语文课本草房子的教案设计

语文课本草房子的教案设计TOC\o"1-2"\h\u29901第一章走进《草房子》：一部经典儿童文学的诞生背景 129692第二章《草房子》的主要内容：油麻地的故事画卷 122732第三章剖析《草房子》的人物特点：那群鲜活的少年们 214834第四章我的感受：《草房子》带来的触动与思考 2942第五章引用原文：那些令人难忘的语句背后的力量 319235第六章深入分析：《草房子》中的主题与教育意义 3570第七章总结观点：《草房子》在文学和教育上的价值 3575第八章展望：《草房子》对未来阅读与成长的启示 4第一章走进《草房子》：一部经典儿童文学的诞生背景《草房子》这部小说诞生于一个充满人文关怀和对儿童成长深入思考的时代背景下。作者曹文轩出生在江苏盐城的乡村，那里的水乡风光、乡村生活以及人们之间质朴的情感成为了他创作的源泉。就像书中的油麻地，那是一个充满诗意又不失烟火气的地方。在当时的文学环境中，许多作品开始关注儿童的内心世界，但《草房子》却以独特的乡村视角脱颖而出。它不仅仅是在讲述孩子们的故事，更是在描绘一种乡村文化的传承与发展。例如，书中对乡村建筑草房子的描写，“这种草房子实际上是很贵重的，它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。”这一描写让我们看到了作者对乡村事物的细致观察和对乡村文化的尊重，而这种背景下诞生的《草房子》，注定有着深厚的文化底蕴。第二章《草房子》的主要内容：油麻地的故事画卷《草房子》为我们展开了一幅油麻地的故事画卷。故事围绕着男孩桑桑展开，他是油麻地小学校长桑乔的儿子。在油麻地这个小小的地方，有着各种各样的人和事。比如纸月这个女孩子，她的身世可怜，但她却非常的文静、善良。她每天都会从很远的地方来到油麻地小学上学，她的到来就像一阵清风，给油麻地带来了不一样的气息。书中有这样一段描写纸月的，“纸月戴了一顶很好看的凉帽，一路走，一路轻轻地用手抚摸着路边的玉米叶子。那时，玉米正吐着红艳艳的或绿晶晶的穗子。纸月不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。”从这里我们可以感受到纸月的特别。还有秃鹤，因为光头而被同学们嘲笑，但是他却用自己的方式捍卫了尊严。整个油麻地就像是一个小小的社会缩影，孩子们在这里经历着成长、友情、亲情的考验。第三章剖析《草房子》的人物特点：那群鲜活的少年们在《草房子》里有一群鲜活的少年们，他们每一个人都有着独特的人物特点。先来说说桑桑吧，他是一个调皮捣蛋但又充满好奇心的孩子。他会把家里的蚊帐拆下来当渔网去捕鱼，结果被妈妈一顿臭骂。但他又有着善良的内心，当他的朋友杜小康遭遇家庭变故时，他是真心地想要帮助杜小康。杜小康原本是油麻地最富裕家庭的孩子，他有着一种优越感。但是命运弄人，他家道中落。但他没有被打倒，而是勇敢地承担起家庭的责任。他带着桑桑一起去芦苇荡放鸭，在这个过程中，他变得更加坚强和成熟。“他坐在那里，咀嚼着芦苇根，望着几只野鸭在水中游来游去，心中忽然有了一种说不出的孤独感。他觉得自己仿佛就是那几只野鸭中的一只，游在这天地间，没有目的，没有方向。”从这段描写中，我们能感受到杜小康内心的孤独和迷茫，也能看到他的成长。再看看细马，他是一个被领养到油麻地的孩子，他性格倔强，但是对邱二爷和邱二妈却有着深厚的感情，在邱二爷生病后，他努力承担起家庭的重担。这些少年们在油麻地的土地上，书写着属于自己的成长故事。第四章我的感受：《草房子》带来的触动与思考读《草房子》，给我带来了太多的触动与思考。当我读到桑桑生病的情节时，我的心揪了起来。桑桑在面对病魔的时候，那种害怕和对生命的渴望让人感同身受。就像我们在生活中，也会遇到困难和挫折，而桑桑的坚强给了我力量。书中的友情也让我非常感动，桑桑和他的小伙伴们之间的情谊是那么纯粹。他们会为了彼此的快乐而快乐，为了彼此的悲伤而悲伤。例如，当秃鹤因为表演成功而被大家接受的时候，大家是真心地为他高兴。这种纯粹的情感在现在这个复杂的社会中是非常难得的。而且《草房子》也让我思考关于成长的问题，成长不仅仅是年龄的增长，更是心灵的成熟。这些孩子在油麻地经历了各种各样的事情，他们在这个过程中学会了坚强、善良、包容等品质。这些品质也是我们每个人在成长过程中需要学习的。第五章引用原文：那些令人难忘的语句背后的力量《草房子》中有很多令人难忘的语句，这些语句背后有着强大的力量。“晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。她的双臂在身体的旋转而轻轻摆动，像是在空气中轻轻抚摸什么东西。桑桑就那样站着不动，呆呆地看着。”这一段描写充满了诗意，它把月光下的场景描绘得如梦如幻，让我们仿佛置身于那个荷塘边，看到了蒋一轮和白雀之间微妙的情感。还有“秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。”这一段写出了桑桑对油麻地的不舍，文字中蕴含着深深的眷恋之情，让读者也能感受到那种离别的惆怅。第六章深入分析：《草房子》中的主题与教育意义《草房子》有着深刻的主题和重要的教育意义。其中一个重要的主题就是成长。书中的孩子们在油麻地这个独特的环境里经历着各种事情，从懵懂无知到逐渐懂事成熟。像秃鹤，他从因为光头被人嘲笑而自卑，到最后通过自己的努力在舞台上获得大家的认可，这个过程就是成长。这种成长不是一帆风顺的，而是充满了挫折和挑战。这也告诉我们在教育孩子的时候，要让他们学会面对挫折。另一个主题是友情和亲情。桑桑和小伙伴们之间深厚的友情，以及孩子们和家人之间的亲情都是非常珍贵的。例如，当桑桑生病的时候，他的父亲桑乔放下了校长的架子，四处奔波求医，这体现了浓浓的父子情。从教育意义上来说，《草房子》可以引导孩子们树立正确的价值观，如善良、勇敢、包容等。它让孩子们看到在不同的境遇下，如何坚守自己的内心，做一个有温度的人。第七章总结观点：《草房子》在文学和教育上的价值《草房子》在文学和教育上有着不可忽视的价值。在文学方面，它的语言优美、富有诗意。曹文轩用细腻的笔触描绘了油麻地的风土人情，无论是那一片片金黄的草房子，还是那长满芦苇的河荡，都在他的笔下栩栩如生。这种描写手法为中国儿童文学的创作提供了很好的范例。而且书中的人物形象塑造得非常成功，每一个人物都有着鲜明的个性，就像我们前面分析的桑桑、杜小康、纸月等，他们仿佛就生活在我们身边。在教育价值上，《草房子》是一本非常适合孩子们阅读的书籍。它能够让孩子们在阅读的过程中感受到成长的不易，友情和亲情的珍贵。它就像一位无声的老师，在潜移默化中教育孩子们如何面对生活中的困难，如何珍惜身边的人，如何做一个品德高尚的人。第八章展望：《草房子》对未来阅读与成长的启示《草房子》对未来的阅读与成长有着重要的启示。对于阅读来说，它提醒我们要重视经典儿童文学作品的阅读。在当今信息爆炸的时代，孩子们接触到各种各样的书籍，但像《草房子》这样富有内涵和深度的经典作品是不