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2024-2025学年小学道德与法治主题教育周方案一、方案背景随着社会的不断发展，青少年的道德与法治教育显得尤为重要。小学阶段是孩子们价值观、人生观和法治观形成的关键时期。通过道德与法治主题教育周的活动，旨在增强学生的法治意识和道德素养，培养他们的社会责任感和公民意识，为他们的健康成长奠定坚实的基础。二、活动目标1.提高学生的道德素养，增强社会责任感。2.增强学生的法治意识，培养遵纪守法的习惯。3.通过多样化的活动形式，激发学生的参与热情，提升他们的综合素质。4.加强家校合作，共同营造良好的道德与法治教育氛围。三、活动主题“知法守法，做文明小公民”四、活动时间2024年9月1日至2024年9月7日五、活动内容1.开幕式在活动周的第一天，举行开幕式。邀请校领导、教师代表和学生代表发言，介绍活动的意义和重要性。通过文艺表演、朗诵等形式，营造浓厚的道德与法治教育氛围。2.道德与法治知识讲座邀请法律专家和道德教育工作者，为学生开展道德与法治知识讲座。内容包括：道德的基本概念与重要性法律的基本知识与常见法律问题如何在日常生活中践行道德与法治3.主题班会各班级组织主题班会，围绕“知法守法，做文明小公民”进行讨论。班会内容包括：分享身边的道德与法治故事讨论如何在校园内外践行道德与法治制定班级道德与法治公约4.法治知识竞赛组织全校范围内的法治知识竞赛，内容涵盖法律常识、道德规范等。通过竞赛激发学生的学习兴趣，增强他们的法治意识。竞赛形式可以包括：个人答题小组合作现场抢答5.道德实践活动组织学生参与道德实践活动，如：义务清扫校园关爱孤寡老人，开展志愿服务参与社区法治宣传活动通过实践活动，让学生在实际行动中感受道德的力量和法治的重要性。6.书法比赛举办以“法治与道德”为主题的书法比赛，鼓励学生用书法表达对道德与法治的理解。评选出优秀作品进行展示，并给予奖励。7.主题征文比赛开展“我心中的法治与道德”主题征文比赛，鼓励学生结合自身经历，写出对道德与法治的思考与感悟。优秀作品将在学校网站和宣传栏上展示。8.闭幕式在活动周的最后一天，举行闭幕式。总结活动成果，表彰在各项活动中表现突出的班级和个人。通过闭幕式，进一步巩固学生对道德与法治的认识。六、活动保障1.组织机构成立活动领导小组，负责活动的整体策划与组织。小组成员包括校领导、德育处、法治教育专干及各班班主任。2.资源支持充分利用学校的教育资源，邀请法律专家、道德教育工作者参与活动。同时，利用学校的宣传平台，广泛宣传活动内容，营造良好的氛围。3.家校合作通过家长会、微信群等方式，向家长宣传道德与法治教育的重要性，鼓励家长参与到活动中来，共同关注孩子的成长。七、预期成果通过道德与法治主题教育周的活动，预期达到以下成果：1.学

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