高中地理 1.1 自然灾害及其影响说课稿 新人教版选修5

高中地理1.1自然灾害及其影响说课稿新人教版选修5科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）高中地理1.1自然灾害及其影响说课稿新人教版选修5设计思路本课以“自然灾害及其影响”为主题，以新人教版选修5为教材，结合高中地理学科特点和学生实际需求，设计了一系列互动性、探究性的教学活动。通过案例分析和课堂讨论，引导学生了解自然灾害的类型、成因及其对社会经济的影响，提高学生的地理素养和防灾减灾意识。核心素养目标1.提升地理学科素养，增强对自然灾害的认识，培养学生关注自然、尊重自然、保护自然的意识。

2.培养学生运用地理知识分析问题、解决问题的能力，提高地理实践力。

3.培养学生的科学精神，增强对社会发展和环境保护的责任感与使命感。学情分析本节课面对的是高中一年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对自然现象和自然灾害有浓厚兴趣。然而，由于地理学科知识体系的复杂性和抽象性，部分学生对地理学科的学习存在畏难情绪。

在知识方面，学生已具备一定的地理常识，了解一些基本的自然现象和地理概念。但在自然灾害及其影响这一专题上，学生的知识体系较为薄弱，对自然灾害的类型、成因、分布和影响等缺乏系统认识。

在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但地理学科思维能力和空间想象能力有待提高。此外，学生的自主学习能力和合作学习能力也有所不足。

在素质方面，学生的社会责任感和环保意识逐渐增强，但面对自然灾害时，应对和防范能力尚需提高。

这些学情特点对课程学习产生了一定影响。一方面，学生对于自然灾害及其影响这一主题充满好奇，有助于激发学习兴趣；另一方面，学生地理学科基础知识的不足和能力的欠缺，使得教学过程中需要注重基础知识的巩固和能力的培养。同时，教师应关注学生的行为习惯，引导学生养成良好的学习态度和方法，提高课堂参与度和学习效果。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合实例，系统讲解自然灾害的类型、成因和影响，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生就特定自然灾害案例进行讨论，培养学生分析问题和表达观点的能力。

3.案例分析法：选取典型自然灾害案例，引导学生深入分析其成因、影响及应对措施。

教学手段：

1.多媒体课件：运用图片、视频等多媒体资源，直观展示自然灾害的景象和影响。

2.地理信息系统（GIS）软件：利用GIS技术模拟自然灾害分布和影响，提高学生的空间思维和数据分析能力。

3.现场教学：组织学生参观灾害遗址或进行实地考察，增强学生的感性认识和实际操作能力。教学过程一、导入新课

1.老师开场：同学们，大家好！今天我们来学习新课《自然灾害及其影响》。自然灾害是地球环境中常见的自然现象，它对人类社会产生着深远的影响。那么，自然灾害有哪些类型？它们又是如何影响我们的生活和环境的呢？接下来，让我们一起走进今天的课堂，探索这个奇妙而复杂的世界。

2.学生思考：同学们，你们在生活中有没有遇到过自然灾害？请分享一下你们的经历。

二、新课讲授

1.自然灾害的类型

（1）老师讲解：自然灾害可以分为多种类型，如地震、洪水、台风、干旱、火山喷发等。

（2）学生提问：老师，地震是如何形成的呢？

（3）老师解答：地震是地壳运动导致的，当地壳积累的应力超过岩石的强度时，就会发生地震。

2.自然灾害的成因

（1）老师讲解：自然灾害的成因包括自然因素和人为因素。自然因素如地质构造、气候变化、海洋运动等；人为因素如过度开发、环境破坏等。

（2）学生提问：老师，为什么人类活动会导致自然灾害？

（3）老师解答：人类活动如过度开发、环境破坏等会改变地球的自然环境，导致自然灾害的发生。

3.自然灾害的影响

（1）老师讲解：自然灾害对人类社会产生的影响包括经济损失、人员伤亡、生态环境破坏等。

（2）学生讨论：同学们，请结合实例，谈谈自然灾害给你们的生活带来了哪些影响。

（3）学生分享：一位学生分享了自己家乡遭遇洪水时的情景，其他学生纷纷表示认同。

4.防灾减灾措施

（1）老师讲解：为了减少自然灾害带来的损失，我们需要采取一系列防灾减灾措施，如加强监测预警、完善基础设施、提高公众防灾减灾意识等。

（2）学生提问：老师，我们应该如何提高防灾减灾意识？

（3）老师解答：我们可以通过学习相关知识、关注新闻报道、参加防灾减灾演练等方式提高防灾减灾意识。

三、课堂活动

1.案例分析

（1）老师展示：展示一个自然灾害案例，如汶川地震。

（2）学生分组讨论：请同学们分组讨论，分析该案例的成因、影响和防灾减灾措施。

（3）学生汇报：每组选派代表进行汇报，分享讨论成果。

2.角色扮演

（1）老师讲解：请同学们扮演不同角色，模拟自然灾害发生时的情景。

（2）学生参与：同学们积极参与角色扮演，体验自然灾害带来的影响。

（3）老师点评：老师对学生的表现进行点评，指出不足之处。

四、总结与反思

1.老师总结：今天我们学习了《自然灾害及其影响》，了解了自然灾害的类型、成因、影响和防灾减灾措施。希望大家能够关注自然灾害，提高防灾减灾意识。

2.学生反思：同学们，请结合今天的课程内容，反思一下自己在防灾减灾方面的不足，并制定相应的改进措施。

3.课后作业

（1）老师布置：请同学们课后查阅资料，了解我国近年来发生的重大自然灾害，并撰写一篇心得体会。

（2）学生完成：同学们认真完成课后作业，为提高自身防灾减灾能力做好准备。

五、教学评价

1.老师评价：根据学生的课堂表现、作业完成情况等方面，对学生的学习效果进行评价。

2.学生评价：学生互相评价，分享学习心得，共同进步。知识点梳理1.自然灾害概述

-自然灾害的定义和分类

-自然灾害的成因：自然因素和人为因素

-自然灾害的影响：经济损失、人员伤亡、生态环境破坏

2.地震

-地震的定义和成因

-地震的震级和烈度

-地震的分布和预测

-地震的防灾减灾措施

3.洪水

-洪水的定义和成因

-洪水的类型：暴雨洪水、融雪洪水、冰川洪水等

-洪水的分布和预测

-洪水的防灾减灾措施

4.台风

-台风的定义和成因

-台风的等级和影响范围

-台风的路径和预测

-台风的防灾减灾措施

5.干旱

-干旱的定义和成因

-干旱的类型：气象干旱、水文干旱、农业干旱等

-干旱的分布和预测

-干旱的防灾减灾措施

6.火山喷发

-火山喷发的定义和成因

-火山喷发的类型：喷发强度、喷发物质等

-火山喷发的分布和预测

-火山喷发的防灾减灾措施

7.风暴潮

-风暴潮的定义和成因

-风暴潮的类型：台风风暴潮、温带风暴潮等

-风暴潮的分布和预测

-风暴潮的防灾减灾措施

8.霜冻

-霜冻的定义和成因

-霜冻的类型：辐射霜冻、平流霜冻等

-霜冻的分布和预测

-霜冻的防灾减灾措施

9.雪崩

-雪崩的定义和成因

-雪崩的类型：重力雪崩、爆炸雪崩等

-雪崩的分布和预测

-雪崩的防灾减灾措施

10.防灾减灾措施

-监测预警系统

-基础设施建设

-公众防灾减灾意识教育

-应急救援体系板书设计①自然灾害概述

-自然灾害定义

-自然灾害分类：地震、洪水、台风、干旱、火山喷发等

-自然灾害成因：自然因素、人为因素

-自然灾害影响：经济损失、人员伤亡、生态环境破坏

②地震

-地震定义

-地震成因：地壳运动

-地震震级和烈度

-地震分布和预测

-地震防灾减灾措施

③洪水

-洪水定义

-洪水成因：暴雨、融雪、冰川

-洪水类型：暴雨洪水、融雪洪水、冰川洪水

-洪水分布和预测

-洪水防灾减灾措施

④台风

-台风定义

-台风成因：热带气旋

-台风等级和影响范围

-台风路径和预测

-台风防灾减灾措施

⑤干旱

-干旱定义

-干旱成因：气象、水文、农业

-干旱类型：气象干旱、水文干旱、农业干旱

-干旱分布和预测

-干旱防灾减灾措施

⑥火山喷发

-火山喷发定义

-火山喷发成因：岩浆活动

-火山喷发类型：喷发强度、喷发物质

-火山喷发分布和预测

-火山喷发防灾减灾措施

⑦风暴潮

-风暴潮定义

-风暴潮成因：台风、温带风暴

-风暴潮类型：台风风暴潮、温带风暴潮

-风暴潮分布和预测

-风暴潮防灾减灾