六年级信息技术上册 第5课 会变的金箍棒说课稿 辽师大版（三起）

六年级信息技术上册第5课会变的金箍棒说课稿辽师大版（三起）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析六年级信息技术上册第5课《会变的金箍棒》选自辽师大版教材，本课主要介绍了利用PowerPoint制作动态演示文稿的方法，通过学习制作会变化的金箍棒，让学生掌握动画效果的应用，提高学生的信息处理能力和审美情趣。教学内容与课本紧密相连，符合六年级学生的认知水平和实际需求。核心素养目标分析本课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习制作动态演示文稿，提升对信息技术的敏感度和应用能力，培养逻辑思维和问题解决能力，同时激发创新意识和审美情趣，为未来的学习和生活打下坚实的基础。教学难点与重点1.教学重点

①掌握PowerPoint中动画效果的基本设置方法，能够独立制作出会变化的金箍棒。

②学会运用动画效果增强演示文稿的视觉效果，提升演示文稿的吸引力和表现力。

2.教学难点

①理解动画效果的原理，能够根据实际需求选择合适的动画类型和效果。

②合理布局动画序列，使动画效果流畅且符合演示文稿的逻辑顺序。

③在动画制作过程中，培养学生的创新思维和审美能力，制作出具有个性化的动画效果。教学资源-软硬件资源：计算机教室，安装有PowerPoint软件的计算机。

-课程平台：学校内部教学平台，用于上传教学资料和交流。

-信息化资源：网络资源，如动画效果教程、PPT模板等。

-教学手段：实物教具（如金箍棒模型），PPT课件，白板或电子白板。教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一段关于孙悟空使用金箍棒的动画片段，引发学生对动画中金箍棒变化效果的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考，如何利用PowerPoint制作出类似的效果。

3.引入课题：宣布本节课的主题——会变的金箍棒，并简要介绍教学内容。

（二）讲授新课（15分钟）

1.教师演示：展示PowerPoint动画效果的基本设置方法，包括添加动画、设置动画序列等。

2.学生跟随操作：在教师的指导下，学生尝试添加动画效果到自己的PPT中。

3.互动讲解：教师针对动画效果的应用进行讲解，包括动画类型、效果参数等。

（三）巩固练习（15分钟）

1.学生独立操作：学生根据所学知识，尝试制作会变化的金箍棒，教师巡视指导。

2.交流分享：学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

3.课堂讨论：教师提出问题，引导学生讨论如何优化动画效果，提高演示文稿的吸引力。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对动画效果的设置，提问学生如何调整动画的持续时间、顺序等。

2.学生回答：学生根据所学知识回答问题，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：引导学生思考如何将动画效果应用到其他演示文稿中。

2.学生讨论：学生分组讨论，提出不同场景下动画效果的应用建议。

3.教师总结：教师对学生的讨论进行总结，强调动画效果在演示文稿中的重要性。

（六）解决问题及核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师展示一个具有挑战性的动画效果，引导学生思考如何实现。

2.学生尝试解决：学生根据所学知识尝试解决问题，教师给予指导。

3.核心素养提升：通过解决问题，培养学生的创新思维和团队合作能力。

（七）总结与拓展（5分钟）

1.教师总结：对本节课的内容进行总结，强调动画效果在演示文稿中的重要性。

2.拓展作业：布置课后作业，要求学生运用所学知识制作一个具有创意的演示文稿。

3.预告下节课内容：简要介绍下节课将要学习的内容，激发学生的学习兴趣。

整个教学过程共计45分钟，各环节用时分配合理，符合实际学情，紧扣教学重难点，实现教学双边互动，培养学生核心素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-动画原理介绍：介绍动画的基本原理，包括帧动画、关键帧动画等，帮助学生理解动画效果的生成机制。

-多媒体制作工具：介绍其他多媒体制作工具，如AdobeAfterEffects、Flash等，拓展学生对动画制作技术的认识。

-创意动画案例：收集并展示一些优秀的创意动画案例，如广告动画、教育动画等，激发学生的创新灵感。

-动画制作教程：提供一些基础的动画制作教程，包括动画制作软件的使用方法、动画技巧等，帮助学生提高动画制作能力。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的动画制作软件，如AdobeAfterEffects、Flash等，学习更多高级的动画制作技巧。

-通过在线平台学习动画制作相关的视频教程，如YouTube、Udemy等，获取更多学习资源。

-组织学生参加动画制作比赛或项目，鼓励他们将所学知识应用于实践，提高实际操作能力。

-引导学生关注动画行业的发展动态，了解最新的动画技术趋势，拓宽知识视野。

-鼓励学生创作自己的动画作品，如短视频、动画短片等，培养他们的创作能力和审美情趣。

-组织学生参观动画制作公司或展览，了解动画制作行业的实际工作环境和流程。

-开展小组合作项目，让学生在团队中分工合作，共同完成一个动画作品，提高他们的团队协作能力。

-通过阅读动画制作相关的书籍，如《动画师之路》、《动画设计原理》等，深化对动画制作理论的理解。

-安排学生进行动画制作实习，亲身参与动画制作的过程，提高他们的专业技能和实践经验。板书设计①金箍棒动画制作步骤

-打开PowerPoint

-添加动画效果

-设置动画序列

-调整动画参数

-演示效果

②动画效果类型

-进入效果

-退出效果

-动作路径

-退出效果

-强