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小学生眼中的三字经读后感TOC\o"1-2"\h\u26672第一章《三字经》:古老智慧的启蒙经典 124982第二章《三字经》的主要内容大赏 121270第三章我眼中《三字经》独特的教育意义 112977第四章从“人之初,性本善”说起 220478第五章《三字经》中的历史故事带给我的触动 231339第六章对比现代教育,《三字经》的价值所在 24114第七章《三字经》对我的品德塑造 331878第八章传承《三字经》:我们的责任 3第一章《三字经》:古老智慧的启蒙经典《三字经》就像一位智慧的老爷爷,在我们成长的道路上给我们讲着有趣又有用的故事。我第一次读《三字经》的时候,觉得它很神奇。每一句话都短短的,可是包含了好多的意思呢。就像“人之初,性本善”,这简简单单的六个字,感觉就像是打开了一扇通往古老智慧的大门。它不像我们现在读的故事书那么长,但是却让我感受到了古人对世界、对人的看法。我的邻居家的小弟弟,他才上幼儿园,就会背几句《三字经》了,每次他背的时候都特别自豪,这也说明《三字经》很适合我们小朋友去读。而且它朗朗上口,读起来就像唱歌一样,这让我们很容易就能记住里面的话。第二章《三字经》的主要内容大赏《三字经》的内容可丰富啦。它从讲人的本性开始,然后说到学习的重要性。比如说“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”这就是告诉我们,如果不去教育,善良的本性就会改变,而教育最重要的就是专心。我在学习数学的时候就有这样的体会。要是我不专心听讲,那那些数学知识就好像调皮的小精灵,一下子就从我脑袋里溜走了。还有关于历史方面的内容,像“夏有禹,商有汤。周文武,称三王。”这几句就把夏朝、商朝和周朝的重要君主都告诉我们了。我看历史故事书的时候,看到大禹治水的故事,就想到了《三字经》里的这句话,感觉一下子就把故事和知识联系起来了呢。它还讲了很多做人的道理,比如要孝顺父母之类的。第三章我眼中《三字经》独特的教育意义在我眼里,《三字经》的教育意义可独特了。它不像学校里的课本那么严肃,但是却能让我们学到很多东西。就拿“首孝悌,次见闻”来说吧。这是告诉我们首先要孝顺父母、尊敬兄长,然后才是增长见识。我有个同学,他学习成绩特别好,但是对自己的爸爸妈妈态度不太好。有一次他妈妈给他送伞,他还嫌妈妈来得晚了,对妈妈发脾气。我就想到《三字经》里的这句话,我觉得他虽然学习好,但是在孝顺父母这一点上做得不好。《三字经》能让我们在日常生活中找到行为的标准。它还鼓励我们要努力学习,只要努力就能够有所收获,这种积极向上的态度对我们小学生很重要。第四章从“人之初,性本善”说起“人之初,性本善”这一句可有名啦。我觉得这句话很有道理呢。我们班上有个同学,他以前总是喜欢抢别人的东西,大家都不太喜欢他。可是后来老师和他好好地谈了心,还给他讲了很多道理。慢慢地,他就变得很友善了,还经常把自己的东西分给别人呢。这就说明,人的本性是善良的,只要有人去引导,就能够把善良的一面展现出来。就像《三字经》里说的那样,人一开始都是善良的,但是如果没有好的教育,就可能会变得不好。我想,我们都应该相信大家的善良,也要用自己的善良去影响别人。这小小的一句话,就像一颗种子,种在了我们心里,让我们去思考人性的美好。第五章《三字经》中的历史故事带给我的触动《三字经》里的历史故事可太吸引我了。像“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的妈妈为了让孟子有个好的学习环境,三次搬家,孟子不好好学习的时候,孟母还剪断了织布机上的布来教育他。我看了这个故事后特别感动。我自己在学习的时候,有时候会被电视或者游戏吸引,就不想学习了。可是想到孟母那么用心地教育孟子,我就觉得自己应该更努力地学习。还有“融四岁,能让梨。”孔融四岁就知道把大的梨让给哥哥弟弟,自己拿小的。这让我很惭愧,有时候我和弟弟争东西,就没有孔融那么懂事。这些历史故事就像一面镜子,让我看到自己的不足,也激励我变得更好。第六章对比现代教育,《三字经》的价值所在现代教育有很多的优点,我们能学到各种各样的知识。但是《三字经》也有它独特的价值。现代教育很多时候注重的是知识的传授,而《三字经》更注重品德和为人处世的教育。比如说在学校里,我们学习科学知识、数学知识,但是在《三字经》里,我们能学到怎么去做一个有礼貌、孝顺、善良的人。就像“为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这就是在教我们小时候要亲近老师和朋友,学习礼仪。我有个好朋友,他知识学得很好,但是不太懂得礼貌。有一次他见到老师都不打招呼。我觉得他要是读了《三字经》,可能就会知道要尊敬老师,要有礼貌。《三字经》能补充现代教育中品德教育这一块的内容。第七章《三字经》对我的品德塑造《三字经》对我的品德塑造有着很大的影响。“香九龄,能温席。”黄香九岁就能为父亲暖被窝,我看到这个故事后,就想自己也要为家人做些事情。现在我每天晚上都会帮妈妈把拖鞋放好,早上也会主动和爸爸妈妈说早上好。这虽然是很小的事情,但是我觉得这就是在向黄香学习。还有“凡出言,信为先。诈与妄,奚可焉。”这句话让我知道了说话要讲信用。有一次我答应了同学要把我的漫画书借给他,可是我又有点舍不得。但是想到《三字经》里的这句话,我还是把书借给了他。《三字经》就像一个无声的老师,在我品德成长的道路上不断地提醒我,要做一个品德高尚的人。第八章传承《三字经》:我们的责任我们小学生有责任去传承《三字经》。因为它是我们中华民族的文化瑰宝。在我们学校的文化节上,有一个活动就是背诵《三字经》比赛。很多同学都积极参加,大家都想把《三字经》里的智慧传承下去。我也在努力地背诵更多的内容。我们可以把《三字经》里的故事
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