2024-2025学年高中语文第三单元小说212失街亭习题含解析粤教版必修4

PAGE3-失街亭基础夯实1.下列各句中加点成语的运用,全都正确的一项是()①毕业后他的高校同学都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化的探讨中。②今年的元宵晚会上,闻名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、称赞不已。③我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。④天寒地冻、滴水成冰的季节最终过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生气勃勃。⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教育在我听来如空谷足音,给我启示,带我走出困惑。⑥而且江东的众谋士对诸葛亮是只听到传闻但未见其人,对他也是半信半疑,有些人认为他更是徒有虚名。A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥解析“改换门庭”意思有二:①变更出身门第,提高社会地位。②投靠新的主子或势力,以图维持发展。句中语境为改换专业,因此不能用,错因是对象错误。“刮目相看”意为指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。与句意不符,错因是不合语境。“涣然冰释”:像冰遇热消融一般。涣然:流散的样子;释:消散。形容疑虑、误会、隔阂等完全消退。句中用为冰雪消融意,错因是望文生义。答案D2.导学号56570033下列各句中,没有语病的一项是()A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括实力和精确的语言表达实力。B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成果,的确可说堪称不易。C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工主动踊跃,老年职工更是不让须眉。D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。解析A项,成分残缺,应在后一分句前补出主语“归纳中心思想”。B项,成分赘余,“堪称”即“可以称作”,与“可说”重复,应删去其中的一个。C项,成分赘余,“踊跃”包含“主动”的意思,应将“主动踊跃”改为“踊跃参与”;不合逻辑,“须眉”是男子的代称,“老年职工”中包括男女两性职工,“老年职工更是不让须眉”不合逻辑,可改为“老年职工更是精神焕发”。答案D3.依次填入横线上的句子,语序最恰当的一项是()失去理性的人是盲目的,失去情感的人是没有了心肺的,前者很危急,后者很可怕。

①然而,历史上最可怕的事情是,打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感,使人民甘愿献祭,使生命横遭荼毒。②有人说,人类历史就是一部理性的发展史,对此我有点怀疑:在奥斯维辛事务以后,我们还能如此乐观么?③情感则是一种内在动力,它不仅是属于个人的,也是属于时代的;失去它,任何个人和时代都无力前进。④理性是构筑合理现实的基石,在今日这个社会中尤其须要理性力气的引导与仲裁。A.③④②①B.②④③①C.①②③④ D.①③④②解析②④从理性角度,③从感情角度,①小结。答案B4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严谨,每处不超过15字。影视剧中的“飞鸽传书”往往是这样的:主子从怀里掏出一只白鸽,朝它嘟囔几句,然后往天上一抛,①。事实上,假如收信人在家里守着就完全没有问题,②,这情节就没法成立。因为鸽子听不懂人言,并不会主动送信,③,顺便把系在它身上的书信捎回去而已——希望鸽子主动飞到生疏的地点是不行能的。

解析①处依据“飞鸽传书”来填写。②处依据前面的“假如收信人在家里守着”和后面的“这情节就没法成立”,意思上是转折,此处应填写收信人不在家中之类。③处依据前面“并不会主动送信”和后面的“顺便把系在它身上的书信捎回去而已”,说明鸽子送信是回家的本能。参考答案①鸽子就会将信送到收信人手中②但若在家以外的任何地点③它只是特别偏执地想着回家实力提升一、延长阅读阅读下面的文字,完成第5~7题。忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿往。”绍喜,便着俞涉出马。即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“惋惜吾上将颜良、文丑未至,得一人在此!何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼,出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问:“现居何职?”瓒曰:“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“马路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。5.这段描写用了什么手法来写关羽斩将立功的超群武艺?其作用是什么?解析本题考查对小说文法的理解实力。小说里并没有对关羽临阵斩将的正面描写,只是通过帐外士兵的喊声和鼓声来衬托,随后关羽便提华雄首级回报,可见作者运用的是虚写的手法。参考答案作者用对比和虚写的手法,便于烘托关羽的英雄气概和锐不行当的勇武威力。6.文中对一杯酒的细微环节描写有什么作用?解析此题考查细微环节描写对塑造人物形象的作用。参考答案“其酒尚温”这一细微环节表明白关羽作战神速,斩华雄轻而易举。7.曹操的话表现了他的什么特点?参考答案表现曹操政治家的风度,擅长运用人才是曹操胜利的关键。二、语言运用8.为号召学生阅读名著,某学生会将开展一次校内名著阅读探讨会,假如你将应邀参与这次活动并发言,请你为这次活动打算一则简短的发言稿。要求:联系你阅读过的名著,谈谈阅读名著的好处。观点显明,并至少运用两种修辞手法。80字以上。解析从根本上看,这是一道扩展语句题。在写作时,应围绕“阅读名著的好处”这个中心;因为是发言稿,所以开头要有得体的称呼,观点肯定要显明,能联系读过的名著,还要恰当运用两种修辞手法。另外,字数肯定要符合要求。答案示例同学们,名著是优秀文化思想的结晶,是人类聪慧才智的体现,是先辈留给我们的珍贵财宝。我们可以从《论语》中学得才智的思索,从《史记》中学得严谨的看法,可以从《三国演义》中学得处世的方法,让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧!9.用一句话概括下面这段文字的主旨,不超过20字。人们重新解读历史,是历史传承的一种正常的文化现象。这种解读不仅是为“发思古之幽情”,也是为了对现实赐予关怀。历史剧对历史题材做当代性的艺术演绎,做必要的艺术虚构,本无可厚非,但是随意篡改历史,捏