16《田忌赛马》教学设计-2023-2024学年统编版语文五年级下册

16《田忌赛马》教学设计-2023-2024学年统编版语文五年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《田忌赛马》教学设计-2023-2024学年统编版语文五年级下册

教材章节：第20课《田忌赛马》

内容：本节课以《田忌赛马》为文本，引导学生学习古代赛马的故事，了解古代军事策略，体会智慧与勇气的重要性。通过分析故事情节，理解人物性格，培养学生的阅读理解能力和思考能力。核心素养目标1.培养学生理解古代文化，传承优秀传统的能力。

2.提升学生阅读经典文本，感悟智慧与策略的鉴赏能力。

3.增强学生分析人物性格，提炼故事主题的思辨能力。

4.促进学生运用语言表达，讲述故事，传承文化。教学难点与重点1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是理解《田忌赛马》的故事情节，把握故事中的主要人物和他们的性格特点。

-重点讲解田忌、孙膑和齐威王的形象塑造，通过对比分析，让学生理解孙膑的智谋和策略。

-通过对赛马规则的讲解，使学生理解“以弱胜强”的道理，培养学生在生活中运用智慧解决问题的能力。

2.教学难点：

-教学难点在于引导学生深入理解孙膑的策略思想，如何通过分析故事情节和人物对话来体会孙膑的智谋。

-难点在于帮助学生将故事中的智慧策略与现实生活中的问题解决联系起来，提高学生的迁移能力。

-难点还在于让学生理解古代军事策略在现代生活中的启示，如何将古代智慧与现代思维相结合。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有统编版语文五年级下册教材，包括《田忌赛马》课文。

2.辅助材料：准备与《田忌赛马》相关的历史图片、赛马规则图解、孙膑生平简介等资料。

3.教学工具：准备多媒体设备，用于展示图片、视频等教学资源。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供白板或黑板，以便进行课堂讨论和板书。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放古代赛马的短视频，激发学生对赛马故事的兴趣。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“你们觉得古代赛马和现在的赛马有什么不同？”

3.引入课题：引导学生思考古代赛马中的智慧与策略，引出《田忌赛马》这一课题。

二、讲授新课（20分钟）

1.故事背景：介绍田忌、孙膑和齐威王的历史背景，让学生了解故事发生的时代背景。

2.人物分析：分析田忌、孙膑和齐威王的人物性格，引导学生理解他们的行为动机。

3.情节梳理：梳理《田忌赛马》的故事情节，让学生了解故事的发展脉络。

4.策略讲解：重点讲解孙膑的策略思想，引导学生体会“以弱胜强”的道理。

5.课堂讨论：组织学生分组讨论，让学生分享对故事中智慧策略的理解。

三、巩固练习（15分钟）

1.课堂练习：设计填空题、选择题等练习题，让学生巩固对故事情节和人物性格的理解。

2.小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成一篇关于《田忌赛马》的短文创作。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问学生：故事中孙膑是如何帮助田忌取得胜利的？

2.引导学生思考：这个故事给我们带来了哪些启示？

五、师生互动环节（5分钟）

1.学生分享：邀请学生分享他们在课堂讨论中的收获和体会。

2.教师点评：教师对学生的分享进行点评，鼓励学生积极思考。

六、拓展延伸（5分钟）

1.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调孙膑的智慧策略。

2.课后作业：布置课后阅读作业，让学生阅读与古代军事策略相关的书籍或文章。

教学时间安排：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：15分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.拓展延伸：5分钟

总计：45分钟拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《史记》中的《孙子吴起列传》：介绍古代军事家孙武和吴起的生平事迹，以及他们的军事思想。

-《孙子兵法》：选取《孙子兵法》中与赛马策略相关的章节，如“势篇”、“虚实篇”等，让学生了解古代军事策略的精髓。

-《战国策》：选读其中关于田忌赛马的故事，以及战国时期其他类似智谋的故事，拓宽学生的历史视野。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生阅读《史记》和《孙子兵法》，了解古代军事家的智慧和策略。

-引导学生思考古代军事策略在现代社会中的应用，例如在企业管理、商业竞争和个人决策中的启示。

-组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中运用智慧解决问题，例如如何合理安排时间、如何处理人际关系等。

-布置学生撰写一篇小论文，题目可以是“《田忌赛马》中的智慧在现代生活中的应用”，要求学生结合实际案例进行分析和论述。

-安排学生观看与古代军事相关的纪录片或电影，如《孙子兵法》等，通过视听方式加深对古代军事策略的理解。

-鼓励学生参与学校或社区的历史文化活动，如参观历史博物馆、参加历史知识竞赛等，增强学生的文化素养和历史责任感。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾故事：《田忌赛马》讲述了田忌在孙膑的指导下，利用智慧战胜了齐威王的故事。通过这个故事，我们学到了什么？

2.人物性格：田忌勇敢、果断；孙膑聪明、有谋略；齐威王自负、骄傲。这些人物性格对故事的结果产生了怎样的影响？

3.智慧策略：孙膑的策略思想是什么？他是如何运用智慧帮助田忌取得胜利的？

4.生活启示：这个故事给我们带来了哪些生活启示？在现实生活中，我们如何运用智慧解决问题？

当堂检测：

1.单项选择题：

（1）《田忌赛马》的故事发生在哪个时期？（A.春秋时期B.战国时期C.秦朝D.汉朝）

（2）孙膑在故事中扮演了什么角色？（A.田忌的朋友B.齐威王的谋士C.田忌的教练D.田忌的助手）

（3）以下哪项不是孙膑的策略？（A.改变赛马顺序B.使用马匹的特长C.增加马匹数量D.改变比赛场地）

2.判断题：

（1）田忌在故事中一开始就取得了胜利。（对/错）

（2）孙膑的策略完全依赖于马匹的特长。（对/错）

（3）齐威王最终认识到了自己的错误。（对/错）

3.简答题：

请简要描述孙膑在《田忌赛马》中的策略思想。

4.案例分析：

请结合实际生活，谈谈《田忌赛马》中的智慧策略对你有哪些启示。板书设计①田忌赛马故事梗概

-田忌与齐威王赛马

-孙膑提出赛马策略

-田忌按策略赛马获胜

②人物