人教版七年级数学下册 第八章 实数《平方根-第3课时 利用计算器求一个正数的算术平方根》课件_第1页
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第八章实数8.1平方根第3课时利用计算器求一个正数的算术平方根［基础夯实练］［能力提升练］［素养拓展练］［基础夯实练］知识点1

用计算器求正数的算术平方根1.依次按键

，显示的结果是(

)B

CA.0.30

B.0.31

C.0.32

D.0.333.用计算器求下列各式的值：

知识点2

估值与比较大小

DA.3与4

B.4与5

C.5与6

D.6与75.如图，用两个边长为3的小正方形拼成一个大正方形，则大正方形的边长最接近的整数是(

)BA.3

B.4

C.5

D.6

27.比较下列各组数的大小：

［能力提升练］8.观察表中的数据信息，则下列结论正确的是(

)1515.115.215.315.4…225228.01231.04234.09237.16…A

3333333

333

［素养拓展练］11.运算能力

阅读下面的材料，解答问题：【问题情境】数学活动课上，老师带领同学们开展“运用规律求一个正数的算术平方根”的实践活动.【实践探究】同学们利用计算器计算出下表中数的算术平方根，整理数据如下：………0.250.7912.57.912579.1250…（1）根据上述探究，可以得到被开方数和它的算术平方根之间小数点的变化规律：若被开方数的小数点向右或向左移动2位，则它的算术平方根的小数点就相应地向右或向左移动______位.

（1）根据上述探究，可以得到被开方数和它的算术平方根之间小数点的变化规律：若被开方数的小数点向右或向左移动2位，则它的算术平方根的小数点就相应地向右或向左移动___位.1

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