新长征突击手先进事迹材料-先进事迹

新长征突击手先进事迹材料—先进事迹新长征突击手先进事迹材料—先进事迹我叫fffff，女，fffff年fff月出生，本科学历。现为fffff小学四年级教师。教师是一种神圣也是一种很让人愉快的职业，教得越久就会越爱这项事业。当了十二年的孩子王，这种感觉也越来越深刻。下面就以下几方面对本人工作几年来的工作做以下总结。一、严格自律，不懈追求。自从参加工作以来，我始终热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进。在师德方面，我能时刻以《中小学教师职业规范》严格要求自己，争做一名政治素质过硬的合格的人民教师。作为一名的教师，我热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。二、精心施教，形成特色。在教学上，我刻苦钻研，虚心求教。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的语文学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语言实践能力训练，注意调动学生学习的积极主动性，加强学生自主的语文实践活动，学会合作交流，形成能力，逐步形成了“灵活、高效、扎实”的教学风格。多年来，我以教为乐，育人为本，待人以德，爱生以情，敬业以精。我始终想着两句话“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，这样的情感使我对学生少了苛求，多了希冀，在教育这块神圣的苗圃里，我执着的追求着。几年来，我所教的班级的教学质量始终在全乡的前列，教学常规考核多次获得一等奖。三、以身作则，活动育人。在班主任工作中，我能严于律己，以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。在此基础上充分发扬民主，有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理的良好氛围。我还积极倡导“活动育人”的理念。通过开展极富特色的德育活动，对学生进行文明礼仪、团队精神的培养，有力的促进了学生良好品德的形成和各项综合素养的提高。作为班主任，我每学期初都会认真总结学生的假期生活，并选取好的学生作品布置好展示栏，充分展示学生的专长。每年还根据学校的要求，组织学生春游、学雷锋、学周恩来活动，运动会、广播操比赛、庆“六一”活动、助残日捐款、世界环境日活动等，每次活动我都会和孩子们一起精心准备，认真对待，确保活动安全性和实效性，真正让学生在活动中开阔心智，启迪思维，促进教育教学的良性发展。四、潜心钻研，完善自我。教学之余，我还不忘教育科学研究，积极利用科学理论武装自己，不断提升自己的业务能力和教科研水平。几年来，我能认真研读教育教学专著，做好教学摘录卡、教学周记，汲取科学的养料，并能积极参加学校的省市级课题研究工作，并承担核心研究任务。不懈的努力换来了累累的硕果。20xx年，在ffff县中小学教案评比活动中荣获三等奖；20xx年在冬季小学教师写作大赛中，我的作品荣获三等奖；在20xx年冬季教师说课比赛中，荣获小学数学组三等奖；在20xx年春季全县中小学师生写作大赛中荣获教师组三等奖；在20xx年6月第十九届中小学艺术节活动中，成绩突出，被评为优秀辅导教师；20xx年9月获县先进教育工作者称号；2008年11月所撰写论文荣获中国教育学会第21次学术处会优秀论文三等奖；20xx年6月，在我县举办的小学师生写作比赛中，荣获二等奖；20xx年12月，在我县组织的小学优秀教案评比活动中，所写教案获得一等奖；20xx年9月，被评为县先进教育工作者；20xx年10月，我的论文《英语教学中情感教育之我见》在新课程改革与实践编辑部组织的“新课程改革论坛”征文活动中，获得一等奖；20xx年12月，我撰写教案被评为二等奖。几年间辅导学生参加县级书法、书画比赛，多次获一二等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳畔回响。我深感一位人民教师的光荣，更感受到一份沉甸甸的责任。成绩属于过去，未来才可追求，作为一名青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有踏踏实实，勇于进取，与时俱进，不断创新，才能更好的践行“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教育誓言！第二篇：新长征突击手事迹材料1100字新长征突击手事迹材料XXX，男，出生于19xx年12月。20xx年毕业于XX大学中文系，本科学历，现任教于XX县第一中学。工作五年来我一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。在五年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。在实际工作中，讲敬业，比奉献，听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。二．工作成绩方面在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，认真备好上好每一堂课，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。我所任教的班级在历次模块考试中均名列前茅，我班的XX同学在我的辅导下从62名进步到第12名。我班的XXX同学是一名孤儿，我在了解了情况后，不断地鼓励他，并且通过一定方式从经济上帮助他，在我的关心和鼓励下XXX同学的成绩得到了长足的进步，上次模块考试考取了班级第一名的好成绩。另外，作为一名语文教师我还积极鼓励学生写作，在我的指导下已有多名学生的作文发表在各类报刊杂志上。在去年XX市教研室举办的学生即时作文比赛中，在我的指导下我班XXX同学荣获一等奖。由于我工作的努力和工作上取得的一些成绩我多次得到学生及学生家长和学校各级领导的好评。三．业务学习方面我清楚地认识到不学习就会落后。所以，我不断加强理论、经验文章以及教学大纲的学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构。除此之外我还积极的向其他同事学习，积极地参与听课评课活动，并能够主动邀请其他老师听自己的课，以请他们指出自己课堂的不足之处，使自己的教学能有更大进步。我20xx年执教的公开课得到学校各位老师和听课专家的好评。在学习之余我还不断地反思总结，撰写教学论文。我的论文《高中诗歌教学的意象探讨