湘教版七年级上册数学第一章有理数的混合运算教案_第1页
湘教版七年级上册数学第一章有理数的混合运算教案_第2页
湘教版七年级上册数学第一章有理数的混合运算教案_第3页
湘教版七年级上册数学第一章有理数的混合运算教案_第4页
湘教版七年级上册数学第一章有理数的混合运算教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4课题：有理数的混合运算教学目标：一、知识与技能目标：1.有理数混合运算法则，即先乘方后乘除、再加、减，如有括号要先算括号内部的；

2分析清楚混合运算最多包括加、减、乘、除、乘方五种运算，加减是第一级运算，乘除是第二级运算。乘方是第三级运算。先进行第三级运算，再进行第二级运算，最后进行第一级运算。如有括号要先算括号内部的。二、过程与方法目标：1.正确按法则顺序进行计算；

2．培养运算能力，计算正确；三、情感态度与价值观目标：感受数学的魅力，解决实际问题。重点：掌握有理数的混合运算难点较复杂的有理数混合运算教学流程：回顾旧知，情景导入我们学了哪些有理数的运算？加法、减法、乘法、除法、乘方乘方：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂为负，偶数幂为正二、解答困惑，讲授新知1.只含某一级运算——从左到右依次计算1)-2+5-8=3-8=-52)-100÷25×(-4)=-4×(-4)=162.有不同级运算在一起的——从高级到低级运算先算乘方三级;再算乘除二级;最后算加减一级.（1）2×（﹣3）3-5÷×2；

（2）-24×（+1-0.75）解：（1）2×（﹣3）3-5÷×2，

=2×（﹣27）﹣5×2×2，

=﹣54﹣20，

=﹣74；

（2）-24×（+1-0.75）

=﹣24×-24×+24×，

=﹣4﹣32+18，

=﹣183.带有括号的运算—从内到外依次进行运算先算小括号;再算中括号;最后算大括号里面的.-3-｛［-4+(1-1.6×)]÷(-2)｝÷3=-3-{(-4+0)÷(-2)}÷3=-3-2÷3=-3-=-一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，称为有理数的混合运算.3+22×（-）=？混合运算法则：先算乘方，再算乘除，最后算加减,如果括号，先算括号里的1.先算乘方，再算乘除，最后算加减.2.同级运算,按照从左到右的顺序进行.练习2计算：（1）（2）-3[-5+（1-0.2÷）÷（-2）]解：（1）-2×32-（-2×3）2，

=-2×9-（-6）2，

=-18-36，

=-54．

（2）原式=-3[-5+（1-×）÷（-2）]=-3[-5+×（-）]=-3[-5-]=15+1=16拓展提升1.若n是自然数，求（-1）2n-（-1）2n+1+（-2）3的值因为n为自然数，所以2n为偶数，2n+1为奇数.由负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数可知：(-1)2n=1，(-1)2n+1=-1.（-1）2n-（-1）2n+1+（-2）3=1-（-1）-8=-62.求（1-）×（1-）×（1-）…（1-）×（1-）的值。解：（1-）×（1-）×（1-）…（1-）×（1-）=(1-)×(1+)×(1-)×(1+)……×(1-)×(1+)=……中间的都约分约掉了=×=3.对于任意有理数x，经过以下运算过程，当x=-6时，运算结果为_________解析：按照程序的顺序执行，（-6）+3=-3，（-3）2=9,9

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论