2.1 坚持依宪治国 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

课时教学设计课题部编版《道德与法治》八年级下册第二课第一框《坚持依宪治国》材解析《坚持依宪治国》分为“根本的活动准则”、“最高的法律效力”两目内容。第一目“根本的活动准则”主要阐述了宪法的构成、内容、本质，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，明确宪法具有至高无上的权威，第二目“最高的效力”从规定内容、法律效力、制定及修改程序法制基础等角度阐明宪法是根本法，明确先法在法律体系中的地位。二、学情分析在前面的学习中，学生已经对宪法有了一定的了解和感性的认识。但法律知识少，生活经验不足，有的人对国家的大事漠不关心，不能有效的、积极主动地参与社会生活和国家政治生活，对于他们而言，本课内容难度大，不易理解。所以本课通过阅读宪法引导学生了解我国现行宪法的框架，系统掌握宪法的特点和法律地位，让学生亲近宪法，感悟宪法，是学习宪法与遵守宪法的重要前提。1.政治认同：了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力2.道德修养:运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力3.法治观念:懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理4.健全人格：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则5.责任意识：深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识重点与难点教学重点：根本的活动准则、最高的法律效力教学难点：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则资源与工具六、方法与策略教法：讲授法、情景创设法、案例分析法学法：合作探究法、自主学习法等内容设计法律知识大抢答提问：这是哪部法律？哪部法律地位最高？宪法的地位小组合作挑战任务：找不同小组讨论：宪法与其他法律的规定有何区别和联系？时间：3分钟分别从《刑法》《民法总则》《治安管理处罚法》《未成年保护法》中展示相关条例提问：比较一下，这些法律和宪法规定的内容有什么不同？言语引导，利用结构图介绍宪法的重要地位宪法知识大抢答展示材料并提问：为什么其他法律的制定都要根据宪法？展示图文材料并提问：从图片中你可以看出什么？展示材料，从制定和修改程序来介绍宪法与其他法律的不同言语引导，得出结论宪法是国家法制统一的基础宪法与其他法律的区别与联系一锤定音设置问题，检测学生掌握程度宪法的地位宪法与其他法律的区别与联系结合所学知识，完成课堂检测八、作业设计1.2022年3月16日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。国务院近期任命的27个部门和单位的32名负责人依法进行宪法宣誓。以上人员对宪法宣誓的原因是（B）①宪法是治国安邦的总章程②宪法规定国家生活中所有的问题③宪法是根本法，是其他法律的总和④宪法是党和人民意志的集中体现A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2.2022年，第十三届全国人民代表大会第五次会议通过关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定。修改地方组织法严格遵循宪法确立的制度、原则和规定，体现了（A）A．宪法是国家的根本法 B．人民代表大会是我国最高国家权力机关C．政府是人大执行机关 D．我国的国家机构实行民主集中制的原则3.学校要举办宪法宣传日活动，以下是鲁小巴准备的关于宪法宣传周的相关资料以及相应的解说词。对此理解正确的是（D）相关内容相关法律十八岁了，我可以去参加新一届人大代表的选举了！宪法、选举法太好了，今年9月我就要去小学读一年级啦！宪法、义务教育法有人在我的微博下面辱骂我，我要维权！宪法、民法典今年过年要回家看望父母，以后更要多陪陪父母。宪法、老年人权益保障法A.宪法与我们每个人息息相关，公民的具体权利都受到宪法保护B.宪法是其他法律的立法基础，修改比其他法律更加严格C.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、一般性的问题D.宪法的规定具有原则性特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实4.对右图认识正确的是（D）①宪法是一切法律的总和②宪法是国家