3.10做好自我管理 教学设计 川教版（2024）三年级下册信息科技_第1页
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21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）3.10做好自我管理教学设计课题3.10做好自我管理单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课选自川教版信息科技三年级下册第三单元在线社会我融入第一课。在信息社会中，在线生活是人们日常不可或缺的基本活动之一，如在线学习可以获取更多的学习资源，拓宽视野、增长知识。在线社会也需要遵循一定的规范和伦理道德，本单元，我们将通过做好自我管理、做实在线安全、做到自主可控三个话题，了解在线社会的规范和伦理道德，注重国家安全。本课主要做好自我管理，了解在线社会礼仪，了解自我管理的方向，为融入在线社会做准备。学习目标1.通过分析案例了解在线生活学习的正确方式。2.通过制作自我管理清单，了解自我管理的方向。3.通过分享与实施自我管理清单，进一步融入在线社会做准备。重点解在线生活学习的正确方式。难点学会制作自我管理清单，进行自我管理（一）导入教学内容与活动设计意图导入说一说：在线学习和生活中，欢欢观察到了一些行为和现象。想一想，这些行为是否恰当?这些现象说明了什么问题?小知识：信息科技为我们带来了前所未有的便利，同时也对我们做好自我管理提出了更高的要求。作为在线社会中的一员，我们应该提升自我管理的意识和能力。（2）环节小结引导学生结合自己的经历和见闻判断在线学习生活中的行为是否恰当，引出课题。二、新课学习教学内容与活动设计意图任务一：请你认真阅读书本上的欢欢自我管理清单，并思考：欢欢是从哪些方面做好自我管理的?请你参照欢欢的清单，制订一个符合个人实际情况的自我管理清单。试着在书本65页写一写。小知识：合理安排数字设备使用时间，遵守在线学习和生活中的文明礼仪，注意自身在线行为安全等，是做好自我管理的重要内容。养成健康、文明、安全的在线行为好习惯，才能成为在线社会中合格的一员。任务二：下面是一些可以用于自我管理的数字化工具及其作用，请你选择一种工具进行体验。小知识：自我管理，贵在坚持。善用数字化工具，可以让自我管理更轻松。课堂练习信息科技已经引领我们步入在线社会，在线社会中的每个人都要学会并做好自我管理。请你说一说，做好自我管理对于融入在线社会有什么设计自己的自我管理清单。选择评价方式和在线评价工具体验自我管理数字化工具，感受自我管理，贵在坚持。善用数字化工具，可以让自我管理更轻松。三、小结教学内容与活动设计意图1.进行课堂总结2.拓展提升请与家人分享你制订的自

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