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文档简介

标准日本语

外语学院吴罗娟goraken@课程介绍学时:32教材:新版《中日交流标准日本语》初级上册范围:入门单元~第6课成绩:平时成绩(3次点名+课堂提问)20%+考试成绩80%参考网址新版中日交流标准日本语(全)/playlist_show/id_1612246_ascending_1_mode_pic_page_1.html

新版标准日本语.多媒体版.初级

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贯通日语/

咖啡日语/日本简介日本简介地理

日本位于亚欧大陆东部、太平洋西北部,由数千个岛屿组成,众列岛呈弧形。日本东部和南部为一望无际的太平洋,西临日本海、东海,北接鄂霍次克海,隔海分别和朝鲜,韩国、中国、俄罗斯、菲律宾等国相望。日本的总面积为:377,835平方公里。日本简介地理

日本包括北海道、本州、四国、九州4个大岛和其它6800多个小岛屿。日本的一级行政区划单位为都道府县,全国划分为1都、1道、2府、43县。人口数量为1.2805亿人(2010年)。

日本简介历史

考古学和人类学观点认为日本民族是主要由东北亚通古斯语族人、古代中原人、少量长江下游的吴越人、少量马来人以及中南半岛的印支人,逐渐迁移到日本融合衍变而来。还有一条移民路线是从中国东部直接跨海到日本。

日本简介历史古代绳纹时代(距今一万年前-公元前4世纪前后)【约先秦】弥生时代(纪元前4世纪前后-4世纪后期)【约两汉】古坟时代(4世纪后期-6世纪前后)【约魏晋南北朝】飞鸟时代(6世纪终末

-710年)【约隋唐前期】奈良时代(710年

-784年)【唐代】平安时代(794年

-1184年)【唐五代、宋】日本简介历史中世镰仓时代(1192年

-1334年)【宋元】南北朝时代(1334年

-1392年)【元明】室町时代(1392年

-1573年)【明】近世安土桃山时代(1573年

-1598年)【明】江户时代(1603年

-1868年)【明末、清】日本简介历史近代-现代明治(1868年

-1911年)【同治朝、光绪朝、宣统朝】大正(1911年

-1926年)【北洋军阀时期】昭和(1926年

-1989年)【国民政府、中华人民共和国】平成(1989年

-)【第三代领导人至今】日本简介政治

日本为君主立宪国,天皇没有政治实权,但备受民众敬重。现任天皇:平成天皇明仁日本简介政治

日本政治体制三权分立:立法权归两院制国会;司法权归法院;行政权归内阁、地方公共团体及中央省厅。从1955年起,自民党一直长期执政,只在1993年至1996年期间成为在野党,1996年后再度执政至今。日本的主要在野党包括民主党、共产党、社民党等。

现任内阁总理大臣:野田佳彦日本简介中日关系

1972年9月29日,中日两国签署《中日联合声明》,实现邦交正常化,1973年1月互设大使馆。日语的文字日语文字的分类このデパートは,いろいろなPRの方法を工夫している。(这家超市正在酝酿各种促销战略。)“方法”、“工夫”是汉字“デパート”是片假名“PR”是罗马字其他是平假名日语文字的分类日语文字的分类1、汉字2、假名(平假名、片假名)3、罗马字

现在的日语应该说是一种极为开放、极为灵活的语言,日语中表意、表音文字的全方位并用是目前为止世界上仅有的语言现象,是传统和现代的特殊组合。由汉字、假名、罗马字混合书写也使得日语成为世界上文字系统最为复杂的语言之一。

日语文字的历史

古代日本人民只有自己的语言,没有自己的文字。公元3世纪前后,中国的汉字传入日本,日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。汉字刚刚传入日本的时候,所有的日语均用汉字来书写,当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。

不过,日语的文字系统并没有停留在这一状态。大约在公元5世纪,日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名。假名到了日本的平安时代(公元10世纪)已基本定型。从那以后,日语中同时采用汉字和假名两种文字的书写方式便固定下来,直到日本近代的明治维新时期。

罗马字首先由葡萄牙的传教士带进日本。明治维新之后,随着日本对外交往的加强,尤其是日本对当时欧美先进科学技术的大量引进,罗马字对日语汉字和假名的冲击力逐渐增加。表现为罗马字使用场合的逐步扩大甚至泛滥。日语中出现了汉字、假名和罗马字共存的多元化格局。

日语汉字字形形同意不同:勉強、怪我、丈夫似是而非:骨、歩、突日本国字:畑、峠、榊日语汉字读音可以说几乎日语的每一个汉字都是多音字

1音读:将古代传来的汉语读音日语化。

にゅうがく例:入学

2训读:将固有日语发音与汉字含义相结合。

ぐち例:入り口日语假名

假名的形成大约是在9世纪末、10世纪初。因为是用来替代正式汉字“真名”的,所以叫假名。日本人依据汉字草书创造出平假名,柔软圆润;依据汉字楷书的偏旁部首创造出片假名,有棱有角。平片假名如同英文字母的大小写一样,是一一对应的。

平假名使用频率高于片假名,片假名主要用于书写外来语、拟声、拟态语、电文及欧美等国的人名、地名和专业术语等。文章中特别强调、提示的词语也常常用片假名来书写。现在年轻人喜爱用片假名书写本来应该用汉字或平假名书写的单词。

平假名片假名安→あ

阿→ア以→い

伊→イ宇→う

宇→ウ衣→え

江→エ於→お

於→オ日语罗马字

罗马字首先由葡萄牙的传教士带进日本。其外形与英文字母一样。使用罗马字拼写日语类似使用汉语拼音拼写汉语,目的是为了便于国际交往。

如:本田-HONDA豊田-TOYOTA

其使用场合的扩大和增多是因为越来越多的欧美外来词语进入日语,而翻译往往跟不上引进新思想、新技术的需要。

如:CM-电视广告

PR

-自我宣传

日语的发音日语发音分类

日语的发音用假名表示,分为清音、拨音、浊音、半浊音、拗音、外来语专用音节、促音和长音。五十音图(清音)あ段

い段

う段

え段

お段

あ行あア

いイ

うウ

えエ

おオか行kかカ

きキ

くク

けケ

こコ

さ行sさサ

しシ

すス

せセ

そソ

た行tたタ

ちチ

つツ

てテ

とト

な行nなナ

にニ

ぬヌ

ねネ

のノ

は行hはハ

ひヒ

ふフ

へヘ

ほホ

ま行mまマ

みミ

むム

めメ

もモ

や行yやヤ

(いイ)

ゆユ

(えエ)

よヨ

ら行lらラ

りリ

るル

れレ

ろロ

わ行wわワ

(いイ)

(うウ)

(えエ)

をヲ拨音んン

它不单独出现,与前面假名构成拨音节。发音长度也是一拍。

平假名书写笔顺

片假名书写笔顺

浊音、半浊音

日语的浊音包括が行、ざ行、だ行和ば行共20个。

gがガぎギ

ぐグげゲごゴ

zざザじジ

ずズぜゼぞゾ

dだダぢヂ

づヅでデどド

bばバびビ

ぶブべベぼボ

日语的半浊音只有ぱ行共5个。

pぱパぴピぷプぺペぽポ

拗音日语的拗音是在“い段”假名(不包括い,但包括浊音和半浊音,共11个)后面加上复合元音“や”、“ゆ”、“よ”拼成的音,共有33个。书写时,“や”、“ゆ”、“よ”应写在“い段”假名的右下角,并且要写小一号。拗音

きゃキャきゅキュきょキョ

しゃシャしゅシュしょショ

ちゃチャちゅチュちょチョ

にゃニャ

にゅニュ

にょニョ

ひゃヒャひゅヒュひょヒョ

みゃミャみゅミュ

みょミョ

りゃリャ

りゅリュ

りょリョ

ぎゃギャぎゅギュぎょギョ

じゃジャ

じゅジュじょジョ

びゃビャ

びゅビュびょビョ

ぴゃピャぴゅピュぴょピョ

外来语专用音节右下角的假名小写一号,不是拗音ツァファウィティフィディトゥドゥデュウェシェチェツェフェジェウォツォフォパーティー(晚会)日语绕口令かえるぴょこぴょこ

みぴょこぴょこあわせてぴょこぴょこ

むぴょこぴょこ(三只青蛙跳,又三只青蛙跳,加起来是六只青蛙跳。)あかパジャマきパジャマあおパジャマ(红色睡衣、黄色睡衣、蓝色睡衣)なまむぎなまごめなまたまご

(生麦、生米、生鸡蛋)すもももももももものうち(李子和桃子都是同一科)促音所谓促音,就是在发音时,先用发音器官的某一部位堵住呼吸,形成一个短促的顿挫,然后放开堵塞,使气流冲出而形成的音。发音时的停顿长度为一拍。促音符号用小写的“つ”

(“ッ”)表示,写在前面假名的右下角。

有无促音会使词义发生变化,应该注意。

例:おと(声音)――おっと(丈夫)

さか(坡)――さっか(作家)

くし(梳子)――くっし(屈指可数)长音

日语的长音就是将前面音节的元音拖长一拍来发音。其表示规则如下:平假名单词:

あ段假名的长音:加あ,如:おかあさんい段假名的长音:加い,如:おじいさんう段假名的长音:加う,如:つうしんえ段假名的长音:加え或い,后者更多见,如:おねえさん,

けいりお段假名的长音:加お或う,后者更多见,如:おおきい,

きぼう长音拗音也有长音,表示方法是在や后面加あ,在ゆ和よ的后面加う。如:とうきょう(東京)

长音片假名单词:都用长音符号“—”来表示.如:ボーナス,ビール长音有无长音会使词义发生变化,应该注意。

例:

おばさん(阿姨)――おばあさん(奶奶)

いえ(房子)――いいえ(不)

ビル(大楼)――ビール(啤酒)

音变现象★强制性作助词时は→わ、へ→え★非强制性か→が、た→だ、と→ど、ひ→し日语的声调

日语的声调属于高低型的。高调类似汉语拼音的一声,低调类似汉语拼音的轻声。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。日语普通话的声调有两个主要规则:1、单词的第一个音节和第二个音节的声高一定不同

。第一个高则第二个低,第一个低则第二个高。2、一个单词的声调中,或没有下降,或只有一处下降。本书声调标记及发音参见课本p31第一课单词表日语的词汇日语的词汇根据功能,日语词汇分成12种:1、名词2、代词3、数量词4、动词5、一类形容词6、二类形容词7、连体词8、副词9、连词10、助词11、助动词12、叹词日语的词汇

根据起源,日语词汇分成3种:1、日本固有词汇:日语中的助词、助动词以及被训读的汉字大都属于这一类2、汉语词汇:包括被音读的汉字和利用汉字创造的词汇3、外来语词汇:主要由印欧语音译而成,其中绝大多数来自英语。日语当中的外来语大多用片假名来书写。

日语的词汇

日本固有词汇、汉语词汇和外来语词汇在日语中既相互独立,又相互渗透。相互渗透的结果是“混合语”的出现。“歯ブラシ”是“汉语词汇+外来语词汇”的混合模式,“歯”来自汉语的“齿”,“ブラシ”来自英语的“brush”,合在一起就是“牙刷”的意思;“なでしこジャパン”是“日本固有词汇+外来语词汇”的混合模式,“なでしこ”意为:具备日本传统美的女性,“ジャパン”来自英语的“JAPAN”,合在一起是日本人对本国女子足球队的爱称。

日语的语法日语语法的特点

在我们这个世界上有很多很多种语言。有很多种方法可以对各种语言进行分类。若从语法规则的角度来进行划分的话,大致可以分为三大类:孤立语、屈折语和粘着语。汉语等属于孤立语;英语、法语等属于屈折语;而日语、朝鲜语等则属于粘着语。日语语法的特点

日语作为一种粘着语,其主要特点如下:

1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此,要想学好日语,掌握其助词和助动词的用法极为重要。

2、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。日语语法的特点3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化,但不像英语那样受性、数、格的影响。

4、日语句子成分多数没有严格的次序,可以灵活放置,有些成分则经常可以省略。日语的主语或主题一般在句首,谓语在句尾,其他成分在中间,即日语的一般语序为:主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。

日语语法的特点5、日语有语体之分,主要有敬体和简体之分,敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同,人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。

6、日语具有相当复杂而又重要的敬语。

新版标准日本语初级第1课名词判断句肯定句

名1は名2です。

名词1是名词2。は是助词,表示主语,读作わ。です是助动词,表示谓语。例:わたしは中国人です。あの人は先生です。名词判断句否定句名1は名2ではありません。

名词1不是名词2。ではありません是です的否定形式,其中は读作わ。例:わたしは日本人ではありません。あの人は学生ではありません。名词判断句一般疑问句及回答名1は名2ですか。

名词1是名词2吗?助词か接在句尾表示疑问,一般读作が,它接在肯定句尾就构成了一般疑问句。日语的疑问句一般不用问号而用句号。例:あの人は韓国人ですか。名词判断句肯定回答:はい、名2です。

はい、そうです。否定回答:いいえ、名2ではありません。いいえ、ちがいます。例:はい、韓国人です。いいえ、韓国人ではありません。名词の名词

名词修饰名词,用助词の连接,相当于“的”。一般不可以省略。例:わたしの先生は日本人です。北京旅行社は中国の企業です。人称第一人称わたし第二人称

あなた因为不礼貌所以一般回避使用第二人称。(家庭中妻子一般称丈夫为あなた)第三人称あの人、彼(かれ)、彼女(かのじょ)人称~さん

不分男女,日本人用姓名后加さん代替第二人称,显得礼貌。相当于“先生”、“小姐”等。さん只能用于称呼别人,不能用于称呼自己。例:(あなたは)小野さんですか。はい、小野です。いいえ、小野ではありません。人称~ちゃん

称呼关系亲密的人、小孩或宠物的时候,一般在其名字后加ちゃん。例:小野緑(おのみどり)小野さん緑ちゃん

人称~君(くん)

称呼和自己年龄相当或比自己年轻的男性,也可以在其姓名后加“君”。例:森君人称~様(さま)

用法与さん基本相同,但尊敬程度比さん高,多用于文字表达,如应用课文中的机场接人用、开会用姓名牌。例:李秀麗様小野緑様新版标准日本语初级第2课こ、そ、あ、ど系词こ~そ~あ~ど~これそれあれどれ代词このそのあのどの连体词(只能且必须修饰名词)近称这中称那远称那不定称哪これ、それ、あれは名詞ですこれは本です。これは本ではありません。これは本ですか。はい、それは本です。いいえ、それは本ではありません。これ、それ、あれは名詞ですそれはかばんです。それはかばんではありません。それはかばんですか。はい、これはかばんです。いいえ、これはかばんではありません。これ、それ、あれは名詞ですあれはテレビです。あれはテレビではありません。あれはテレビですか。はい、あれはテレビです。いいえ、あれはテレビではありません。この、その、あの名詞は名詞ですこのカメラはスミスさんの(カメラ)です。このカメラはスミスさんの(カメラ)ではありません。このカメラはスミスさんの(カメラ)ですか。はい、そのカメラはスミスさんの(カメラ)です。いいえ、そのカメラはスミスさんの(カメラ)ではありません。名詞はどれ∕どの名詞ですか疑问词不能和“は”搭配做主语,所以只能作谓语。森さんのかばんはどれですか。森さんのかばんはこれです。森さんのかばんはどのかばんですか。森さんのかばんはこのかばんです。名詞はだれ∕何ですかそれは何ですか。これは本です。あの人はだれですかあの人は李さんです。この本はだれの本ですかその本はわたしの本です。新版中日交流标准日本语初级第3课こ、そ、あ、ど系词こ~そ~あ~ど~ここそこあそこどこ代词こちらそちらあちらどちら代词(更加礼貌)近称这里中称那里远称那里不定称哪里ここ(こちら)、そこ(そちら)、あそこ(あちら)は名詞ですここはデパートです。そちらは図書館ではありません。あそこは銀行ですか。いいえ、あちらは郵便局です。名詞は名詞(場所)です用名词判断句表示存在食堂はデパートの7階です。トイレはここです。小野さんは事務所です。名詞はどこ(どちら)ですかトイレはどこですか。あそこです。小野さんはどちらですか。コンビニです。名詞も名詞です助词も表示“也”的意思。は+も→も李さんは中国人です。張さんも中国人です。あなたも中国人ですか。名詞は名詞ですか、名詞ですか选择疑问句,重复带疑问词的谓语。回答时选择其中一项来回答。今日は水曜日ですか、木曜日ですか。水曜日です。林さんは韓国人ですか、日本人ですか、中国人ですか。日本人です。名詞はいくらですか询问价钱。日元单位“円(えん)”,人民币单位“元(げん)”。これはいくらですか。それは25元です。~ですか~ですか↗读升调表示疑问、确认。そうですか。↗

是那样吗?~ですか↘读降调表示随声附和。日本人交流时有随声附和的习惯。そうですか↘哦,是那样啊。新版中日交流标准日本语初级第4课存在句1名词判断句(第3课)食堂はデパートの7階です。小野さんは事務所ではありません。林さんはどこですか。存在句2动词句(1)~有~名词に

名词が

あります(事物)存在的地点主语名词に

名词が

います(人、动物)

存在句部屋に机があります。ここに電話がありません。庭に何(なに)がありますか。部屋に李さんがいます。そこに猫がいません。公園にだれがいますか。存在句(2)~在~名词は

名词に

あります。

主语存在的地点名词は

名词に

います。存在句机は部屋にあります。本はここにありません。図書館はどこにありますか。李さんは庭にいます。犬は公園にいません。林さんはどこにいますか。疑问词+も+动词否定=全面否定教室に学生がいます。教室にだれもいません。冷蔵庫にビールがあります。冷蔵庫に何もありません。が+も=も疑问词+も+动词否定=全面否定学生はどこにもいません。ビールはどこにもありません。に+も=にも新版中日交流标准日本语第五课一、時刻時刻0分れいふん1分いっぷん2分にふん3分さんぷん

4分よんぷん5分ごふん6分ろっぷん7分

ななふん8分はっぷん9分

きゅうふん10分じゅっぷん11分じゅういっぷん30分

さんじゅっぷん何分なんぷん0時れいじ1時いちじ2時にじ3時さんじ4時よじ5時ごじ6時ろくじ7時しちじ8時はちじ9時くじ10時じゅうじ11時じゅういちじ12時じゅうにじ何時なんじ一、時刻時刻・上午:午前(ごぜん)

AM・下午:午後(ごご)

PM・30分(さんじゅっぷん)=半(はん)例:今何時ですか。~時~分です。练习09:45

9時45分08:34

8時34分はちじさんじゅうよんぷんくじよんじゅうごふん练习11:18

11時18分10:00

10時じゅうじじゅういちじじゅうはっぷん二、动词的分类及活用肯定否定一般现在时/将来时~ます

~ません过去时~ました

~ませんでした例:

ありますありませんありましたありませんでした动词的活用时态和时间状语呼应1、森さんは毎日働きます。

∕休みません。

(一般现在时)2、田中さんは明日休みます。∕働きません。

(将来时)3、わたしは昨日休みました。∕働きませんでした。(过去时)疑问句规则与名词判断句相同1、――森さんは明日働きますか。

――はい、働きます。∕いいえ、働きません。2、――田中さんは先週休みましたか。

――はい、休みました。∕いいえ、休みませんでした。二、动词的分类及活用二、动词的分类及活用练习~ます~ません~ました~ませんでした①あります②います③休みます④働きます⑤始まります⑥終わります⑦起きます⑧寝ます⑨勉強しますありませんありましたありませんでしたいませんいましたいませんでした休みません休みました休みませんでした働きません働きました働きませんでした始まりません始まりました始まりませんでした終わりません終わりました終わりませんでした起きません起きました起きませんでした寝ません寝ました寝ませんでした勉強しません勉強しました勉強しませんでした三、「に」与「ごろ」词性与含义用法与用例接尾詞表示大致的时间加在有数字的时间或某些名词后助詞表示准确时间加在有数字的时间或某些名词后○

2008年に、3月に、15日に、2時に、

夏休みに……×今日、来週、先月、今年、毎朝……∆星期后可加可不加「に」ごろ○

2時ごろ…×今日、来週、先月、今年、毎朝……四、起点「から」和终点「まで」「から」和「まで」“から”表示时间的起点,“まで”表示持续时间的终点。后续动词或者“です”。两者可以一起使用例1、わたしは月曜日から金曜日まで働きます。2、試験は9時から11時までです。也可以分别单独使用例1、わたしは月曜日から働きます。2、試験は11時までです。五、询问动作发生时间的疑问词いつ:抽象询问,不加“に”―試験はいつ始まりますか。―9時に始まります。―明日始まります。何時:具体询问,加“に”―試験は何時に始まりますか。―9時に始まります。すみませんが、今__ですか。李さんは昨日__起きましたか。森さんは毎日__に寝ますか。・

请用“いつ”或者“何時”填空。练习学校は__終わりますか。1234いつ何時いつ何時②对比、强调。例:わたしは今日は休みます。(明日は休みません)①主语。例:

わたしは今日休みます。

六、「は」的用法II「は」の使い方六、「の」的用法II「の」当两个名词都表示时间而前面的名词中包含“每”时,两个名词之间不加“の”例森さんは毎日7時に起きます。当前面的名词中不包含“每”时,两个名词之间可以加也可以不加“の”例森さんは来週(の)日曜日(に)働きます。「の」八、用「~です」简洁回答部分已经明确的内容,回答别人的问题不需要重复时,可以简洁表达为「―です」。「―」部分放入回答内容的关键名词,不需要助词(から、まで除外)。例―森さんは毎朝何時に起きますか。

―7時に起きます。(完整回答)

―7時です。

(简洁回答)

―試験はいつから始まりますか。

―8時から始まります。(完整回答)

―8時からです。

(简洁回答)新版中日交流标准日本语第六课どようび

土曜日周六周五きんようび

金曜日周四もくようび

木曜日周三すいようび

水曜日周二かようび

火曜日周一げつようび

月曜日一、日期的表示方法“星期”——曜日(ようび)にちようび

日曜日周日一、日期的表示方法

1月(いちがつ)2月(にがつ)3月(さんがつ)4月(しがつ)

5月(ごがつ)6月(ろくがつ)7月(しちがつ)8月(はちがつ)9月(くがつ)10月(じゅうがつ)11月(じゅういちがつ)12月(じゅうにがつ)

“月”——月(がつ)一、日期的表示方法1日(ついたち)2日(ふつか)3日(みっか)4日(よっか)5日(いつか)6日(むいか)7日(なのか)8日(ようか)9日(ここのか)10日(とおか)11日(じゅういちにち)12日(じゅうににち)13日(じゅうさんにち)14日(じゅうよっか)

15日(じゅうごにち)16日(じゅうろくにち)17日(じゅうしちにち)

18日(じゅうはちにち)

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