大学生职业生涯规划课件 第3章 职业信息搜集与分析

大学生职业生涯规划第三章

职业信息搜集与分析第一节 认识职业信息第二节获取职业信息的渠道第三节整理并分析职业信息一、产业、行业、企业、职业的类型3（一）了解产业类型第一产业第二产业第三产业也称为农业产业，包括农、林、牧、渔业等，直接利用自然资源进行生产。也称为工业产业，包括制造业、建筑业、采矿业等，通过对原材料的加工和再加工，生产新的产品。也称为服务业，涵盖了除第一、二产业之外的所有经济活动，如零售业、批发业、金融业、教育业、医疗保健业等，主要提供非物质性的生产服务。一、产业、行业、企业、职业的类型4（二）确定目标行业了解自己以后希望从事的职业的行业领域，对于大学生来说是非常必要的。它不仅能帮助大学生认识未来可能接触的行业和职业，还有助于大学生定位自己的职业发展方向。大学生在选择自己未来想要从事的行业时，可以从以下3个方面来考虑。自身情况所学专业行业发展状况一、产业、行业、企业、职业的类型5（三）了解企业在深入了解企业之前，大学生首先需要认识企业类型的多样性。企业类型的划分多种多样，主要包括以下几种。（1）按规模划分：企业可以根据员工数量、年销售额或资产总额等指标，分为大型企业、中型企业和小型企业。（2）按所有权划分：企业可以是国有的、私有的、股份制的或外资的。不同所有权形式的企业在运营模式和管理风格上可能存在差异。（3）按行业划分：企业还可以根据其所属的行业进行分类，如制造业、服务业、科技业等。不同行业的企业面临的市场环境和挑战各不相同。（4）按组织形式划分：企业可以是个体经营、合伙企业、有限责任公司或股份有限公司等。不同的组织形式对企业的法律责任和运营方式有所影响。一、产业、行业、企业、职业的类型6（三）了解企业1．不同企业招聘的差别外资民营企业国有企业一般包括教育背景、英语水平、计算机应用能力及员工的职业操守等内容。一般比较看重5项基本条件：以德为先，具备扎实的基础知识，认同企业文化，具有良好的团队精神，务实为本。除按干部管理权限由政府任命及特殊岗位确需使用其他方法选拔任用的人员外，都要实行公开招聘。一、产业、行业、企业、职业的类型7（三）了解企业2．选择企业部分大学生在初次就业的时候，会盲目崇拜一些大企业、大公司。其实大企业或大公司在选人、用人及培育人才方面有一套非常严格的体系，而且竞争压力很大，许多资质一般或者发展不均衡的大学生往往无法通过第一轮的简历筛选，这无疑增加了自己的就业成本。不过，大学生对企业的具体选择见仁见智，需要结合自身情况。尤其在学历、专业、英语等方面存在劣势的大学生，在求职时要尽可能地分析不同企业的特点和招聘规则，做到扬长避短，并尽可能地在自己喜欢的、适合自己的企业招聘中获得就业机会。一、产业、行业、企业、职业的类型8（四）了解职业类型确定自己未来想要从事的行业后，还需要确定自己的职业类型。美国大学入学考试（AmericanCollegeTest，ACT）中心在1985年建立了“工作世界地图”，它将职业分为6种类型、12个职业组和26个具体的职业类别。通过工作世界地图，大学生能从理论层面上认识可以从事的职业类型。二、行业、职业发展与趋势9（一）行业发展趋势行业是职业发展的大背景。把握行业发展趋势，可以帮助大学生预见未来的市场需求，从而做出更有针对性的职业规划。技术创新引领变革跨界融合成为常态可持续发展成为共识二、行业、职业发展与趋势10（二）职业发展趋势职业的专业化、技术化程度越来越高新兴职业不断产生，扩大了大学生的择业范围职业的发展和国家劳动人事制度的改革，为人才的合理流动创造了条件灵活就业成为趋势三、学科门类与专业分类11（一）学科门类由于不同院校对学科门类的划分有所不同，所以这里主要是针对高等职业教育（简称“高职”）所包含的学科门类进行介绍。高职的专业设置往往更侧重于应用性和实用性，其学科门类主要包括但不限于以下几大类，这些门类覆盖了国民经济的各个领域，旨在满足不同行业对专业技能人才的需求。三、学科门类与专业分类12（二）专业分类在上述学科大类下，根据《国家职业分类大典》（2022版）进一步将其细分为97个专业类，共计1349个专业，其中高职专科专业有744个，如智能制造工程、物联网工程、财务管理等。这些专业覆盖了从传统的农林牧渔到现代的信息技术、生物医药、新能源等多个领域，充分体现了高职教育的多样性和实用性。四、专业与职业的关系13（一）一对一这种情况最为简单，即一个专业方向对应一个职业目标，这类专业通常开设于中职类学校或高职院校。这类专业的培养目标单一、明确，职业技术含量较高，属于学业规划中比较主动的一种态势。这类专业和职业适用于专业技术人员。四、专业与职业的关系14（二）一对多这类专业普遍开设于普通高校，人们常说的“宽口径、厚基础”就是指这类专业。这类专业对应的职业目标有多个，往往对应两种以上甚至6种人格类型。四、专业与职业的关系15（三）多对一多对一就是指多种专业都可以朝某一种职业发展的情形。这类职业属于企业型人才擅长的职业，如项目经理。这种方式适合先确定职业目标、后确定专业方向的情况。第一节 认识职业信息第二节获取职业信息的渠道第三节整理并分析职业信息一、利用网络资源获取信息17大学生可以从专业的求职网站开始，这些网站提供了大量的职位空缺信息及企业的背景资料。此外，行业论坛和社交媒体平台也是获取职业信息的不错选择，它们能够提供最新行业动态、发展趋势和职业建议。二、参与线上活动获取信息18除了利用网络资源获取职业信息外，线上活动也是获取职业信息的一种方式。随着数字技术的发展，越来越多的职业相关活动转为线上形式，如线上求职招聘、在线职业讲座、线上实习与项目合作等，这都为大学生提供了更多获取信息的机会。线上实习与项目合作线上求职招聘在线职业讲座三、通过人际关系网络获取信息19在信息获取的过程中，大学生不应忽视人际关系网络的力量。个人的社交网络可以成为获取职业信息的宝贵资源。校友资源社交活动导师与前辈第一节 认识职业信息第二节获取职业信息的渠道第三节整理并分析职业信息一、筛选职业信息21面对海量的职业信息，大学生首先需要学会筛选真正有用的内容。筛选职业信息主要有以下两种。初步筛选深入评估二、整理职业信息22筛选有价值的信息后，下一步就是整理。整理后的职业信息不仅能帮助大学生更好地管理信息，而且还能帮助大学生在需要时快速找到所需内容。建立信息库分类整理归纳总结三、分析职业信息23在职业生涯规划中，比较不同职位的要求、发展前景和薪资待遇是至关重要的。大学生在选择职位时，应综合考虑以下几个方面。1．比较不同的职位职位要求发展前景薪资待遇三、分析职业信息241234家庭资源家庭成员的人际关系网或社会资本，在一定程度上会影响大学生就业的心态和择业取向。家庭就业观念家里长辈的就业观念在一定程度同样会影响子女的就业观念。家庭经济状况家庭经济状况在一定程度上也会影响个体的职业决策。家庭教育家庭教育的方式和内容能影响孩子的性格与家庭关系。2．分析家庭环境三、分析职业信息251234市场需求研究市场报告和统计数据，了解各行业的市场需求变化。行业融合留意不同行业之间的融合趋势，如金融科技、智能制造等。技术创新关注技术创新和新兴技术的发展，了解它们如何改变行业格局和创造新的就业机会。政策环境关注国家政策和法律法规，了解哪些行业受政策支持或限制。3．分析行业趋势三、分析职业信息26（1）政治环境政治环境包括政治制度和政策方针。4．分析社会环境大学生需要了解国家和地方的政策方针，不同省市对于人才引进和就业培养的政策方针都不相同。其次大学生需要熟悉与职业生活有关的法律法规，如《劳动合同法》《就业促进法》等，若自身想要从事的行业、职业有特殊的法律法规，则更需要进行研究和理解。首先三、分析职业信息27（2）经济环境经济环境包括国家经济发展的水平和阶段、经济制度、国家财政收支情况、收入水平和国际贸易等宏观经济环境。随着全球经济一体化进程的加快和我国市场经济的高速发展，国家对人才有了