（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 走进中学生活 第一课 适应新环境 第1框 步入新学校说课稿 北师大版

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第一单元走进中学生活第一课适应新环境第1框步入新学校说课稿北师大版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《2024年秋季版》七年级道德与法治上册第一单元走进中学生活第一课适应新环境第1框步入新学校。本框内容主要围绕新学校的特点、学习与生活的变化以及如何适应新环境展开，包括了解新学校、认识新老师、结识新同学、适应新生活等方面。通过学习，使学生能够迅速适应新环境，融入新的学习生活。核心素养目标1.培养学生自主学习的意识，提高学生适应新环境的能力。

2.增强学生的沟通能力，促进学生与同学、老师之间的良好互动。

3.培养学生积极的心态，帮助学生树立自信，勇敢面对新挑战。

4.培养学生的集体荣誉感和责任感，使学生更好地融入新集体。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入初中之前，已经具备了一定的生活经验和学习基础，包括基本的道德规范、人际交往的基本礼仪等。然而，对于初中新环境的特点和适应策略，他们可能还缺乏系统性的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新环境充满好奇，学习兴趣较高。他们在学习上具有一定的自主学习能力，但可能对复杂的社会规则和抽象的道德概念理解不够深入。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过观察和模仿来学习，而另一部分学生可能更依赖逻辑推理和批判性思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在适应新学校的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先是学习内容的增加和难度提升，需要学生调整学习方法和节奏；其次是人际关系的处理，如何与新同学和老师建立良好的关系，需要学生具备良好的沟通能力和社交技巧；最后是心理适应，如何面对新的学习压力和生活节奏，需要学生具备一定的心理调适能力。针对这些挑战，教师需要提供适当的支持和指导。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（学校模型、学生照片）、互动白板。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于发布学习资料和在线测试。

3.信息化资源：网络上的教育资源网站，如教育视频、相关案例库。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、课堂提问。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

教师通过展示初中校园图片和初中生活片段视频，激发学生对新学校生活的期待和好奇心。随后，教师提问：“同学们，你们对即将到来的初中生活有什么样的期待？在进入新学校后，你们认为可能会遇到哪些挑战？”引导学生思考，为新课的导入做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

（1）了解新学校

教师介绍学校的基本情况，如学校历史、校园文化、规章制度等，让学生对学校有初步的认识。

（2）认识新老师

教师邀请几位新老师代表上台，让学生们认识新老师，并简要介绍每位老师的专业特长和教学风格。

（3）结识新同学

教师组织学生进行自我介绍，让学生们互相认识，增进了解。

（4）适应新生活

教师引导学生分析初中生活与小学生活的不同之处，如学习内容、作息时间、人际交往等，并分享一些适应新生活的建议。

（5）案例分析

教师展示一些学生在适应新环境过程中遇到的典型案例，引导学生分析问题，并提出解决方法。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在活动中巩固所学知识。例如，可以让学生分组讨论如何与新同学建立友谊，或者模拟课堂场景，让学生体验如何适应新的学习环境。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调适应新环境的重要性，并鼓励学生在课后积极调整心态，努力适应初中生活。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

（1）阅读教材相关内容，了解初中生活的特点。

（2）思考如何在新环境中建立良好的人际关系，并记录下来。

（3）制定一份适应初中生活的计划，包括学习、生活和心理调适等方面。知识点梳理1.初中生活概述

-初中生活的特点：学习内容增多、难度加大，学习节奏加快，生活自理要求提高。

-初中生活的意义：为学生提供更广阔的成长空间，培养自主学习和解决问题的能力。

2.学校介绍

-学校的历史和背景

-学校的校园文化和特色

-学校的规章制度

3.新老师介绍

-老师的专业背景和教学风格

-老师的学术成就和教学成果

4.新同学结识

-自我介绍的重要性

-如何在短时间内结识新同学

-人际交往的基本原则

5.适应新环境

-学习环境的适应

-适应新的学习内容和方法

-建立有效的学习计划和时间管理

-生活环境的适应

-适应新的作息时间和生活规律

-独立生活和自我管理

-心理环境的适应

-调整心态，积极面对挑战

-培养自信，克服心理障碍

6.人际关系处理

-同学关系

-如何与新同学建立友谊

-处理同学之间的矛盾和冲突

-师生关系

-如何与老师建立良好的师生关系

-主动与老师沟通，寻求帮助

7.学习方法与技巧

-如何提高学习效率

-如何进行有效的复习和预习

-如何进行思维训练和批判性思考

8.自我成长与发展

-培养良好的学习习惯

-提高自我管理能力

-增强团队协作精神和社会责任感

9.应对压力与挫折

-正确认识压力和挫折

-培养应对压力的能力

-学会从挫折中汲取教训，不断成长

10.安全与法制教育

-了解学校的安全规章制度

-学会自我保护，防范意外事故

-遵守法律法规，做一个合格的中学生板书设计①初中生活概述

-初中生活特点：学习内容增多、难度加大、学习节奏加快、生活自理要求提高

-初中生活意义：更广阔的成长空间、培养自主学习能力

②学校介绍

-学校历史与背景

-校园文化与特色

-规章制度

③新老师介绍

-老师专业背景

-教学风格

-学术成就

④新同学结识

-自我介绍

-交友原则

⑤适应新环境

-学习环境适应：学习内容、方法、计划、时间管理

-生活环境适应：作息时间、生活规律、独立生活、自我管理

-心理环境适应：心态调整、自信培养、心理障碍克服

⑥人际关系处理

-同学关系：建立友谊、处理矛盾

-师生关系：建立良好关系、主动沟通

⑦学习方法与技巧

-提高学习效率

-有效复习与预习