【三年级上册语文】 第五单元句子题型专练卷_第1页
【三年级上册语文】 第五单元句子题型专练卷_第2页
【三年级上册语文】 第五单元句子题型专练卷_第3页
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文档简介

一、在括号内写出下列句子运用的修辞手法。(1)一棵棵杨梅树贫婪地吮吸着春天的甘露。（拟人）(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（反问）(3)她的脸蛋像圆圆的苹果。（比喻）二、句子大观园。(接要求写向子)1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。(改为“把”字句)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。2.后来雨停了。(改变语序，不改变原意)雨后来停了。3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用加点词写句子)示例:她的笑容像花儿一样美。4.很可爱的草地。(改为感叹句)多么可爱的草地!5.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语仿写句子)示例：多么高大的杨梅树！多么酸甜的杨梅！6.小鸟飞过河面。(扩句，至少两处)机灵的小鸟迅速地飞过河面。7.我装着一本正经的样子。(用加点词语造句)他做什么事情都一本正经，从不马虎草率。8.请你写一句含有至少五个动词的句子。例：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一ﾛ把小鱼吞了下去。一只可爱的松鼠站在树枝上，尾巴轻轻一甩，就跳到了地面上，抱起一个松果，一溜烟似的跑走了。9.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)妹妹和我一起吃饭，一起学习10.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)绿色的草地像绿色的地毯。妹妹快活得像一只小鸟，在屋子里跑来跑去。三、我会照样子把句子写具体。例：盘古创造了宇宙。人类的老祖宗盘古创造了美丽的宇宙。1.文化像宝库。辉煌灿烂的中国传统文化像一座光彩夺目的巨大的宝库。2.柳枝飘动。春天翠绿的柳枝垂在河面上来回飘动着。3.他看着月光笑了。他静静地看着皎洁的月光美美的笑了。四、选择恰当的关联词填空。不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……1.（只要）你轻轻咬开它，（就）可以看见新鲜红嫩的果肉。2.我这才知道，杨梅（虽然）熟透了，（但是）酸味还是有的。3.（因为）它太甜

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