第4课《小公鸡和小鸭子》 同步练习（含答案）-一年级语文下册（统编版）

统编版语文一年级下册语文第4课《小公鸡和小鸭子》一、基础运用1．读拼音，把这些词语写得又正确又漂亮。zhuāngshìchángyángxiāosǎpéngpài2．给形近字组词。臂撒暖滴绽璧撤缓摘锭3．选字填空。（1）填空地块土一面石河禾和小苗水好哥歌声表唱大（2）他地是我的父亲。这块土非常好，非常大。4．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。5．将下列顺序错乱的诗句重新排序。①桃花潭水深千尺②忽闻岸上踏歌声③不及汪伦送我情④李白乘舟将欲行正确的顺序：6．仿照《白鹭》的写法，写一种你喜欢的动物，注意写出它的特点。二、阅读理解7．阅读课内片段，回答问题。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（1）作者所说的“三到”指的是、、，其中最重要，因为（用原文回答）（2）用自己的话说说文中画横线部分的意思。（3）张雪经常嘴在读书，心却飞到别处去了，请你用这篇短文蕴含的道理来劝劝她。（4）你还知道哪些好的读书方法？写一写。8．阅读下文，回答问题。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（1）照样子，写词语。又跳又笑又又又又（2）在横线上填上合适的动词。树坑肥料泥土小手课文手工（3）读短文选一选，填一填。①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴小野猪用拱出树坑，小袋鼠用运肥料，小象用给树浇水。（4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

答案解析部分1．【答案】装饰；徜徉；潇洒；澎湃2．【答案】手臂；撒满；温暖；水滴；绽开；璧玉；撤离；缓慢；摘下；钢锭3．【答案】（1）地；块；地；块；河；禾；河；和；歌；哥；歌；哥（2）他；地4．【答案】2；5；1；3；45．【答案】④②①③6．【答案】兔子是一种可爱的动物。毛色的搭配，身形的大小，一切都恰到好处。白兔太纯而显单调，即使如灰兔或黑兔，也觉得颜色太深了些，而且太不活泼了。然而兔子却因为它的常见，而被人忘却了它的可爱。那雪白的绒毛，那长长的耳朵，那红宝石般的眼睛，那小巧的三瓣嘴，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，白之一忽则嫌素，黑之一忽则嫌暗。7．【答案】（1）心到；眼到；口到；心到；心既到矣，眼口岂不到乎？（2）心和眼已经不专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不能记住，就算记住了，也记不长久。（3）张雪，读书的时候应该做到心到、眼到和口到，这样读书才有效果，否则读过之后，还是记不住，即便记住了，也不能