15《浮和沉》说课稿-2023-2024学年科学三年级下册青岛版

15《浮和沉》说课稿-2023-2024学年科学三年级下册青岛版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《浮和沉》是青岛版三年级下册科学教材中的内容，本节课主要围绕浮力和重力的关系展开。通过观察物体在水中的浮沉现象，引导学生了解浮和沉的原理，培养学生的观察能力和科学探究精神。教学内容与课本紧密相连，符合三年级学生的认知水平，有助于提高学生的科学素养。核心素养目标培养学生对自然现象的好奇心和探究欲望，提高观察能力和实验操作技能。通过探究浮沉现象，增强学生运用科学知识解释现实问题的能力，发展科学思维和创新能力。同时，培养学生尊重事实、严谨求实的科学态度，以及合作学习和交流分享的科学精神。教学难点与重点1.教学重点：

-理解浮力和重力的关系：通过实验和观察，使学生明确当物体所受浮力等于重力时，物体将处于悬浮状态；当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力小于重力时，物体下沉。

-掌握浮沉条件的应用：学会根据物体的密度和液体的密度关系，判断物体在水中的浮沉状态。

2.教学难点：

-浮力的产生原理：理解液体对物体的压力差是造成浮力的原因，难点在于将抽象的物理现象与学生的生活经验相结合。

-实验误差分析：在实验过程中，由于操作不规范或环境因素影响，可能导致实验结果与预期不符，难点在于引导学生分析误差原因，提高实验的科学性。

-数据的处理与解释：学生需要学会如何记录实验数据，并对数据进行分析和解释，难点在于培养学生的数据分析能力和科学推理能力。教学资源-软硬件资源：水槽、不同密度的小木块、塑料瓶、金属块、细线、弹簧测力计

-课程平台：科学教学软件（用于演示浮力动画）

-信息化资源：浮力和沉浮现象的相关图片、视频资料

-教学手段：实物演示、小组合作实验、课堂讨论、多媒体教学教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示不同材质、大小的物体，如塑料瓶、金属块、木块等，提问学生：这些物体在水中的表现是怎样的？它们会沉还是浮？

-引导学生回忆生活中常见的浮沉现象，如船只浮在水面上、鸡蛋在盐水中的沉浮等。

-提出问题：为什么有些物体会沉，有些物体会浮？这节课我们将一起探索“浮和沉”的秘密。

2.讲授新知（20分钟）

-演示实验：将小木块轻轻放入装满水的容器中，观察木块的浮沉情况。

-引导学生观察并总结：木块浮在水面上，说明木块的密度小于水的密度。

-实验一：改变水的密度，重复实验，观察木块在不同密度水中的浮沉情况。

-实验二：使用不同材质、不同大小的物体进行浮沉实验，分析影响物体浮沉的因素。

-讲解浮力和重力的概念，以及它们之间的关系。

-结合实验结果，引导学生总结浮沉的规律：当物体所受浮力等于重力时，物体处于悬浮状态；当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力小于重力时，物体下沉。

-展示浮力和沉浮现象的相关图片、视频资料，加深学生对知识的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-小组合作：每个小组准备不同材质、不同大小的物体，进行浮沉实验，记录实验结果。

-小组讨论：分析实验数据，总结浮沉规律，并尝试解释生活中常见的浮沉现象。

-教师点评：针对小组讨论结果，点评学生的实验操作、数据分析能力，以及对浮沉规律的理解。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调浮力和重力的关系，以及浮沉规律。

-提问学生：如何应用所学知识解释生活中的浮沉现象？

-鼓励学生在生活中观察、发现浮沉现象，并尝试运用科学知识进行解释。

5.作业布置（5分钟）

-学生完成课后练习题，巩固所学知识。

-预习下一节课内容，提前了解浮力计算的相关知识。

-家长协助学生完成家庭实验：准备不同材质、不同大小的物体，进行浮沉实验，观察并记录实验结果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《水的秘密》：介绍水的性质，如密度、比热容等，以及水在自然界中的作用。

-《浮力与潜水艇》：讲述潜水艇是如何利用浮力在水下航行，以及浮力在海洋探索中的应用。

-《生活中的浮力》：收集生活中常见的浮力应用实例，如游泳圈、救生衣、热气球等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试制作简易的密度计，通过改变容器中水的密度，观察不同物体在其中的浮沉情况。

-探究不同液体（如油、酒精、盐水）的密度，以及它们对物体浮沉的影响。

-通过网络或图书馆资源，了解浮力在工程和科学研究中的应用，如船舶设计、水下考古等。

-设计一个实验，验证阿基米德原理，即物体所受浮力等于其排开的液体重量。

-观察和记录家中或学校周围的水体（如河流、湖泊、海洋）中的浮沉现象，并尝试解释原因。

-通过小组合作，研究浮力在不同环境（如不同温度、压力下的液体）中的变化。

-制作一个浮力模型，如简易的船只或飞机，探讨其设计原理，并尝试改进以增强其浮力或稳定性。

-利用科学杂志或在线资源，查找关于浮力在自然界中的奇特现象，如水母的浮力机制、水生植物的浮力适应等。

-通过实验或模拟，探讨浮力在生物体中的作用，如鱼类的浮沉调节、水生昆虫的浮力利用等。板书设计①浮和沉的概念

-物体在液体中受到的力：浮力和重力

-浮力：液体对浸入其中的物体产生的向上推力

-重力：地球对物体产生的向下拉力

②浮沉条件

-浮力等于重力：物体悬浮

-浮力大于重力：物体上浮

-浮力小于重力：物体下沉

③影响浮沉的因素

-物体的密度

-液体的密度

-物体形状和大小

④浮