《空气、土壤的保护》（说课稿）六年级下册综合实践活动安徽大学版

《空气、土壤的保护》（说课稿）六年级下册综合实践活动安徽大学版一、教材分析

《空气、土壤的保护》（说课稿）六年级下册综合实践活动安徽大学版。本章节内容与课本紧密关联，旨在引导学生了解空气和土壤污染的现状，学习保护空气和土壤的方法。通过实践活动，培养学生的环保意识，提高他们的实践能力。二、核心素养目标分析三、学情分析

六年级的学生正处于青春期，他们的好奇心和求知欲较强，对自然现象和环境问题有一定的关注。在知识层面上，学生对空气和土壤的基本概念有一定了解，但缺乏深入的认识。在能力方面，学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力逐渐增强，但实际操作和动手能力还有待提高。在素质方面，学生的环保意识逐渐形成，但自觉性和持续性有待加强。行为习惯上，部分学生可能存在不良的生活习惯，如随意丢弃垃圾、浪费资源等，这些行为习惯对课程学习有负面影响。因此，本节课的设计需结合学生的认知特点，通过实践活动引导学生树立正确的环保观念，培养良好的行为习惯，提高他们的环境素养。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解空气和土壤污染的基本知识，提高学生对课程内容的整体把握。

2.讨论法：组织学生分组讨论，针对污染问题提出解决方案，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.实验法：通过模拟实验，让学生亲身体验空气和土壤污染的过程，增强他们的实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示污染案例，直观形象地展示污染对环境的影响。

2.教学软件：使用环保教育软件，让学生在虚拟环境中体验环保行动，提高学习兴趣。

3.实物展示：展示土壤和空气样本，让学生直观感受污染物的存在。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示城市污染和乡村污染的图片，引导学生观察并讨论污染现象。

-提问：“同学们，你们知道什么是空气污染和土壤污染吗？它们对我们的生活有什么影响？”

-引导学生分享自己的观察和了解，激发他们对环境保护的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解空气污染的成因、类型和危害，结合实际案例，如工业排放、汽车尾气等。

-讲解土壤污染的来源、影响和防治措施，如农药残留、重金属污染等。

-通过视频或动画展示空气和土壤污染的防治技术，如植树造林、土壤改良等。

-进行互动问答，检验学生对知识的理解和记忆。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个空气或土壤污染的案例，讨论污染原因和解决方案。

-案例分析：每个小组汇报讨论结果，教师点评并总结，强调环保措施的重要性。

-角色扮演：模拟环保宣传活动，让学生扮演不同角色，如环保志愿者、政府官员等，提高学生的实践能力。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要知识点，强调空气和土壤保护的重要性。

-鼓励学生在日常生活中践行环保行为，如节约资源、减少污染等。

-提出课后思考问题，如：“你还能想到哪些方法来保护我们的环境？”

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-设计一份环保宣传海报或小册子，向家人或朋友宣传环保知识。

-观察并记录一周内家庭或学校的环境状况，思考如何改善。六、知识点梳理

1.空气污染

-空气污染的定义：空气污染是指空气中存在的有害物质超过一定浓度，对人类健康、生态环境和物质财产造成危害的现象。

-空气污染的来源：工业排放、汽车尾气、燃煤、扬尘等。

-空气污染的类型：颗粒物污染、二氧化硫污染、氮氧化物污染、挥发性有机物污染等。

-空气污染的危害：影响人体健康、破坏生态环境、降低作物产量等。

-空气污染防治措施：减少工业排放、推广清洁能源、控制汽车尾气排放、加强城市绿化等。

2.土壤污染

-土壤污染的定义：土壤污染是指土壤中有害物质含量超过一定标准，对生态环境和人体健康造成危害的现象。

-土壤污染的来源：农药、化肥、工业废弃物、生活污水等。

-土壤污染的类型：重金属污染、有机污染物污染、放射性污染等。

-土壤污染的危害：影响农作物生长、危害人体健康、破坏生态系统等。

-土壤污染防治措施：合理使用农药和化肥、加强工业废弃物处理、推广有机农业等。

3.环境保护意识

-环境保护意识的重要性：提高人们对环境保护的认识，促进可持续发展。

-环境保护意识的内容：了解环境问题、关注环境变化、参与环保行动等。

-环保行动的实践：节约资源、减少污染、推广绿色生活方式等。

4.环保法律法规

-环保法律法规的定义：国家为保护环境、防治污染而制定的法律、法规和规章。

-环保法律法规的类型：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法等。

-环保法律法规的作用：规范人类行为、保护生态环境、维护社会公共利益。

5.环保科技

-环保科技的定义：应用科学技术手段解决环境问题，提高环境保护水平。

-环保科技的应用领域：大气污染治理、水污染治理、固体废弃物处理等。

-环保科技的发展趋势：绿色能源、清洁生产、循环经济等。

6.环境监测

-环境监测的定义：对环境质量进行定期监测和评估，为环境保护提供科学依据。

-环境监测的内容：空气质量、水质、土壤质量、生物多样性等。

-环境监测的方法：现场监测、实验室分析、遥感监测等。

7.环境教育

-环境教育的定义：通过教育手段提高人们对环境保护的认识和意识。

-环境教育的内容：环境知识、环境伦理、环保行为等。

-环境教育的形式：课堂教学、课外活动、社会实践等。七、板书设计

①空气污染

-空气污染定义

-主要污染来源：工业排放、汽车尾气、燃煤、扬尘等

-常见污染类型：颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物

-空气污染危害：健康影响、生态破坏、作物减产

-污染防治措施：减少排放、清洁能源、控制尾气、城市绿化

②土壤污染

-土壤污染定义

-污染来源：农药、化肥、工业废弃物、生活污水

-污染类型：重金属、有机污染物、放射性物质

-土壤污染危害：农作物减产、健康危害、生态失衡

-污染防治措施：合理使用农药化肥、工业废弃物处理、有机农业推广

③环保法律法规

-环保法律法规定义

-主要法律法规：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法

-法律法规作用：规范行为、保护环境、维护公共利益

-法律法规实施：执法检查、公众参与、环境监测

④环保科技

-环保科技定义

-应用领域：大气污染治理、水污染治理、固体废弃物处理

-科技发展趋