课程在泛雅平台上的应用

超星集团宋瑛课程在泛雅平台上的应用泛雅新一代网络教学平台定位：综合性平台解决各种类型课程的建设应用与教学辅助问题模式1：作为网络课程直接用于修学分模式2：线上课程加线下教学翻转课堂创新模式3：整合教学资源以辅助传统课堂教学慕课式课程在国内外的主要应用模式灵活的教学组织模式1：纯网络教学模式进阶式学习过程管理

任务驱动视频播放进度记忆，防止快进视频顺序锁定，防止跳集观看当前活动窗口探测，防止观看时从事其他活动详细记录，学习行为管理

闯关式学习

视频插考题管理学习行为7作业卡片式教学任务管理视频作业题自动批阅在线考试考试出题、试题维护自动组卷、统一组卷网络考试、本地考试自动判卷、考试分析综合各项指标权重得分通过情况学校可以调整考核标准权重多维考核获得学分提供考试评测报告灵活的教学组织模式2：混合教学模式学生可利用富媒体进行自主学习学生参加线下环节教学任务教师随时可查看监控学生学习情况解放了教师精力，减少单纯知识传授环节投入，增大交互沟通、能力培养、练习巩固环节的投入提升了教师备课的效率，视频、试题、教材、素材可重复使用，平台自动推送灵活的教学组织模式3：辅助传统课堂模式

学生预习复习素材

课程线上交流讨论

作业素材自动发放

教师教学资源积累

学校教学资源积累教学互动资料互动课堂考试作业PBL讨论统计老师随时查看学生学习情况2/19/2025视频播放情况的详细监控观看一次观看两次观看三次同样可以监控图书的阅读过程卡片式教学任务管理作业自动批改减轻老师工作量Page

25形成性学习评价与考核便捷的网络课程建设1操作界面大方美观操作体验简洁方便老师对课程可以持续编辑优化27简单易用、功能强大的自助式课程建设工具12025/2/19原位编辑，所见即所得2强大的富媒体慕课纸编辑器美观3课程建设——随时随地插入超星图书插入的图书可以选择需要页码进行原位播放观看课程建设——随时随地插入海量图书中的任一页的知识点视频、文档原位播放老师上传视频后，可以在任意时间点在线标注，无需物理剪切视频。在线虚拟剪辑视频老师上传视频后，可以在任意时间点插入单选多选题，同时设定闯关规则。视频中任意时间点插入单选多选题老师上传视频后，可以在任意时间点插入和替换任意PPT和图片。视频中任意时间点插入PPT和图片简单易用的视频编辑功能视频缩略图设置剪辑视频的起始点和终止点视频剪辑插入对象视频插入对象2/19/202536视频/ppt切换2/19/202537丰富的资源为支撑2超星21年的资源积累海量的电子书、学术视频可以方便的接入到平台中教材教参点击40阅读全文老师可以非常方便的添加参考书点击42添加到本课程老师可以非常方便的添加参考书新加的书相关知识点及资源推送相关图书、期刊、论文…相关知识点全国课程资源中心551个专业13个学科门类1.5万多门课程收集、整理所有相关的课程资源…..按学科导航相关课程视频相关网络课程相关图书相关文献资料全面的大数据统计分析3课程统计老师教学统计教学统计学生学习统计成绩统计课程访问统计院系数据统计学习空间与APP架构4学习空间Zone教学空间Zone学习空间+APP我的课程课程表日程云盘笔记我的班级小组消息报纸云阅读调查问卷学习空间+APP考试听课阅读笔记学习计划…….在线作业在线问答交流互动……学习评价获得学分学习证书……在线辅导学习小组贴吧交流社区活动……试题库评分系统自动组卷……作业评价互动学习学习活动都是在空间里完成的可以记录学生的学习历程可以评估教师的教学活动及成果学生档案袋教师档案袋课程档案袋随时随地的移动学习5支持各种终端移动客户端典型用户中国政法大学虚拟第三学期实现引进尔雅通识课程与本校专业课程网络修学分教学

吉林大学

复旦大学

同济大学《交通设计》对全国合作院校开放《工程力学》对考研学生开放基于泛雅平台开展辅助教学西安外国语大学北京语言大学山东科技大学中央民族大学蚌埠学院……宁波大学重庆电子工程职业学院天津大学中国药科大学中国高校优课联盟安徽省网络课程学习中心课程联盟辽宁省大学开放课程平台易用性稳定性灵活性

“这是中国最好的慕课学