重复使用、回收，倡导低碳生活方式。Reduce,reuse,recycle保护地球就是保护我们的未来。Protectourearth,protectourfuture绿色是新的时尚潮流，代表环保与可持续发展。Greenisthenewblack（六）环保标语创作，亲子传递绿色之声11十一、爸妈陪学：科技相关英语句型运用Wecanwatchmoviesandlistentomusiconthecomputerortablet.我们可以在电脑或平板上看电影和听音乐。Icanusemysmartphonetosearchforinformationandcommunicatewithmyfriends.我可以用我的手机搜索信息和与朋友交流。Thesmarthomesystemcancontrolthelights,temperatureandsecurityofourhouse.智能家居系统可以控制我们房间的灯光、温度和安全。（一）智能设备句型秀，亲子畅享科技生活010203Wewillhaveflyingcarsinthefuture.未来我们将拥有飞行汽车。（二）未来科技句型畅想，亲子描绘科幻蓝图Peoplewillliveonotherplanets.人们将会在其他星球上生活。Robotswilldomostoftheworkforus.机器人将会为我们做大部分工作。Theinventionofthecomputerhasrevolutionizedthewayweliveandwork电脑的发明彻底改变了我们的生活和工作方式。Thankstomoderntechnology,wecannowcommunicatewithpeopleallovertheworldinstantly多亏了现代技术，我们现在可以立刻与世界各地的人进行交流。Manyinventions,suchasthetelephoneandtheInternet,havemadeourlivesmoreconvenientandefficient许多发明，如电话和互联网，使我们的生活更加方便和高效。（三）科技发明句型介绍，亲子探索科技奥秘（四）网络科技句型学，亲子畅游数字世界WhatistheWi-Fipassword?询问Wi-Fi密码，让孩子学会连接网络。CanIuseyourlaptop/tablet/smartphone?询问是否可以使用父母设备，学会尊重他人财产。HowdoIsearchfor...ontheinternet?学习使用搜索引擎查找信息，拓展知识领域。Wecanusethe...todotheexperiment.（我们可以用......来做实验。）（五）科技实验句型用，亲子体验科学乐趣Theresultoftheexperimentis...（实验结果是......）Let'stryanotherwaytodotheexperiment.（让我们尝试另一种方法来做实验。）（六）虚拟现实句型体验，亲子感受科技魅力Thevirtualrealityexperienceissoreal,IfeellikeI'mactuallyinthegame.（虚拟现实体验太真实了，我感觉自己真的在游戏里。）WithVRheadset,wecanexploreanywherewewant.（戴上VR头盔，我们可以去探索任何想去的地方。）VRtechnologyisamazing,itcancreateavirtualworldthatfeelsliketherealthing.（VR技术太神奇了，它能创造一个像真实世界一样的虚拟世界。）01020312十二、亲子英语：旅行主题词汇与句型目的地名称学习并掌握表示旅行目的地的词汇，如city（城市）、country（国家）、park（公园）等，以及具体的旅游胜地名称。（一）旅行目的地词汇学，亲子规划梦幻之旅交通工具词汇了解并熟悉表示各种交通工具的词汇，如plane（飞机）、train（火车）、ship（轮船）等，以便在旅行中正确使用。旅行活动词汇学习与旅行相关的活动词汇，如visit（参观）、see（看）、takephotos（拍照）等，以便更好地描述旅行过程和体验。plane、jet、airplane、airline等，表示飞行器的词汇，可以用于谈论空中旅行。飞机汽车轮船car、automobile、vehicle、truck等，表示陆地交通工具的词汇，可以用于谈论道路交通和自驾游。ship、boat、vessel、yacht等，表示水上交通工具的词汇，可以用于谈论海上旅行和水上活动。（二）交通工具词汇大集合，亲子开启出行之旅What'syourfavoriteplacetovisit?你最喜欢参观的地方是哪里？Let'stakeaphotohere.我们在这里拍照吧。I'mhungry/thirsty.我饿了/渴了。We'regoingtovisit...我们要去参观……CanIhave/get...?我可以要/拿……吗？Whereistherestroom/toilet?洗手间在哪里？010203040506（三）旅行日常句型练，亲子轻松游世界（四）景点介绍词汇记，亲子领略名胜古迹自然景观mountain（山）、lake（湖）、beach（海滩）等，引导孩子欣赏自然美景，培养环保意识。著名地标EiffelTower（埃菲尔铁塔）、GreatWall（长城）、SydneyOperaHouse（悉尼歌剧院）等，激发孩子对世界的好奇心和探索欲。历史文化景点museum（博物馆）、monument（纪念碑）、castle（城堡）等，帮助孩子了解历史文化，拓展知识面。030201Howmuchisthis?/What'sthepriceof...?询问价格Canyougivemeadiscount?/Isthereacheaperone?讨价还价Iwanttobuy.../I'mlookingfor...表达购物意愿（五）旅行购物句型用，亲子享受购物乐趣010203（六）酒店住宿词汇学，亲子打造舒适旅途预订与入住词汇book（预订）、reservation（预定）、checkin（入住）、checkout（退房）等。酒店设施词汇room（房间）、bed（床）、bathroom（浴室）、kitchen（厨房）等。酒店类型词汇hotel（酒店）、resort（度假村）、inn（旅店）、motel（汽车旅馆）等。13十三、家庭英语派对：热门话题英语大比拼环保的重要性Parentscanintroducetheimportanceofenvironmentalprotectiontochildren,emphasizingthatitiseveryone'sresponsibilitytoprotecttheEarth.（一）环保话题辩论会，亲子畅聊绿色未来DailyhabitsDiscussdailyhabitsthatcancontributetoenvironmentalprotection,suchasreducingwaste,conservingwater,andusingpublictransportation.FuturetechnologiesExplorethepossibilitiesoffuturetechnologiesthatcouldhelpsolveenvironmentalproblems,suchasrenewableenergysourcesandeco-friendlyinventions.SpaceExploration（太空探索）分享人类对太空的探索历程，包括国际空间站的建设、火星探测等，激发孩子对宇宙的好奇心。VirtualReality（VR）技术讨论VR技术在教育、娱乐等领域的应用，以及它如何改变我们的生活方式。ArtificialIntelligence（AI）技术探索AI技术的发展现状，包括语音识别、图像识别等，以及AI在未来生活中的潜在应用。（二）科技前沿大讨论，亲子探索未知世界家庭成员轮流分享每个孩子轮流分享自己的旅行经历，用英语讲述最有趣的故事或见闻。01.（三）旅行趣事分享会，亲子回忆美好旅程词汇积累与运用在分享过程中，鼓励孩子运用新学的词汇和句型，如“Isaw...”,“Wevisited...”,“Itwas...”。02.互动问答环节设置与旅行相关的问题，家庭成员用英语进行回答，增进亲子间的互动与交流。03.环保类词汇如"nutrition"、"healthyfood"、"vegetables"等，引导孩子养成健康的饮食习惯。健康饮食词汇科学技术词汇如"robot"、"AI"、"spaceexploration"等，激发孩子对科学的兴趣和探索精神。如"pollution"、"environment"、"recycling"等，让孩子了解环保的重要性和日常环保行为。（四）热门话题词汇抢答，亲子智慧大对决（五）话题情景表演秀，亲子演绎精彩生活鼓励孩子扮演家庭中的角色，如爸爸、妈妈、孩子等，模拟日常生活中的英语对话和情景。家庭成员角色扮演通过模拟购物、旅游、餐厅点餐等实际场景，让孩子在情境中运用所学的英语知识，增强口语表达能力。情景对话模拟激发孩子的创造力，让他们用英语编写简短的剧本，家庭成员一起表演，提高英语学习兴趣和实际应用能力。创意剧本创作写作主题选择孩子感兴趣的话题，如动物、节日、太空等，激发孩子的想象力和创造力。写作技巧亲子互动（六）话题英语写作赛，亲子展示英语才华鼓励孩子运用新学的词汇和句型，注意时态和语法的正确性，同时培养逻辑思维能力。家长和孩子一起参与写作，共同讨论和修改，增强亲子间的沟通和合作，共同展示英语才华。14十四、和爸妈一起，开启英语写作之旅（一）写作思路大启发，亲子头脑风暴写英语词汇积累引导孩子学习新词汇，如“castle”（城堡）、“dragon”（龙）等，增加写作的语言素材。句型运用鼓励孩子运用简单句和复合句，如“Thecatissittingonthemat.”（猫坐在垫子上。）和“If…,then…”（如果…，那么…）等，提升写作表达能力。创意构思与孩子一起讨论童话主题，如动物、魔法、探险等，激发孩子的想象力。030201（二）句子写作初体验，亲子搭建写作基石句子的基本结构通过亲子阅读和写作练习，让孩子了解英语句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等，为写作打下基础。句子的连贯性在写作中，引导孩子注意句子之间的逻辑关系，学会使用连词和代词等，使文章更加连贯、有条理。句子的多样性鼓励孩子尝试使用不同的句式和表达方式，如疑问句、感叹句等，使文章更加生动有趣。同时，也要注意纠正孩子在语法和拼写上的错误，逐步提高他们的写作能力。列出提纲和关键词与孩子一起构思文章的框架，列出每段的主题句和关键词，帮助孩子理清写作思路。鼓励孩子自主写作在构建文章框架的过程中，鼓励孩子积极参与，自主表达观点和想法，提高孩子的写作能力和创造力。确定主题和写作目的在开始写作前，与孩子一起讨论文章的主题和写作目的，帮助孩子明确写作的方向和重点。（三）段落写作巧构思，亲子构建文章框架观察生活，收集日常点滴鼓励孩子多观察日常生活中的事物，如家庭成员、宠物、天气、节日等，记录下来作为写作素材。这不仅能培养孩子的观察力，还能让他们的写作更加贴近生活。（四）写作素材收集法，亲子打造素材宝库阅读故事，积累写作元素和孩子一起阅读英语故事，让孩子在享受故事情节的同时，学习如何运用语言进行描述和表达。可以让孩子复述故事，或者编写自己的故事续集，锻炼他们的写作能力。参观游览，记录所见所闻利用假期时间，带孩子参观博物馆、动物园、公园等场所，让孩子在亲身体验中积累写作素材。可以让孩子用英语写游记，记录自己的所见所闻和感受，提高他们的英语写作能力。句子结构优化与孩子一起讨论如何优化句子结构，使表达更加清晰、流畅和生动，增强孩子的英语写作能力。语法纠错父母可指导孩子检查作文中的时态、语态、主谓一致等基本语法错误，提高孩子的语法水平。拼写与标点纠错鼓励孩子自主发现并纠正单词拼写和标点符号的错误，培养其细心和专注的品质。（五）写作纠错小能手，亲子提升写作水平与孩子一起编写英语童话故事，激发孩子的想象力和创造力，同时锻炼英语写作能力。创作童话故事选取一些经典的英语故事或文章，让孩子进行模仿写作，学习其中的语言表达和写作技巧。模仿经典作品鼓励孩子用英语写日记、写信或者写其他形式的小文章，提高孩子的写作能力和语言运用能力。写日记、信件（六）写作风格大探索，亲子展现个性风采02十五、亲子英语写作：简单模板巧运用日期与天气描述当天主要活动及孩子的感受，如"Visitedthezooandhadagreattime"。活动与心情收获与反思总结所学新知识或得到的教训，如"Learnedaboutanimalcareandimportanceofenvironmentalprotection"。记录具体日期和天气情况，如"February7th,2025,Sunny"。（一）日记模板轻松写，亲子记录生活点滴分享近期的生活、学习或有趣的事，体现亲情和成长。正文描述近况和学习简短表达思念之情，并送上美好的祝愿。结尾表达思念和祝福开头表达亲昵和关爱。亲爱的XXX（收信人称呼）（二）书信模板来交流，亲子传递温暖情谊模板一TheMagicAnimal（神奇动物）：描述一种具有神奇能力的动物，如会飞的猫、会说话的狗等，以及它如何帮助人们或动物解决问题。模板二模板三（三）故事模板大创作，亲子编织奇幻故事TheEnchantedPlace（神秘之地）：描写一个充满魔法的地方，如神秘的森林、奇幻的城堡等，以及人们或动物在那里发生的有趣事情。TheAdventureof...（...的冒险）：讲述一个人物（如小王子、小公主等）的冒险经历，包括他们遇到的困难、挑战以及如何解决这些问题。（四）通知模板学一学，亲子组织家庭活动XXXX年XX月XX日，星期X，上午/下午时间XXXX（具体活动名称）-活动名称家庭活动通知标题XXXX（具体地点）-活动地点XXXX（活动内容简述）-活动安排（五）介绍模板用起来，亲子分享有趣事物介绍家庭成员模板介绍家庭成员的模板可以让孩子学习如何简单描述人物，包括家庭成员的姓名、年龄、爱好等。介绍日常活动模板分享有趣事物模板介绍日常活动的模板可以帮助孩子记录每天发生的事情，如上学、做游戏、运动等，让孩子学会用简单的语言描述日常生活。分享有趣事物的模板可以激发孩子的好奇心和探索欲，让孩子学会用英语表达自己对有趣事物的看法和感受。利用经典童话故事模板，如《三只小猪》、《小红帽》等，让孩子在熟悉的故事情节中替换角色和情节，进行创意改编。童话故事模板借助节日或活动模板，如“春节”、“生日派对”等，让孩子描述自己和家人在节日或活动中的经历，提高写作兴趣。节日活动模板从日常生活中选取素材，如“我的一天”、“我的家庭”等，让孩子通过写作记录自己的生活点滴，培养观察能力和表达能力。日常生活模板（六）模板改编挑战赛，亲子创意写作无限03十六、家庭英语小任务：英语范文仿写（一）范文结构分析，亲子学习写作逻辑中间部分详细阐述范文的中间部分会详细阐述主题，包括相关的事实、观点、例子等。家长可以引导孩子学习范文的写作方式，如何组织段落、运用语法和词汇来表达思想。结尾总结归纳范文的结尾部分通常会对文章进行总结归纳，强调主题或提出观点。家长可以教孩子如何模仿范文的结尾，让文章更加完整、有条理。开头引入主题范文的开头通常会引入主题，让读者了解文章要讨论的内容。在亲子学习中，家长可以指导孩子模仿范文的开头，学会如何引入主题。030201（二）词汇替换小技巧，亲子提升写作文采拓展高级词汇尝试在文章中引入一些高级词汇，如"scenic"替代"beautiful"，"diverse"替代"manydifferent"等，从而提升文章的整体水平。巧妙运用词组搭配利用一些固定的词组搭配，如"abeautifulgarden"替换为"alovelymeadow"，"haveagoodtime"替换为"enjoyoneself"等，提升文章的语言地道性。灵活运用近义词在范文中尝试替换一些近义词，如将"happy"替换为"joyful"，"big"替换为"enormous"等，可以增加文章的丰富度和表达的细腻度。仿写经典童话鼓励家长与孩子一起参与英语写作，共同创作有趣的故事，增进亲子关系，同时提高孩子的英语应用能力。亲子互动写作创意写作挑战激发孩子的创造力，让孩子尝试自己编写英语故事，家长可以进行适当的指导和帮助，让孩子在创作中享受英语学习的乐趣。选择孩子熟悉的经典童话，用英语进行仿写，锻炼孩子的写作能力和语言表达能力。（三）模仿写作大比拼，亲子展示写作能力（四）范文亮点借鉴，亲子打造精彩文章选择一篇结构清晰的范文，帮助孩子理解文章的开头、正文和结尾，以及如何运用段落和句子来表达完整的思想。范文结构清晰选取一篇语言优美的范文，让孩子学习其中的词汇、语法和表达方式，鼓励孩子运用到自己的写作中。范文语言优美选择一篇思想积极向上的范文，引导孩子形成正确的价值观和人生观，同时培养孩子的批判性思维和创造力。范文思想积极向上孩子完成写作后，家长和孩子互相评价对方的作品，提出改进意见。写作互评家长和孩子分享自己在写作过程中的经验和心得，帮助孩子更好地理解英语写作。亲子交流写作心得在交流和互评的基础上，鼓励孩子独立完成写作任务，提高孩子的自信心和写作能力。鼓励孩子独立完成（五）写作互评共进步，亲子交流写作心得010203TitleAMagicalAdventureintheForest：Encourageyourchildtocreateastorysetinaforest,introducingvariousanimalsandmagicalelements.（六）仿写创意大爆发，亲子创造独特作品InteractiveStorytellinginvolveeachfamilymemberinthestorytellingprocess,takingturnstoaddnewcharactersorplottwists.CreativeArtworkcreateillustrationsordrawingstoaccompanythestory,enhancingvisualandnarrativeskills.04十七、爸妈助力，英语创作小技巧（一）巧用连接词，亲子让文章更连贯使用“and”连接两个并列的句子或词组，使表达更加流畅。01使用“but”表示转折关系，引出与前面内容不同的观点或情况。02使用“so”表示因果关系，解释前一句话所带来的结果或影响。03（二）细节描写添文采，亲子描绘生动画面描绘细节在写作时，要注重细节的描绘，让孩子通过想象和联想来感知和体验故事中的情境和人物。家长可以与孩子一起讨论故事中的细节，引导他们用生动的语言和形象的描写来表达。模仿与创新模仿是学习英语写作的重要途径之一，但创新也同样重要。家长可以鼓励孩子在模仿的基础上加入自己的想法和创意，创造出独特的语言风格和表达方式。运用形容词和副词在英语写作中，形容词和副词是描述细节的重要工具，可以使文章更加生动、形象。家长可以引导孩子学习一些常用的形容词和副词，并鼓励他们在写作中灵活运用。030201比喻通过“像”、“如”等词语将两种性质或特点相似但不同的事物进行类比，帮助孩子更形象地表达自己的想法。拟人赋予动物、植物或无生命物体以人的特征或情感，使文章更加生动有趣，增强孩子的想象力。夸张故意言过其实，以强调某种效果或突出某一特点，吸引读者的注意力，但要注意不要过分夸张导致失真。020301（三）修辞手法妙运用，亲子点亮文章亮点让孩子以第一人称视角写故事，增强代入感和情感投入，如“Iamabraveknight”等。第一人称视角通过第三人称视角叙述故事，如“He/She/Itdid...”，拓宽孩子的叙事视角。第三人称视角鼓励孩子尝试从不同角色出发，如动物、植物或物品等，体验不同的生活和情感，激发孩子的想象力和创造力。角色互换视角（四）不同视角写故事，亲子展现多元思维先构思再动笔在写作前，让孩子先构思故事情节和主要人物，确定好文章的大致框架，然后再动笔写作。这样可以避免在写作过程中出现结构混乱、逻辑不清的问题。（五）写作顺序巧安排，亲子构建清晰结构遵循写作顺序在写作时，要引导孩子按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来安排文章结构。这样可以使文章更加有条理，让读者更容易理解和接受。亲子共同构建在写作过程中，父母可以与孩子一起讨论文章的结构和逻辑关系，帮助孩子理清思路。同时，父母也可以给出一些建议和意见，让孩子在写作过程中不断改进和完善。（六）创意开头和结尾，亲子吸引读者目光引用经典故事开头借用孩子熟悉的经典故事或童话开头，可以快速吸引孩子的注意力，让他们更容易进入故事情境。悬念式结尾亲子互动结尾留下一个小悬念或未解决的问题，激发孩子的好奇心和阅读欲望，同时也能为下一次的创作埋下伏笔。结尾处可以设计一个亲子互动环节，比如提问、讨论或小游戏，让家长和孩子一起参与，加深故事印象。05十八、亲子英语互动：中英文互译挑战吃饭时间Dinnertime/Mealtime起床穿衣Getupandgetdressed刷牙洗脸Brushteethandwashface（一）日常短语互译赛，亲子生活英语大挑战晚安睡觉Goodnightandsleeptight玩游戏Playgames读书时间Readingtime看电视（一）日常短语互译赛，亲子生活英语大挑战WatchTVIlikeeatingapples.我喜欢吃苹果。（二）经典句子互译秀，亲子感受语言魅力句子1Whereismycat?我的猫在哪里？句子2Thesunisshining.阳光灿烂。句子3原文段落中文翻译原文段落中文翻译原文段落中文翻译Thecatisplayingwithaball.Theballisredandblue.Thecatlikestheballverymuch.（猫正在玩一个球。这个球是红蓝相间的。猫非常喜欢这个球。）猫正在玩一个球。这个球红白相间。猫非常喜欢这个球。Maryisreadingabook.Thebookisaboutanimals.Shelikesthebookverymuch.（玛丽正在看一本书。这本书是关于动物的。她非常喜欢这本书。）玛丽正在阅读一本书。这本书是关于动物的。她非常喜欢这本书。Myfatherisateacher.Heteachesmathatschool.Heisverybusyeveryday.（我爸爸是一名教师。他在学校教数学。他每天都很忙。）我爸爸是一名教师。他在学校教数学。他每天都非常忙。（三）故事段落互译练，亲子提升翻译能力守口如瓶Keepone'smouthshutlikeaclam知足常乐Contentmentbringshappiness狐假虎威Borrowpowertobullyothers滥用权力Abuseofpower杀鸡取卵Killthegoosethatlaysthegoldeneggs卧薪尝胆Endurehardshiptoachieveone'sgoal（四）成语俗语互译趣，亲子探索文化差异010203040506《小星星》Twinkle,twinkle,littlestar,HowIwonderwhatyouare.一闪一闪亮晶晶，你到底是什么星。《伦敦大桥垮下来》《小星星亮晶晶》（五）歌词互译乐无穷，亲子欢唱中英文歌曲LondonBridgeisfallingdown,fallingdown,fallingdown.伦敦大桥垮下来，垮下来，垮下来。Shine,shine,littlestar,HowIwonderwhatyouare.闪闪，闪闪，小星星，你到底是什么星。Justdoit!译文：只管去做！英文原句英文原句英文原句Thetasteisgreat!译文：味道好极了！ConnectingPeople.译文：科技以人为本。（六）广告标语互译赛，亲子体验创意翻译06十九、家庭英语角：互译练习提升翻译力Maytheforcebewithyou.英文台词愿原力与你同在。中文翻译《星球大战》影视来源（一）影视台词互译，亲子感受影视文化010203英文台词我是世界之王！中文翻译影视来源《泰坦尼克号》I'mthekingoftheworld!（一）影视台词互译，亲子感受影视文化影视来源《玩具总动员》英文台词Toinfinityandbeyond!中文翻译飞向无限，超越极限！（一）影视台词互译，亲子感受影视文化每日一句选取一句经典诗词，家庭成员轮流翻译成英文，互相点评，共同学习。诗词接龙以一首诗词为起点，家庭成员轮流接龙翻译下一句，锻炼翻译能力和想象力。亲子共读选择一篇适合亲子共读的英文诗词，共同翻译并分享感受，增进亲子关系。030201（二）诗词互译大比拼，亲子传承经典文化选定一篇适合孩子水平的英文新闻报道，如校园生活、环保、科技等话题。（三）新闻报道互译练，亲子关注时事热点让孩子尝试将这篇英文新闻报道翻译成中文，家长可以给予指导和帮助，让孩子在翻译中理解原文的含义和表达方式。反过来，家长也可以选择一篇中文新闻报道，让孩子翻译成英文，锻炼孩子的英语表达能力和对时事的理解能力。Shesellsseashellsbytheseashore.她在海边卖贝壳。Howmuchwoodwouldawoodchuckchuckifawoodchuckcouldchuckwood?如果一只土拨鼠能够扔木头，那么它会扔多少木头？Fourfinefreshfishforfrying.四条新鲜美味的鱼用来煎。（四）绕口令互译挑战，亲子锻炼语言技巧Whathasahead,atail,andfourlegsbutcannotwalk?（什么有头、尾和四条腿，但却不能走？）Abed.（床）Whatisblackwhenit'scleanandwhitewhenit'sdirty?（什么东西干净时是黑色，脏时是白色？）Ablackboard.（黑板）Whathaskeysbutcan'topenlocks?（什么东西有钥匙却不能开锁？）Apiano.（钢琴）（五）谜语互译猜猜猜，亲子欢乐学英语010203040506（六）名言警句互译悟，亲子汲取智慧力量Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.（千里之行，始于足下。）Wherethereisawill,thereisaway.（有志者事竟成。）Practicemakesperfect.（熟能生巧。）01020307二十、和爸爸妈妈学英语：下册重点词汇速记发音类似“妈的”，可以联想成“母亲给予”来记忆。mother（妈妈）发音类似“不拉屎”，可以联想成“兄弟之间不计较”来记忆。brother（兄弟）发音类似“发得”，可以联想成“父亲发财”来记忆。father（爸爸）（一）谐音记忆法，亲子轻松记单词联想记忆通过与生活经验相关联的方式，将单词与图像、故事等联系起来，从而更容易记忆。例如，记忆“apple”这个单词时，可以和孩子一起画一个苹果，或者讲述关于苹果的有趣故事。（二）联想记忆法，亲子开启记忆大门单词拆分将较长的单词拆分成几个部分，分别记忆，然后再组合起来。例如，“beautiful”可以拆分为“beau-ti-ful”三个部分，分别记忆后再组合成完整的单词。语境记忆将单词放入具体的语境中，让孩子在理解词义的同时进行记忆。例如，“Iliketoeatapples”这句话，不仅让孩子记住了“apple”这个单词，还让他们理解了“like”和“eat”的用法。（三）词根词缀记忆法，亲子探索单词奥秘01词根词缀是英语单词的“零件”，通过识别和记忆词根、词缀，可以轻松理解和记忆大量相关单词。与孩子一起寻找单词的词根和词缀，通过拆分和组合，加深孩子对单词的理解和记忆。例如，“port”是“搬运”的意思，那么“import”就是“进口”，“export”就是“出口”，通过这种方式可以记忆更多的相关单词。0203词根词缀记忆法介绍亲子合作探索举例说明（四）思维导图记忆，亲子构建知识网络思维导图概述思维导图是一种图形化的组织思维和表达知识的工具，通过中心主题、分支和连接线，将信息可视化地呈现出来。思维导图在词汇学习中的应用使用思维导图可以帮助孩子们将单词、词组、句子等知识点进行分类、归纳和关联，形成知识体系，提高记忆效率。亲子共建思维导图的方法家长可以与孩子一起讨论和构建思维导图，引导孩子思考和表达，同时加深家长对孩子学习内容的理解和记忆。亲子英语绘本阅读选择适合孩子英语水平的绘本，与孩子一起阅读，通过有趣的故事情节和语境，让孩子更好地理解和记忆单词。单词卡片游戏制作单词卡片，通过抽取卡片的方式，让孩子快速读出单词并说出其意思，提高单词记忆效率。英语单词接龙以某个单词为开头，让孩子接着说出以这个单词的最后一个字母为开头的另一个单词，以此类推，形成一条“单词龙”。（五）游戏记忆大作战，亲子快乐学单词房子house老鼠mouse声音sound（六）睡前单词回顾，亲子加深记忆印象010203bedroom浴室bathroomkitchen厨房卧室（六）睡前单词回顾，亲子加深记忆印象garden花园door门window窗户desk（六）睡前单词回顾，亲子加深记忆印象书桌08二十一、亲子英语课堂：重点句型轻松掌握创意联想记忆将句型与有趣的事物或形象进行联想，形成独特的记忆方式，提高记忆效率。分组背诵与互动与孩子一起分组背诵句型，并进行互动游戏，激发孩子的学习兴趣和积极性。利用场景记忆通过模拟童话镇中的实际场景，让孩子在情境中自然掌握句型，同时增强记忆效果。（一）句型背诵小妙招，亲子快速积累句型陈述句转疑问句通过句型转换，将陈述句变为疑问句，帮助孩子练习提问和表达能力。肯定句转否定句掌握将肯定句转换为否定句的规则，帮助孩子更准确地表达否定含义。句型灵活运用通过实际对话练习，让孩子在语境中灵活运用各种句型，提高英语口语水平。（二）句型转换大挑战，亲子提升语言能力（三）句型填空练习，亲子巩固重点知识____ismyfavoritefruit.（苹果是我的最爱。）01Icanseea____.（我能看见一只猫。）02____istheweathertoday?（今天天气怎么样？）03Ihavea____.（我有一个玩具熊。）____youlikesomejuice?（你想要点果汁吗？）Thisismy____.（这是我的书。）____doyougotoschool?（你怎么去学校？）（三）句型填空练习，亲子巩固重点知识...is/are...（例如：Thecatisonthetable./Thebooksareinthebag.）句型一Ihave...（例如：Ihaveabigredapple./Ihavemanybooks.）句型二...can...（例如：Thedogcanrunveryfast./Youcandrawabeautifulpicture.）句型三（四）句型造句比赛，亲子发挥创意无限将重点句型编成儿歌，让孩子在欢快的旋律中轻松掌握句型结构。句型融入儿歌通过亲子共唱儿歌，增强家长与孩子之间的互动，提高孩子的英语学习兴趣。亲子共唱鼓励孩子将儿歌表演出来，锻炼孩子的口语表达能力和自信心。歌曲表演（五）句型儿歌传唱，亲子轻松学句型（六）句型情景运用，亲子打造英语环境童话故事场景选择适合孩子的英语童话故事，在故事中融入重点句型，让孩子在听故事的同时学习和运用英语，如“Onceuponatime…”（从前……）和“Happilyeverafter.”（从此过着幸福的生活。）等。社交互动场景例如，模拟在超市购物、在公园游玩等场景，让孩子在实际交流中运用英语，如“CanIhavethistoy?”（我可以要这个玩具吗？）和“Whereisthebathroom?”（洗手间在哪里？）等。日常生活场景例如，家长可以和孩子一起用英语描述家中的物品和日常活动，如“Thisisatable.”（这是一张桌子。）和“Iambrushingmyteeth.”（我在刷牙