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文档简介
第1课时认识平面图形第一单元认识平面图形说一说,你都认识哪些立体图形?长方体正方体圆柱球这两个也是立体图形家族的成员。画一画,分一分。1这些立体图形都能画出哪些形状的面呢?这些图形叫“平面图形”按照相同与不同的特点给这些平面图形分分类吧!分一分长方形正方形三角形平行四边形圆2.自己试着找出平面图形的特征。3.小组内互相交流,说说自己的看法。小组讨论1.这些平面图形有什么特征?长方形正方形三角形平行四边形圆用自己总结的平面图形特征分一分,你都分对了吗?长长方方的,有4条边,每条边都是直直的。四四方方的,有4条边,每条边都是直直的,并且一样长。由一条曲线围成的,圆圆的。怎样分辨这些平面图形?长方形正方形圆4条边都是直直的,其中一组对边是斜着的。有3条直直的边。三角形平行四边形怎样分辨这些平面图形?你身边哪些物体的面是上面这些形状的?说一说球和圆有区别吗?圆球球和圆是不一样的。球是立体图形,圆圆鼓鼓的,可以沿各个方向滚动;而圆是平面图形,是由一条曲线围成的。想一想涂一涂。选自教材第2页做一做第1题1在钉板上围一围。选自教材第2页做一做第2题2选自教材第2页做一做第3题画出自己喜欢的图案。3圈一圈。(把能画出左边图形的物体圈出来)1每种图形里都有哪些数?把它们写下来。03178942(1)里有()、()、()。(2)里有()、()、()、()。3178941203178942(3)
里有()、()。(5)
里有()。(4)
里有()、()。24034每种图形里都有哪些数?把它们写下来。2数一数。有()个有()个96567823494561233有()个有()个有()个有()个有()个12311数一数。4找不同。(1)(2)(3)(4)图形(3)是由3个相同的图形组成的。4个4个3个4个1这节课有什么收获呢?长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形,都是立体图形的一个面。建筑中的方形与圆形中国传统建筑中的“天圆地方”观念,主要表现在方与圆的空间布局和空间造型上。方圆空间关系的形式美表现为上圆下方或是内圆外方。建筑的布局、构件、样式等,方与圆结合,在方与圆中求变化,追求富于情感的自然造型,赋予建筑更多的形式美,从而达到一种和谐与互补,使得建筑显得温和内敛,体现出中国人注重与天地环境和谐统一的审美心性。建筑中的方形与圆形月洞门与地坛认识平面图形长方形正方形平行四边形三角形圆第2课时平面图形的拼组第一单元认识平面图形长方形平行四边形圆正方形三角形我们认识了哪些平面图形?你能用两个相同的图形,拼组成一个新图形吗?长方形长方形拼一拼。2用2个长方形可以拼成一个更扁长一些的长方形,也可以拼成一个更方正一些的长方形。两个相同的正方形能拼组成一个新图形吗?长方形2个相同的正方形可以拼成两个大小相等的长方形。再加上两个正方形,四个相同的正方形能拼组成什么新图形呢?长方形正方形4个相同的正方形可以拼成一个细长的长方形,也可以拼成一个更大的正方形。你能用相同的三角形拼组成一个新的图形吗?①②③④⑤这些都是三角形。我用两个①号三角形拼成了不同的平行四边形。平行四边形①平行四边形我用两个②号三角形拼成了正方形、三角形和平行四边形。正方形②平行四边形三角形我用两个③号三角形拼成了长方形、平行四边形和三角形。长方形③平行四边形三角形我用两个④号三角形拼成了平行四边形。平行四边形④你能用相同的⑤号三角形拼组图形吗?相同的两个三角形可以拼成三角形、长方形、正方形和平行四边形。⑤2.自己试着动手画一画,拼一拼。3.在小组内说说自己拼的结果。小组讨论1.用相同的⑤号三角形拼组图形。你能用相同的⑤号三角形拼组图形吗?⑤平行四边形三角形……我用3个⑤号三角形拼出了更大的新三角形。我拼出了平行四边形。你还能拼出什么图形?用和拼一拼。试一试选自教材第3页做一做第1题将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你发现了什么?1我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。选自教材第3页做一做第1题发现:剪成了两个完全相同的图形。将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你发现了什么?12选自教材第3页做一做第2题用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的小鱼。2选自教材第3页做一做第2题用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的飞机。2选自教材第3页做一做第2题用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的房子。用相同的小正方形拼较大的正方形,可以用4个,还可以用9个,16个,25个……用8个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
()×判断。(正确的在括号里面打“√”,错误的打“×”)1一个三角形有3个角,减去1个角,最多有()个角,最少有()个角。4个角3个角432一张正方形纸片有4个角,减去1个角,最多有()个角,最少有()个角。5个角4个角3个角53想一想,填一填。1按要求分一分。(1)分成四个完全相同的三角形。2(2)分成两个完全一样的三角形和一个长方形。(方法不唯一)(3)将一个长方形纸片连续对折两次再展开得到的痕迹。按要求分一分。2这节课有什么收获呢?用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。平面图形的拼组用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。第3课时七巧板第一单元认识平面图形七巧板的来历后来变成七巧板,成为玩具。我知道了七巧板最早是宋朝的黄伯思发明的。开始拼成小桌子,方便大家吃饭用的。听了这个故事,你知道了什么?用一套七巧板拼三角形。3数一数,一套七巧板是由几块板组成的,都有什么图形?阅读理解2.在小组内互相交流自己的发现。小组讨论1.数一数七巧板的数量并总结特征。一套七巧板有()块。7①②③④⑤⑥⑦其中有1个1个还有5个△。阅读理解其中:①号和②号三角形大;⑦号三角形不大也不小。③号和⑤号三角形小;①②③④⑤⑥⑦阅读理解比一比这5个三角形,你有什么发现?①②我发现这两个三角形一样大。③⑤这两个三角形也一样大。两个小三角形两个大三角形①②③⑤分析解答我用2个同样的三角形拼成了一个新的三角形。③⑤⑦我发现③号和⑤号拼成的三角形与⑦号三角形大小相等。分析解答这三个三角形也可以拼成一个新的三角形,和①号三角形一样大。①用2个三角形和1个正方形也可以拼出三角形。分析解答这个三角形和前面用3个三角形拼成的新三角形一样大!③⑤④③⑤⑦还可以怎样拼三角形?③⑤⑥分析解答③⑤④①③⑤④①我发现2个大小相同的三角形可以拼成一个新的三角形。还可以怎样拼三角形?分析解答自己拼一拼想一想,2个相同的三角形一定可以拼成一个新三角形吗?③⑤④①③⑤⑦③⑤⑥这4个相同的三角形任意两两组合都可以拼成一个新三角形!分析解答还可以怎样拼三角形?③⑤⑦①③⑤⑥①不用两个最大的三角形也可以拼出新的三角形来。分析解答还可以怎样拼三角形?用2个同样的三角形一定能拼出三角形。回顾反思回想自己动手的过程,你发现了什么?用1个三角形和1个正方形拼不出三角形,至少要两个三角形才可以。用七巧板拼出长方形、正方形。③⑤⑦长方形试一试③⑤正方形你还能用七巧板拼出其他图形吗?③⑤⑥①平行四边形想一想怎样把七巧板送回家?③④⑥⑦⑤①②七巧板是我国的一种传统益智(yìzhì)玩具,由7块板组成,用它们可以拼出千变万化的图案。你知道吗?看一看,填一填。(1)()号、()号、()
号、()号和()号图形是
三角形。(2)()号图形是平行四边形。(3)5号图形是()。5612437612473正方形1(4)在七巧板中,图形大小、形状
完全相同的是()号图形和
()号图形,还有()号
图形和()号图形。(5)七巧板是由()种图形组成
的。1324656124371看一看,填一填。用一套七巧板拼出一幅有趣的图案。2这节课有什么收获呢?
七巧板是由三种图形组成的,其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。利用七巧板可以拼出各种各样的图形和图案。七巧板七巧板原理在置物架上的应用七巧板七巧板拼三角形:用2个同样的三角形一定能拼出三角形。第4课时整理和复习第一单元认识平面图形认识平面图形长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形都是物体(立体图形)的一个面,即“面在体上”平面图形的拼组七巧板认识平面图形用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形一个平面图形也可以分成不同的图形本单元的学习中,你学到了哪些知识?你还发现了什么?我从立体图形上找到了这些平面图形。长方形正方形三角形平行四边形圆长方形正方形平行四边形三角形圆认识平面图形长长方方的,有4条边,每条边都是直直的。四四方方的,有4条边,每条边都是直直的,并且一样长。由一条曲线围成的,圆圆的。4条边都是直直的,其中一组对边是斜着的。有3条直直的边。有些平面图形还可以用线围出来,你会围吗?用几个平面图形可以拼成一个新的平面图形。两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形。一个正方形和一个长方形拼成了一个新的长方形。一个平面图形可以分成几个平面图形,你有几种不同的分法?长方形分成了两个三角形。正方形分成了两个长方形。平面图形的拼组用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。例如:一个平面图形也可以分成不同的图形。例如:七巧板是由三种图形组成的,其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。七巧板七巧板1.连一连。平行四边形长方形正方形三角形圆2.数一数。有()个有()个有(
)个122有()个3有()个有()个有(
)个152有()个13.试着用四个相同的三角形拼成不同的图形。你还能拼成什么样的图形?快来试一试吧!4.填一填。七巧板是由()种图形组成的。其中有()个□,()个△,()个。31511.请你从下面的图形中找出平行四边形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)___________________是平行四边形。(1)(3)(6)2.想一想,填一填。(1)两个完全一样大的长方形可以拼成一个()形或者()形。(2)()个完全一样的小正方形可以拼成一个大的正方形。(3)这个学期我们学过的平面图形有()、()、()、()、()。长方正方4长方形正方形三角形圆平行四边形3.连一连。用4个△拼成。用4个□拼成。用8个△拼成。整理和复习认识平面图形平面图形的拼组七巧板认识平面图形第5课时练一练第一单元认识平面图形长方形正方形平行四边形三角形圆认识平面图形长长方方的,有4条边,每条边都是直直的。四四方方的,有4条边,每条边都是直直的,并且一样长。由一条曲线围成的,圆圆的。4条边都是直直的,其中一组对边是斜着的。有3条直直的边。平面图形的拼组用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。七巧板用一套七巧板拼成三角形:2个相同的三角形可以拼成一个新的三角形。三位同学正在讨论七巧板,他们的说法对吗?你能改正他们说错的地方吗?七巧板中的三角形都一样大。七巧板中的任意两个三角形都能拼出一个正方形。用七巧板不仅能拼出正方形和三角形,还能拼出许多其他图形。√××用右边的哪个物体可以画出左边的图形?把它圈起来。1选自教材第6页练一练第1题在点子图上画出学过的图形。2选自教材第6页练一练第2题长方形正方形平行四边形三角形接下来应该摆什么?圈出正确答案。3选自教材第6页练一练第3题缺了(
)块。8先画出缺少部分的砖,再数数。4选自教材第6页练一练第4题用右边的哪几个图形可以拼出左边的图
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