《第二单元 我是计算机小画家 综合活动2 星际城市我来绘》说课稿-2024-2025学年闽教版信息技术三年级下册

《第二单元我是计算机小画家综合活动2星际城市我来绘》说课稿-2024-2025学年闽教版信息技术三年级下册主备人备课成员教材分析《第二单元我是计算机小画家综合活动2星际城市我来绘》是闽教版信息技术三年级下册的课程内容。本节课旨在通过绘画软件，让学生了解计算机绘图的基本操作，培养他们的空间想象力和审美能力。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，有助于提高学生的信息技术素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等信息技术核心素养。通过星际城市绘画活动，学生将学会运用计算机软件进行创意设计，提升空间想象力和审美鉴赏能力，同时培养合作交流与问题解决的能力，为未来数字化社会打下坚实基础。重点难点及解决办法重点：

1.计算机绘画软件的基本操作，包括选色、绘图、编辑等。

2.利用计算机软件进行创意设计和星际城市主题的绘画。

难点：

1.学生对计算机绘图工具的使用不够熟练，导致创作过程受阻。

2.学生在创作星际城市主题绘画时，缺乏想象力和创新性。

解决办法：

1.通过演示和讲解，让学生熟悉软件操作界面和工具使用方法。

2.提供丰富的素材和案例，激发学生的想象力，鼓励他们进行个性化创作。

3.安排小组合作，让学生在讨论和互助中共同解决技术问题，提高创作能力。

4.设定阶段性任务和评价标准，帮助学生逐步突破难点，提升创作水平。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软件资源：绘画软件（如儿童绘画软件、Photoshop等）

-硬件资源：计算机教室、投影仪、电子白板

-课程平台：学校信息技术课程平台

-信息化资源：星际城市主题素材库、绘画教程视频

-教学手段：多媒体教学、小组合作学习、现场演示教学过程1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：展示一幅精美的星际城市绘画作品，提问学生：“这幅画是如何画出来的？你们想不想也尝试用计算机来创作这样的作品？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学到的计算机绘画基础操作，如选色、绘图工具的使用等。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：详细讲解本节课的绘画主题——星际城市，包括城市的基本元素、色彩搭配等。

-举例说明：展示几幅成功的星际城市绘画作品，分析其特点和创作技巧。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己对星际城市的想象，并讨论如何将这些想法融入到绘画中。

3.学生实践（约40分钟）：

-学生活动：学生分组，利用计算机绘画软件进行星际城市主题创作。

-教师指导：教师巡视指导，解答学生在创作过程中遇到的问题，提供帮助。

-互助合作：鼓励学生之间互相帮助，共同完成作品。

4.巩固练习（约30分钟）：

-学生活动：学生根据所学知识和技巧，独立完成一幅星际城市绘画作品。

-教师指导：教师巡视指导，关注学生的绘画过程，给予适时反馈。

5.课堂总结（约10分钟）：

-回顾本节课所学内容，强调星际城市绘画的主题和技巧。

-展示学生作品，进行点评，肯定学生的创意和努力。

6.作业布置（约5分钟）：

-布置课后作业：让学生回家后，利用绘画软件创作一幅以家乡为主题的绘画作品。

-强调作业要求，鼓励学生发挥创意，展示家乡的美丽风光。

教学过程中，教师需注意以下几点：

-在导入环节，通过激发学生的兴趣，引导他们积极参与课堂活动。

-在新课呈现环节，注重讲解与学生的互动，让学生充分理解知识点。

-在学生实践环节，关注学生的创作过程，给予适时指导和帮助。

-在课堂总结环节，回顾本节课所学内容，巩固学生的知识。

-在作业布置环节，提出明确的要求，引导学生将所学知识应用于实际创作中。知识点梳理1.计算机绘画软件的基本操作：

-软件界面及功能区的认识

-选色工具的使用

-绘图工具的使用（如线条、形状、填充等）

-图像编辑功能（如裁剪、旋转、调整大小等）

2.星际城市主题绘画创作要点：

-城市基本元素的认识（如建筑、道路、交通工具等）

-色彩搭配技巧（如冷暖色调、明暗对比等）

-创意设计方法（如添加细节、运用光影效果等）

3.计算机绘画与手工绘画的异同：

-手工绘画与计算机绘画的特点对比

-计算机绘画的优势和局限性

4.小组合作学习技巧：

-分工合作，明确任务

-互相帮助，共同进步

-沟通交流，分享经验

5.信息技术核心素养：

-信息意识：培养学生关注信息技术发展，提高信息素养的意识。

-计算思维：通过计算机绘画活动，锻炼学生的逻辑思维和空间想象力。

-数字化学习与创新：让学生在计算机绘画过程中，学会运用数字化工具进行创作，培养创新意识。

6.教学评价方法：

-作品展示与评价：通过展示学生作品，进行互评和自评，提高学生的审美鉴赏能力。

-过程性评价：关注学生在创作过程中的表现，如合作交流、问题解决等。

-总结性评价：对本节课的学习成果进行总结，帮助学生巩固知识。

7.课后作业要求：

-独立完成一幅以家乡为主题的绘画作品

-注重创意和细节，运用所学知识进行创作

-上传作品至学校信息技术课程平台，与其他同学分享板书设计①计算机绘画软件操作

-软件界面

-选色工具

-绘图工具（线条、形状、填充）

-图像编辑（裁剪、旋转、调整大小）

②星际城市主题绘画要点

-城市元素（建筑、道路、交通工具）

-色彩搭配（冷暖色调、明暗对比）

-创意设计（细节、光影效果）

③小组合作学习技巧

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