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文档简介

小狗学叫国家中小学课程资源年级：三年级学科：语文（统编版）主讲人：唐嘉靖

学校：北京航空航天大学实验学校小学部小狗学叫

预测担

dāndàn压

yāyà（担保）（重担）（压力）（压根）

射击课上，三名学员中（zhōnɡzhònɡ），只有他三枪都打中（zhōnɡzhònɡ）了目标，真是太厉害了！敌人荷（hè）枪实弹（tán

dàn）而来，而他却在城头悠然弹（tán

dàn）琴，难道又是一出空城计？····√√√√课题

《小狗学叫》学习提示：

读故事，一边读一边预测后面的内容。想一想：故事的结局可能是什么？

接下来会发生什么？

……小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！狗跑啊，跑啊……

chàfēnɡ

故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。第一种结局……

“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意！好主意！”狗大声说道。“什么主意？”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……哞……”“哞……”狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。要有依据要有丰富的想象力和创造性预测第二种结局

……“你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。

就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它带着铁链，每天都能喝上一大碗浓汤。如果小偷真的来了，小狗会怎么做呢？汪汪……

预测一：我觉得它遇到的并不是一只真正的狗，而汪汪声也是其他事物模仿出来的声响，也许又有什么危险或陷阱在等着小狗。

预测二：我觉得这次小狗遇到了另一只小狗，终于有同类发出了狗应该有的叫声了。它应该就能学会真正的狗叫了，从此成了一只会叫的狗，一只真正的狗。我觉得这个结局最有可能发生。

第三种结局

……“可能是长颈鹿吧？不，也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物，我得小心谨慎地靠近它。”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。“汪汪。”“哦，也是一条狗。”你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能否告诉我，你发出的是什么声音？”“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你参考。”“你这是狗叫？你会狗叫？”“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫，或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗？”“你不会叫？”“不会。”“你好好听着，好好看着，得这样叫：汪，汪……”“汪，汪……”我们的小狗很

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