七年级下册语文《孙权劝学》课件

《孙权劝学》PPT课件课文背景介绍三国时期《孙权劝学》的故事发生在三国时期，这是一个战火纷飞的年代，也是一个英雄辈出的时代。孙权孙权是三国时期吴国的开国皇帝，他英明果断，励精图治，最终建立了强大的吴国政权。作者孙权简介孙权（182年—252年），字仲谋，吴郡富春（今浙江杭州富阳）人，三国时期吴国开国皇帝，东吴政权的奠基人。孙权早年随兄长孙策征战，并逐渐展现出卓越的政治和军事才能。200年，孙策遇刺身亡，孙权继任江东之主。他励精图治，招揽人才，在赤壁之战中联合刘备大败曹操，奠定了吴国的基础。孙权是一位雄才大略的君主，他治国有方，开创了吴国百年的基业。课文主旨劝学本文以孙权劝说鲁肃的故事为背景，阐述了学习的重要性，鼓励人们勤奋学习，努力成为有用之才。时间宝贵强调时间的重要性，告诫人们珍惜时间，抓紧时间学习，不要虚度光阴。价值观传递了积极进取的人生价值观，鼓励人们努力学习，为国家和社会做出贡献。孙权的劝学观点努力学习孙权强调学习是成才的根本，只有勤奋学习才能有所成就。珍惜时间孙权认为时间宝贵，要抓紧时间学习，不要虚度光阴。脚踏实地孙权鼓励人们勤奋工作，用实际行动来证明自己的价值。内容一：勤奋学习的重要性学习是进步的阶梯学习可以让我们不断获得新知识，提升自身能力，从而更好地适应社会发展。学习是成功的基石勤奋学习是取得成功的必要条件，只有不断学习才能在竞争中立于不败之地。内容二：虚荣和享乐的危害1沉迷享乐孙权认为，沉迷享乐会让人失去进取心，浪费时间和精力。2追求虚荣孙权告诫，追求虚荣会让人迷失方向，无法真正获得成功。3危害学习孙权指出，虚荣和享乐会阻碍学习进步，最终会导致失败。内容三：把握时间充实学习珍惜时间时光易逝，要珍惜时间，抓紧学习。合理规划制定学习计划，安排好时间，避免浪费。坚持不懈持之以恒，不放弃学习，才能有所成就。内容四：脚踏实地勤恳工作1勤奋努力孙权强调勤奋学习和工作，才能取得成就。2脚踏实地不要好高骛远，要一步一个脚印，踏实做事。3坚持不懈学习和工作需要持之以恒，不能半途而废。内容五：做有用的人才受人尊重贡献社会通过学习和努力，成为社会需要的人才，为社会做出贡献。成就感为社会做贡献，成就个人价值，获得成就感和尊重。人生意义找到人生意义，实现自我价值，让生命更有意义。教学重点一：孙权劝学的核心思想勤奋学习强调学习的重要性，鼓励人们刻苦努力，积累知识和技能。珍惜时间告诫人们要珍惜时间，不要虚度光阴，要抓紧时间学习和进取。志存高远鼓励人们要树立远大的理想，要以成为有用的人才为目标，努力奋斗。教学重点二：孙权劝学的历史背景时代背景东汉末年，天下大乱，群雄割据，战乱不断，社会动荡不安。地理背景东吴地处江南，经济发达，人口众多，人才济济，但孙权急需人才稳定政权。文化背景汉代儒学盛行，重视教育和人才培养，为孙权劝学提供了文化基础。教学重点三：孙权劝学的现实意义学习是人生长河中的重要组成部分，无论身处何种时代，努力学习都是必不可少的。孙权劝学的精神可以激励我们珍惜时间、勤奋学习、努力成长，成为对社会有用的人才。孙权劝学的现实意义不仅在于个人的发展，更在于推动社会进步，为国家和民族的发展贡献力量。课文赏析：孙权劝学的语言特点《孙权劝学》语言简洁明快，说理透彻，富有感染力。孙权劝说张昭的语气坚定，措辞严厉，体现出他强烈的求学意识和对人才的渴求。文章运用排比、反问等修辞手法，增强了语言的气势，使劝说更加有力。例如，孙权说：“孤不才，常师事之。卿今当涂掌事，不可不勉励也。”连用两个“不可不”，语气强硬，充分体现出孙权的坚定决心。课文赏析：孙权劝学的论证方式孙权劝学主要采用了以下论证方式：对比论证：孙权将勤奋学习与虚荣享乐进行对比，突出勤奋学习的重要性，警示虚荣享乐的危害。举例论证：孙权以自己求学经历为例，说明勤奋学习可以取得成功，进一步增强劝学的说服力。比喻论证：孙权将时间比作流水，将学习比作积蓄，生动形象地说明时间宝贵，要珍惜时间，努力学习。课文赏析：孙权劝学的修辞手法《孙权劝学》运用了多种修辞手法，使文章更具说服力。例如，文中运用“反问”句“卿今当涂掌事，奈何居无功名之士，徒慕虚名，不以先贤为鉴戒，而弃功业，以事浮华乎？”，增强了语气，表达了孙权的强烈不满和对张昭的警醒。此外，文章还运用“对比”手法，将“名”和“功”进行对比，将“虚名”和“实干”进行对比，使人更深刻地认识到学习和工作的真谛。思考题一：你如何看待孙权的劝学观点孙权的劝学观点强调勤奋学习、脚踏实地和个人价值的实现，体现了中华传统文化中重视教育和个人修养的价值观。这些观点至今仍具有现实意义，激励着人们不断学习进步，为社会做出贡献。思考题二：孙权的劝学对你有哪些启示孙权劝学的故事告诉我们，学习是通往成功的关键，也是个人成长的重要途径。无论处于哪个时代，努力学习、不断提升自身能力都是必要的，才能在人生道路上取得更大的成就。这个故事也提醒我们，时间宝贵，要珍惜时间，并积极主动地学习，才能充实自己，为未来的人生打下坚实的基础。思考题三：你如何运用孙权的劝学方式孙权劝学是中华传统文化中，重视学习，追求进步的典型代表。如何运用孙权的劝学方式，让学习变得更有意义？首先，要明确学习的目标和方向。孙权劝学中强调学以致用，学习是为了成为有用的人才。因此，要根据自身情况和社会需求，选择学习目标，并为之努力奋斗。其次，要培养良好的学习习惯。孙权劝学中强调勤奋学习，刻苦钻研。要养成良好的学习习惯，坚持每天学习，不断积累知识和技能。最后，要保持积极的学习态度。孙权劝学中强调学习要充满热情和毅力。学习的过程会遇到困难和挫折，要保持积极的态度，勇于克服困难，不断进取。活动一：模拟孙权劝学讨论1分组讨论学生分成小组，模拟孙权与群臣的对话场景。2角色扮演每个小组成员扮演不同的角色，如孙权、臣子等。3观点阐述学生根据课文内容，阐述各自的观点和想法。活动二：撰写孙权式的劝学文章选择主题选择一个你感兴趣的主题，例如学习的重要性、时间管理、努力的重要性等等。模仿语气模仿孙权的语气，用简洁有力、富有哲理的语言表达你的劝学观点。加入例子引用一些现实生活中或者历史上的例子，使你的劝学文章更具说服力。朗读示范：孙权劝学的朗读技巧语速和语气要根据文章内容调整语速和语气。例如，在劝说时语速要慢，语气要沉稳；在描述人物性格时，语速要快，语气要生动。停顿和重音要根据句子的语法结构和意思，合理地进行停顿和重音，使句子流畅自然，表达更清晰。情感表达要将孙权劝学的热情、真诚、和责任感融入朗读中，使读者感受到孙权对人才的重视和对国家未来的期盼。视频欣赏：孙权劝学的情感演绎情感演绎通过视频，我们可以更深刻地体会孙权劝学时的真诚与热情，感受他那份对人才的渴求与对国家未来的期盼。历史背景视频中可以展现出当时孙权劝学的时代背景，帮助我们更好地理解孙权劝学的目的和意义。学习启示视频可以激发学生们对学习的兴趣，让他们从中汲取学习的动力和方法，并体会到学习的重要性。课文总结：孙权劝学的价值观教育1勤奋学习强调学习的重要性，鼓励人们勤奋学习，提升自身能力。2珍惜时间强调时间宝贵，告诫人们珍惜时间，不要虚度光阴。3追求卓越鼓励人们不断进取，追求卓越，成为对社会有用的人。拓展阅读：中国古代名人的劝学事迹苏秦战国时期著名的纵横家，年轻时游历诸国，受挫无数，最终发愤苦读，最终成为合纵连横的政治家。韩信西汉开国功臣，早年家境贫寒，受人欺凌，后发奋学习兵法，最终成为汉高祖刘邦的军事统帅。王羲之东晋著名书法家，从小刻苦练习书法，最终成为一代书法宗师，其书法作品被誉为“天下第一行书”。课后作业：撰写自己的劝学文章1主题学习的重要性2内容结合自身经历3结构清晰逻辑4风格真诚感人本课小结学习孙权劝学，要理解其核心思想：勤奋学习、珍惜时间、脚踏实地。孙权的劝学故事，可以启发我们如何更好地学习，如何做