（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第五单元 无序与有序 第十二课 法律与生活说课稿 教科版

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第五单元无序与有序第十二课法律与生活说课稿教科版一、教材分析

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第五单元无序与有序第十二课法律与生活，本课旨在引导学生认识法律与生活的紧密联系，了解法律对个人和社会的重要作用。通过案例分析、小组讨论等方式，让学生在现实生活中运用法律知识，树立法治观念，提高法律素养。二、核心素养目标

培养学生法治意识，提高法律素养，使其能够理解法律对个人行为的规范作用，学会运用法律知识解决生活中的问题。增强规则意识，认识到有序社会的重要性，形成尊重法律、遵守规则的价值观。提升思辨能力，通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养其批判性思维。三、重点难点及解决办法

重点：法律的作用及与生活的关系。难点：如何将法律知识应用于实际生活，解决具体问题。

解决办法：通过案例分析，让学生直观感受法律的作用。设计情境模拟，引导学生思考如何运用法律知识处理实际问题。分组讨论，让学生在互动中深化对法律的理解。结合实际案例，指导学生分析问题，提炼法律要点，提出解决方案。通过课堂练习，巩固学生对法律知识的运用能力，突破教学难点。四、教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔

课程平台：道德与法治课程教学平台

信息化资源：法律知识相关视频、案例库、在线法律知识测试

教学手段：案例分析、角色扮演、小组讨论、课堂练习五、教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于交通违规行为的视频，提问学生：“你们认为这些行为对我们的生活有什么影响？”

2.提出问题：引导学生思考法律在生活中的作用，提问：“法律是如何保护我们的生活的？”

**二、讲授新课（20分钟）**

1.法律的定义和作用：讲解法律的定义，强调法律对个人和社会的规范作用，用时5分钟。

2.法律与生活的关系：通过案例讲解法律在生活中的具体应用，如交通法规、消费者权益保护法等，用时10分钟。

3.法律意识的重要性：讨论缺乏法律意识可能导致的后果，用时5分钟。

**三、师生互动环节（10分钟）**

1.案例分析：展示一个真实案例，让学生分组讨论，分析案例中涉及的法律问题和解决方法，用时5分钟。

2.角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟法庭审判过程，让学生亲身体验法律的应用，用时5分钟。

**四、巩固练习（10分钟）**

1.课堂练习：发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识，用时5分钟。

2.小组讨论：分组讨论练习题中的问题，分享解题思路，用时5分钟。

**五、课堂提问（5分钟）**

1.提问学生：法律在我们生活中有哪些具体的表现？

2.学生回答后，教师进行总结和补充。

**六、总结与拓展（5分钟）**

1.总结本节课的重点内容，强调法律意识的重要性。

2.拓展思考：如何在自己的生活中更好地运用法律知识，保护自己的合法权益？

**教学过程细节：**

1.导入环节：通过视频和问题激发学生的兴趣，引导学生思考法律的作用。

2.讲授新课：结合案例，让学生理解法律与生活的关系，强调法律的重要性。

3.师生互动环节：通过案例分析和角色扮演，让学生亲身体验法律的应用，提高学生的参与度。

4.巩固练习：通过课堂练习和小组讨论，巩固学生对新知识的理解和掌握。

5.课堂提问：通过提问，检查学生对知识的掌握情况，并引导学生进行思考。

6.总结与拓展：总结本节课的重点，引导学生将所学知识应用于实际生活。

**教学双边互动：**

-教师通过提问、讲解、引导等方式，引导学生思考和参与。

-学生通过回答问题、讨论、角色扮演等方式，主动学习并应用知识。

**创新教学：**

-采用案例教学，让学生通过实际案例了解法律知识。

-设计角色扮演，提高学生的实践能力和团队合作精神。

**教学流程环节：**

-导入环节：激发兴趣，引入主题。

-讲授新课：讲解重点，传授知识。

-师生互动环节：互动交流，深化理解。

-巩固练习：巩固知识，提高能力。

-课堂提问：检查学习效果，引导思考。

-总结与拓展：总结重点，拓展应用。

**解决问题及核心素养能力的拓展要求：**

-通过案例分析，解决实际问题，提高学生的法律意识。

-通过角色扮演，培养学生的沟通能力和团队合作精神。

-通过课堂讨论，提高学生的思辨能力和表达能力。

**教学双边互动，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，确保教学过程的有效性和学生的积极参与。**六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《法律常识问答》：这是一本适合青少年阅读的法律常识普及书籍，内容涵盖了法律的基本概念、法律的作用、公民的权利和义务等，可以帮助学生更全面地了解法律。

-《生活中的法律故事》：通过讲述真实的生活案例，让学生了解法律在生活中的应用，以及法律对个人和社会的影响。

-《未成年人保护法》全文：让学生阅读未成年人保护法的全文，了解法律对未成年人的特殊保护措施，增强学生的法律意识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集日常生活中常见的法律问题，如网络安全、消费维权等，通过查阅资料、小组讨论等方式，尝试运用法律知识解决这些问题。

-组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，了解法律工作的实际运作，增强学生的法治观念。

-建议学生关注社会热点法律事件，如环境保护、知识产权等，通过分析这些事件，提高学生的法律素养和社会责任感。

-学生可以撰写小论文，探讨法律在现代社会中的重要作用，以及如何更好地维护自己的合法权益。

-通过网络平台，如法律知识竞赛、在线法律咨询等，让学生在虚拟环境中体验法律知识的应用，提高学生的法律实践能力。

3.设计课后实践活动：

-开展“法律知识竞赛”，检验学生对法律知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。

-组织“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、律师、被告等角色，亲身体验法律程序，提高学生的法律意识。

-邀请法律专业人士来校讲座，让学生了解法律职业的特点和要求，激发学生对法律职业的兴趣。

-学生可以参与社区法律宣传活动，如法律知识讲座、法律咨询等，将所学知识应用于实际，服务社会。七、内容逻辑关系

①本文重点知识点：

-法律的定义与作用

-法律与生活的关系

-法律