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文档简介

发热学生复课及健康监测流程一、制定目的及范围为确保学校复课后学生的健康安全，特制定发热学生复课及健康监测流程。本流程适用于所有在校学生，特别是近期有发热症状的学生，旨在通过科学合理的监测和管理，保障学生的身体健康，维护校园的安全环境。二、健康监测原则1.健康监测应遵循“预防为主、早发现、早报告、早隔离”的原则，确保及时发现发热学生并采取相应措施。2.学校应建立健全健康监测机制，确保每位学生的健康状况得到有效跟踪。3.各班级应指定专人负责健康监测工作，确保信息传递的及时性和准确性。三、健康监测流程1.日常健康监测1.1晨检：每位学生在入校前由班主任或指定人员进行体温测量，记录体温数据。1.2健康信息登记：晨检后，班主任需将学生的健康状况（包括体温、是否有咳嗽、乏力等症状）进行登记，形成健康档案。1.3异常情况处理：如发现学生体温超过37.3℃，应立即通知家长，并将学生带至隔离区，进行进一步观察。2.发热学生的处理流程2.1隔离观察：发热学生需在隔离区进行观察，定时测量体温，并记录变化情况。2.2家长通知：班主任应及时联系发热学生的家长，告知其健康状况，并建议尽快就医。2.3就医建议：如学生体温持续升高或出现其他症状，班主任应建议家长带学生前往医院就诊，并记录就医情况。2.4复课申请：学生在就医后，需提供医院的诊断证明，证明其已恢复健康，方可申请复课。3.复课流程3.1健康证明提交：复课前，学生需向班主任提交医院开具的健康证明，证明其已无传染性疾病。3.2复课审批：班主任审核健康证明后，填写复课申请表，报送学校健康管理部门审批。3.3复课通知：经审批通过后，班主任应及时通知学生及其家长，安排复课事宜。4.健康监测的持续跟踪4.1定期体温测量：复课后，学校应继续对复课学生进行定期体温测量，确保其健康状况稳定。4.2健康信息反馈：班主任需定期收集学生的健康信息，形成健康监测报告，反馈给学校健康管理部门。4.3异常情况处理：如发现复课学生再次出现发热等症状，应立即启动相应的健康监测流程，进行隔离和就医处理。四、备案与记录所有健康监测记录、复课申请表及健康证明需妥善保存，形成完整的健康档案，以备后续查阅和管理。学校应定期对健康档案进行审核，确保信息的准确性和完整性。五、健康监测纪律1.班主任职责：班主任需对班级学生的健康状况进行全面负责，确保健康监测工作的落实。2.学生行为规范：学生应积极配合健康监测工作，主动报告自身健康状况，确保信息的真实有效。3.家长配合：家长应关注学生的健康状况，及时向学校反馈相关信息，配合学校的健康管理工作。六、反馈与改进机制为确保健康监测流程的有效性，学校应定期组织相关人

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