【三年级上册语文】 第一单元每课预习笔记

课文1大青树下的小学一、给我会写的字注音并组词。晨chén（清晨、早晨）绒róng（绒毛、绒布）球qiú（地球、皮球、足球）汉hàn（汉族、汉语、汉朝）艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服fú（衣服、服装、服从）装zhuāng（西装、假装）扮bàn（装扮、打扮、扮演）读dú（读书、读音、朗读）静jìng（安静、平静）停tíng（停止、停放）粗cū（粗壮、粗细、粗心）影yǐng（影子、身影）二、给我会认的字注音并组词。坝bà（大坝、堤坝、坪坝）扬yáng（飞扬、高扬）摔shuāi（摔跤、摔碎）跤jiāo（跌跤、栽跤）凤fèng（凤凰、龙飞凤舞）洁jié（洁白、整洁、清洁）三、多音字打dǎ（打扮）dá（一打）好hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳—艳丽飘扬—飞扬敬爱—尊敬安静—宁静粗壮—强壮绚丽多彩—五彩缤纷五、反义词艳艳—暗淡安静—热闹古老—现代洁白—乌黑六、课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。课文2花的学校一、给我会写的字注音并组词。落luò（落下、落落大方）荒huāng（荒凉、荒野）笛dí（笛子、长笛、笛声）舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）狂kuáng（狂风、狂喜）罚fá（罚款、处罚、惩罚）假jià（假日、暑假、假期）互hù（互相、互补、互助）所suǒ（所以、住所、所有）够gòu（不够、能够、足够）猜cāi（猜想、猜测、猜中）扬yáng（飘扬、扬起）臂bì（双臂、臂力、手臂）二、给我会认的字注音并组词。裳shang（衣裳、青裳）三、多音字地dì（地下）de（高兴地）假jiǎ（真假）jià（假期）四、近义词轰响—轰鸣湿润—潮湿碰触—碰撞急急忙忙—匆匆忙忙五、反义词湿润—干燥狂喜—沉痛急急忙忙—从从容容六、课文主题诗人运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。课文3不懂就要问一、给我会认的字注音并组词。背bèi（背诵、背课文）诵sòng（朗诵、吟诵）例lì（例子、例如、举例）圈quān（圆圈、一圈）段duàn（段落、线段）练liàn（练习、熟练）糊hú（糊涂、糊口、含糊）涂tú（涂料、涂写、涂抹）呆dāi（发呆、呆住、吓呆）戒jiè（戒备、戒烟、戒掉）厉lì（厉害、严厉、厉声）挨ái（挨骂、挨打、挨饿）楚chǔ（楚国、清楚、苦楚）二、多音字挨āi（挨着）ái（挨打）背bèi（背诵）bēi（背包）圈quān（圆圈）juàn（圈养）三、近义词照例—照常流利—流畅霎时—瞬间清楚—明白糊里糊涂—稀里糊涂四、反义词流利—结巴详细—简略五、课文主题这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。语文园地一一、根据意思写出成语。摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。披头散发：形容头发长而散乱。张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。提心吊胆：形容十分担心或害怕。面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。眼疾手快：形容做事机警敏捷。口干舌燥：口舌干渴。多形容说话太多。这些词语都含有两个表示人的身体部位的字【拓展】含有表示人的身体部位的词语还有：肝胆相照口是心非左膀右臂交头接耳花拳绣腿二、补全下面的诗句，再回答问题。所见作者：袁枚(清)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。1、写出下面词语的意思。牧童：指放牛的孩子振：振荡；回荡。欲：想要。捕：捉。鸣：叫。立：站立2、写出古诗的意思。牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。因为想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。3、根据古诗大意填空。第一、二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情。第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭