12 我的环保小搭档 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

12我的环保小搭档教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版主备人备课成员设计思路本节课以“12我的环保小搭档”为主题，紧密结合二年级下册道德与法治统编版教材，通过引导学生了解环保知识、参与环保活动，培养学生的环保意识和责任感。课程设计注重实践性、互动性和趣味性，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的环保素养。核心素养目标培养学生树立绿色环保意识，提升学生参与环保行动的能力。通过学习，学生能够认识到个人行为对环境的影响，学会简单的生活环保技巧，增强社会责任感，形成与自然和谐共生的价值观。重点难点及解决办法重点：

1.让学生理解个人行为对环境的影响，认识环保的重要性。

2.培养学生参与环保实践的能力，形成良好的环保习惯。

难点：

1.引导学生将环保理念转化为实际行动，克服日常生活中的环保难题。

2.帮助学生树立正确的环保价值观，形成长期坚持的环保行为。

解决办法：

1.通过案例分析、角色扮演等方式，让学生深入理解环保概念。

2.设置环保实践活动，如家庭环保日、校园环保活动等，让学生在实践中体验环保。

3.开展环保知识竞赛，激发学生的环保兴趣，增强环保意识。

4.结合生活实际，引导学生发现环保问题，提出解决方案，培养创新思维。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的道德与法治二年级下册统编版教材。

2.辅助材料：准备与环保相关的图片、图表、环保动画视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备环保小工具，如垃圾分类桶、环保标识等，用于学生互动体验。

4.教室布置：设置环保角，布置环保主题海报，划分小组讨论区域。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示一组美丽的自然风景图片，引导学生观察并思考：“这些图片中的环境看起来很美，但我们生活中是否也有需要保护的地方呢？”

-学生分享自己的观察和想法。

-教师总结：“今天我们就来学习如何做环保小搭档，一起保护我们的家园。”

2.新课讲授（用时10分钟）

-第一条：讲解环保知识

-教师介绍环保的基本概念，如节约资源、减少污染等。

-举例说明环保在日常生活中的具体应用，如节约用水、用电，减少塑料使用等。

-第二条：讨论环保行为

-学生分组讨论，列举自己在生活中已经做到的环保行为。

-各小组汇报讨论结果，教师点评并总结。

-第三条：分享环保小窍门

-学生分享自己或家人朋友的环保小窍门，如自制环保袋、减少食物浪费等。

-教师总结并强调环保行为的重要性。

3.实践活动（用时15分钟）

-第一条：垃圾分类体验

-教师分发垃圾分类卡片和垃圾桶，让学生根据卡片内容进行分类投放。

-学生分组进行垃圾分类活动，教师巡回指导。

-第二条：环保手工制作

-学生利用废旧物品制作环保小物品，如环保笔筒、环保挂件等。

-教师展示优秀作品，并指导学生进行创作。

-第三条：环保宣传海报设计

-学生分组设计环保宣传海报，主题为“我的环保小搭档”。

-各小组展示海报，教师点评并给予建议。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：如何在家里进行垃圾分类？

-学生举例回答：“可以在家设置不同颜色的垃圾桶，分别用于投放可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。”

-第二方面：如何减少塑料袋的使用？

-学生举例回答：“可以自带购物袋、使用环保袋等替代一次性塑料袋。”

-第三方面：如何节约用水？

-学生举例回答：“可以关闭水龙头、使用节水型马桶等。”

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调环保的重要性。

-学生分享自己在实践活动中的收获和感悟。

-教师总结：“通过今天的课程，我们了解到环保的重要性，希望大家能够将环保理念融入到日常生活中，共同保护我们的家园。”

-教师布置课后作业：“设计一份家庭环保计划，与家人一起实施。”教学资源拓展1.拓展资源：

-环保故事书：《大自然的小秘密》

-环保动画系列：《环保小卫士》

-环保纪录片：《地球脉动》

-环保小游戏：《垃圾分类大挑战》

-环保网站：《绿色中国》

2.拓展建议：

-阅读环保故事书，了解环保知识，增强环保意识。

-观看环保动画系列，通过生动的故事情节，让学生在轻松愉快的氛围中学习环保。

-收看环保纪录片，了解全球环境现状，培养学生的国际视野。

-参与环保小游戏，通过互动体验，提高学生对环保知识的掌握。

-访问环保网站，获取更多环保资讯，拓展学生的环保知识面。

具体拓展学习建议如下：

（1）环保故事书《大自然的小秘密》：

-鼓励学生阅读，了解自然界的奥秘和人类活动对环境的影响。

-通过故事中的角色，让学生认识到保护环境的重要性。

（2）环保动画系列《环保小卫士》：

-每集动画结束后，组织学生讨论，分享自己从中学到的环保知识。

-引导学生模仿动画中的环保行为，如节约用水、减少垃圾等。

（3）环保纪录片《地球脉动》：

-观看纪录片后，组织学生进行小组讨论，探讨人类活动对环境的影响。

-引导学生思考如何保护地球，培养他们的环保责任感。

（4）环保小游戏《垃圾分类大挑战》：

-学生在游戏中学习垃圾分类知识，提高环保意识。

-鼓励学生将游戏中的知识应用到现实生活中，培养良好的环保习惯。

（5）环保网站《绿色中国》：

-引导学生浏览网站，了解最新的环保政策、环保活动等。

-鼓励学生关注环保话题，积极参与环保行动。板书设计①环保知识

-环保定义：保护环境，减少污染，节约资源

-环保行为：节约用水、用电，减少塑料使用，垃圾分类

-环保理念：人与自然和谐共生

②环保技巧

-家庭环保：使用节能电器，减少一次性用品

-学校环保：节约用纸，爱护校园环境

-社会环保：参与环保活动，宣传环保理念

③环保行动

-垃圾分类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾

-环保制作：废旧物品利用，制作环保手工艺品

-环保宣传：设计环保海报，参与环保公益活动典型例题讲解1.例题：

-小明家一个月用电量为300度，平均每度电的价格为0.5元，这个月小明家电费是多少？

-解答：电费=用电量×单价=300度×0.5元/度=150元

-说明：此题考查学生对计算电费的基本能力，需要学生掌握乘法运算。

2.例题：

-学校组织环保活动，每个学生需要收集5个塑料瓶，如果全班有40名学生，共收集了多少个塑料瓶？

-解答：塑料瓶总数=学生人数×每人收集的塑料瓶数=40人×5个/人=200个

-说明：此题考查学生对乘法运算的应用，以及环保意识。

3.例题：

-小红家有一个水龙头，如果每天浪费2升水，一个月（30天）会浪费多少立方米的水？

-解答：浪费的水量=每天浪费的水量×天数=2升/天×30天=60升=0.06立方米

-说明：此题考查学生对体积单位换算的理解和应用。

4.例题：

-学校食堂提供午餐，每个学生需要购买一份套餐，套餐包括米饭、蔬菜和肉类，价格分别为3元、2元和4元，如果小华买了2份套餐，他需要支付多少钱？

-解答：总费用=单份套餐价格×套餐数量=(3元+2元+4元)×2份=9元/份×2份=18元

-说明：此题考查学生对加法运算的应用，以及生活中的消费