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文档简介

1/4制作水火箭(二)【学习目标】1.知道水火箭的构造以及各组成部分,掌握并分析水火箭发射过程中出现的各种问题；2.知道研究改进水火箭发射的方案和掌握影响水火箭飞行高度的原因。【学习重难点】1.学会分析水火箭发射过程中的各种问题；2.学会研究改进水火箭发射的方案并掌握影响水火箭飞行高度的原因。【学习过程】一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时间1不同材料制作的火箭头对飞行有什么影响？2哪种发射角度可以把水火箭发射得更远？3还有哪些因素会影响水火箭飞行的高度?45二、活动探究1．改进水火箭。（1）根据水火箭发射测试中出现的问题，请分析和研究改进方案。存在的问题改进方案（2）测试一用同一个水火箭，更换尖端的材料进行发射，记录飞行时间。报纸做的箭头硬卡纸做的箭头飞行时间（3）测试二改变水火箭尖端的形状，测试水火箭飞行的时间。箭头1箭头2箭头3飞行时间（4）测试三对于同一个水火箭，改变瓶中装的水量多少，记录飞行时间。水面高度飞行时间（5）通过三次测试，将测试结果小组记录并总结在实验结果记录表中。箭头材料飞行时间瓶内水面高度飞行时间（6）发射角度与发射距离。发射角度飞行路线发射距离2．展示与分享。（1）制作一枚飞得高的水火箭，并展示与分享给大家。水火箭图片画框（2）对水火箭改进测试的经验进行整理，并与同学们分享及交流。分享内容制作水火箭经历了哪几个步骤？哪些因素影响了水火箭飞行的高度？怎样改进的？……【学习小结】这节课我们知道水火箭的构造以及各组成部分,掌握并分析水火箭发射过程中出现的各种问题；知道研究改进水火箭发射的方案和掌握影响水火箭飞行高度的原因。通过对水火箭方案的改进，培养自身善于观察，勤于思考的能力；通过水火箭高度的测试，明白科学探究是个艰苦的过程，不可能一蹴而就，需要付出很多心血，需要持之以恒的努力。【精炼反馈】一、判断。1.瓶内水面高度不会影响水火箭飞行高度。（）2.箭头形状会影响水火箭飞行高度。（）3.报纸做的箭头和硬卡纸做的箭头水火箭飞行高度一致。（）4.箭头不一致，水火箭的飞行时间一样。（）5.水火箭飞行的高度不易判断。

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