2 宪法是根本法 第三课时 树立宪法权威（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册

2宪法是根本法第三课时树立宪法权威（教学设计）-部编版道德与法治六年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：宪法是根本法第三课时树立宪法权威

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年X月X日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析1.培养学生的法治意识，使学生认识到宪法在治国理政中的根本地位和作用。

2.增强学生的宪法观念，使学生理解宪法赋予公民的基本权利和义务。

3.培养学生的法治思维，使学生能够在生活中运用宪法原则解决实际问题。

4.提高学生的社会责任感和公民素养，使学生成为遵纪守法的合格公民。教学难点与重点1.教学重点

-理解宪法在国家法律体系中的最高地位。

-认识宪法对公民权利和义务的保障作用。

-掌握宪法的基本原则，如人民主权、法治原则等。

-举例：通过案例分析，让学生理解宪法如何保障公民的言论自由权利。

2.教学难点

-宪法与普通法律的区别和联系。

-宪法原则在实际生活中的具体应用。

-学生对宪法权威的认同感和尊重。

-举例：通过角色扮演，让学生体验宪法在维护社会公平正义中的作用，帮助学生理解宪法权威的重要性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有部编版道德与法治六年级上册教材。

2.辅助材料：准备与宪法相关的图片、宪法文本摘录、宪法知识问答等资料。

3.多媒体资源：包括宪法解读视频、宪法变迁的历史图片和图表。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备白板或黑板用于展示讨论要点。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道什么是宪法吗？宪法在我们生活中有什么作用呢？”来引发学生的思考。

-学生自由发言，教师简要总结宪法的基本概念和作用。

-教师展示宪法文本片段，引导学生关注宪法中的关键词和原则。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.宪法在国家法律体系中的地位

-教师讲解宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

-举例：通过宪法修正案的讨论，让学生理解宪法具有与时俱进的特点。

2.宪法对公民权利和义务的保障

-教师介绍宪法中关于公民基本权利和义务的规定。

-举例：结合具体案例，如言论自由、宗教信仰自由等，让学生了解宪法如何保障公民权利。

3.宪法原则的实际应用

-教师引导学生思考宪法原则在现实生活中的应用。

-举例：通过分析社会热点事件，让学生理解宪法原则在维护社会公平正义中的作用。

三、实践活动（用时10分钟）

1.角色扮演

-学生分组，每组扮演不同的角色，模拟宪法在实际生活中的应用场景。

-教师指导学生进行角色扮演，观察并记录学生的表现。

2.宪法知识竞赛

-教师组织学生进行宪法知识竞赛，检验学生对宪法知识的掌握程度。

-设置抢答环节，增加课堂趣味性。

3.宪法宣传海报设计

-学生分组设计宪法宣传海报，展示宪法知识。

-教师评选优秀海报，鼓励学生积极参与。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.宪法与普通法律的区别

-学生讨论宪法与普通法律在制定程序、法律效力等方面的差异。

-举例：讨论宪法修正案与普通法律修订的区别。

2.宪法原则在现实生活中的应用

-学生讨论宪法原则在实际生活中的具体应用案例。

-举例：讨论宪法原则在维护社会公平正义、保障公民权利等方面的作用。

3.宪法权威的认同与尊重

-学生讨论如何树立宪法权威，以及在日常生活中如何尊重宪法。

-举例：讨论如何通过法律知识普及、宪法教育等方式提高宪法权威。

五、总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调宪法在国家法律体系中的地位和作用。

-学生分享自己在实践活动中的收获和体会。

-教师总结本节课的重点和难点，强调宪法权威的重要性。

-通过提问和解答，帮助学生巩固所学知识。

总用时：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《宪法的历史与发展》：介绍宪法的发展历程，从古代的成文法到现代宪法的演变，帮助学生了解宪法的历史背景。

-《宪法知识手册》：这是一本简洁易懂的宪法知识普及读物，涵盖宪法的基本原则、公民权利和义务等内容，适合学生自主阅读。

-《宪法案例分析》：收集了多个与宪法相关的典型案例，通过案例分析，让学生理解宪法在实际生活中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅《宪法》文本，深入了解宪法条文的具体内容。

-鼓励学生关注时事新闻，了解宪法在当前社会生活中的实际应用。

-学生可以尝试撰写小论文，探讨宪法在保护公民权利、维护社会秩序等方面的作用。

3.知识点拓展

-宪法的制定与修改程序：介绍宪法的制定和修改需要经过的程序，包括立法机关的审议、公民投票等。

-宪法解释：探讨宪法解释的途径和意义，包括立法解释、司法解释和学理解释。

-宪法实施保障：研究宪法实施过程中可能遇到的问题和解决方案，如宪法诉讼、宪法监督等。

4.实用性活动

-组织学生参观法院或法律院校，了解法律工作者的工作环境和职业要求。

-邀请法律专家或法官进行讲座，让学生直接了解宪法在实际司法实践中的应用。

-学生可以参与模拟法庭活动，通过模拟案件审理，加深对宪法原则的理解。

5.跨学科学习

-将宪法知识与历史学科相结合，研究不同历史时期宪法的特点和影响。

-与政治学科结合，探讨宪法与民主政治的关系，以及宪法对国家治理的作用。

-与公民教育相结合，引导学生思考如何成为一个遵纪守法的公民。板书设计①宪法是根本法

-宪法概念

-宪法地位：国家根本法

-宪法效力：最高法律效力

②宪法保障公民权利和义务

-公民基本权利

-言论自由

-宗教信仰自由

-人身权利

-公民基本义务

-遵守宪法和法律

-维护国家利益

-参与政治生活

③宪法原则

-人民主权原则

-法治原则

-权利与义务统一原则

-民主集中制原则

④宪法在实际生活中的应用

-案例分析：宪法在保护公民权利、维护社会秩序中的应用

-宪法监督：宪法解释和宪法诉讼

⑤树立宪法权威

-宪法教育的意义

-遵守宪法，维护宪法权威

-公民参与宪法生活的途径教学反思与总结今天这节课，我们学习了宪法是根本法，这个主题对于六年级的学生来说，既重要又有点抽象。我想在这里分享一下我的教学反思和总结。

首先，我觉得导入新课的方式挺有效的。通过提问和展示宪法文本片段，学生们对宪法有了初步的认识，激发了他们的学习兴趣。不过，我也发现有些学生对于宪法的基本概念还是不太理解，所以在接下来的新课讲授中，我可能会更加注重对宪法概念的解释和举例说明。

在讲授宪法在国家法律体系中的地位时，我用了宪法修正案的案例来帮助学生理解宪法具有与时俱进的特点。这个方法似乎挺管用的，学生们通过案例讨论，对宪法修正的程序有了更深的理解。但是，我也注意到，有些学生对于法律术语的理解还是有些困难，所以今后我可能会尝试使用更加通俗易懂的语言来讲解。

实践活动环节，我安排了角色扮演、宪法知识竞赛和宪法宣传海报设计。这些活动不仅让学生们积极参与，而且也提高了他们的实践能力。不过，在宪法知识竞赛中，我发现部分学生对于宪法知识的掌握还不够牢固，这说明我在课堂上的讲解和练习还需要加强。

在学生小组讨论环节，我提出了宪法与普通法律的区别、宪法原则在现实生活中的应用以及宪法权威的认同与尊重等三个方面的问题。学生的回答让我感到欣慰，他们能够结合实际案例进行分析，这表明他们对宪法有了自己的理解和思考。但同时，我也发现有些学生在讨论中表达不够清晰，这可能是因为他们对宪法知识的掌握还不够深入。

当然，这节课也有一些不足之处。比如，我在讲解宪法效力时，可能没有足够的时间让学生充分理解，导致他们对这一部分的内容掌握得不够扎实。另外，我在组织小组讨论时，没有很好地控制时间，导致讨论环节有些拖沓。

针对这些问题，我打算在今后的教学中采取以下改进措施：

1.在讲解宪法概念和效力时，我会使用更加直观的教学方法，如图表、图片等，帮助学生更好地理解。

2.在小组讨论环节，我会提前设定时间限制，确保每个小组都有足够的时间进行讨论，同时也能保证课堂的节奏。

3.我会加强课堂练习，通过更多的案例分析、模拟法庭等活动，提高学生对宪法知识的掌握程度。课后作业1.作业内容：

-阅读宪法第二章“公民的基本权利和义务”，总结出宪法中规定的公民基本权利和基本义务各有哪些。

-作业要求：

-列举公民基本权利的具体内容。

-列举公民基本义务的具体内容。

-答案示例：

-公民基本权利：言论自由、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等。

-公民基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、参与政治生活、履行劳动义务等。

2.作业内容：

-分析宪法中“人民主权”原则的含义，并举例说明其在现实生活中的体现。

-作业要求：

-解释“人民主权”原则的含义。

-举例说明“人民主权”原则在现实生活中的应用。

-答案示例：

-含义：“人民主权”原则是指国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。

-应用：例如，通过选举产生国家领导人，人民通过人民代表大会行使国家权力。

3.作业内容：

-针对宪法中规定的公民权利和义务，思考如何在日常生活中践行这些权利和义务。

-作业要求：

-列举在日常生活中如何践行公民权利的例子。

-列举在日常生活中如何履行公民义务的例子。

-答案示例：

-践行公民权利：尊重他人的言论自由，积极参与社会公益活动。

-履行公民义务：遵守交通规则，参与社区服务，履行纳税义务。

4.作业内容：

-查阅资料，了解我国宪法的历史沿革，并撰写一篇简短的报告。

-作业要求：

-简述我国宪法的历史沿革。

-分析宪法演变对国家和社会的影响。

-答案示例：

-历史沿革：从1954年第一部宪法到2004年第四次修正案，我国宪法经历了多次修改和完善。

-影响