三年级成长发言稿_第1页
三年级成长发言稿_第2页
三年级成长发言稿_第3页
三年级成长发言稿_第4页
三年级成长发言稿_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级成长发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!金色九月,在这个收获的季节,我们度过了一个愉快的暑假,又回到了这美丽的校园,我们迎来了紧张而又快乐的新学期,再起秋风,吹拂着我们跳动的心房。沐浴清晨,我们对新学期充满了希望。在这清爽的季节里,我们欢聚一堂,在这和谐的氛围中,我们共享这难得的时光。新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞理想。转眼间,我已进入了三年级,回首两年的小学生活,是那样的缤纷多彩。敬爱的老师们,使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心,从现在开始,用百倍的热情投入到学习生活中去,以优异的成绩回报老师、回报父母,回报学校。我相信这也是我们全体三年级学生的共同心声!新的学期带给了我们新的希望,带给了我们新的憧憬。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,使自己更加文明;我们要尊敬师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,掌握学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。亲爱的同学们,我们已经长成了一个大孩子,我们的心中也已有了自己的理想!让我们整装待发,发扬不畏艰辛,奋力拼搏的精神,勇往直前吧!最后,祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期,新风貌,新姿态,迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油,学习更进步!谢谢大家!(敬礼)三年级成长发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!冬去春来,孕育万千希望。时光流转,青春梦想飞扬。此时,春暖花开,我们激情满怀。蓦然回首,高中的征途已经过半,挥手告别昨日的鲜花和泪水,面对明天:我们代表高二年级全体同学,发出我们最响亮的宣言:20xx,我们的青春不任性。曾经,我们年少无知,不知感恩。把父母的抚育,老师的教导当做空气一样,任性地认为这些是天经地义,理所当然。当父母老师稍微委屈我们一点,我们便怨天尤人,对他们挑三拣四,横加指责。我们不知道,父母老师为了让我们健康快乐成长,他们披星戴月,默默耕耘,纵然有千难万苦,也任劳任怨,无怨无悔。他们能任性吗?现在,我们长大了一岁,我们不再任性,我们懂得了感恩。老子曾言“上善若水,水利万物而不争”,父母,老师,朋友,他们的爱就像水一样,清澈柔和,包容万物而默默无言。感恩父母,抚育我们成长;感恩老师,促使我们奋进;感恩朋友,陪伴我们生活,感恩生活中的花开花落,悲欢离合。因为感恩,我们的内心才充满了阳光;因为感恩,我们的青春才不敢任性。曾经,我们年少轻狂,不知责任。在我们眼中,任性就是鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠;任性就是我的地盘我做主;任性就是天马行空的任意驰骋。我们不知道,鹰在自由飞翔之前,是怎么样地磨砺自己。一只小鹰出生六七天后,母鹰为了防止它学会爬行,就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断,然后把它们从高处推下去。小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛,但它必须挣扎着飞翔,否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到了供血,在短时间内便可痊愈,而痊愈后的翅膀将坚硬如铁,更具力量。他们任性飞翔的背后,是生命和尊严的磨练。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如果我们想在报考大学志愿时任性,现在就要埋头苦读,如果我们想在以后的职业生涯中任性,现在就要脚踏实地。因为明天的荣誉和尊严,现在的我们才要牢记责任,不能任性!不敢任性,让我们牢记师长们的辛勤抚育和谆谆教导;不能任性,让我们牢记我们的校训:责任荣誉!曾经幼稚的我们,误读了任性;20xx,已经长大一岁的我们,更要珍惜青春。青春给了我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给了我们力量,我们就要执著地拼搏追求;青春给了我们思考,我们就要理智地处人面世;青春给了我们勇气,我们就要无畏地接收挑战。20xx,新的学期,我们高二年级全体同学,以青春的名义,庄严宣誓:刻苦学习,用勤劳和热血洒下智慧的汗水;努力奋斗,用坚韧和刚强谱写绚烂的华章;顽强拼搏,用执着和赤诚超越今天的梦想;自加压力,用丰收和喜悦共铸明天的辉煌;20xx,我们的青春不任性!三年级成长发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是三年级的xx。此时此刻,作为全校“三好学生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心爱护和支持!升入三年级后,我们取得了一个好的学习成绩,这无不凝聚着老师的辛劳,凝聚着校领导的关怀!“读书使人明智,读书使人聪慧”,尊敬的各位领导、老师,是您们让“书香溢满校园,好书伴我们成长”,是您们用温柔的心营造了一个快乐的大家庭,正是您们的指引,我们才能在知识的海洋尽情遨游,在这里,真诚的道一声:“老师,您辛苦了!”著名的教育家陶行知曾说:人与知识的关系是相互的,若想掌握更多的知识,你就得不断地学习它,爱它,反之,知识也将不会青睐你!每个人都有适合自己的一套学习方法,美国著名学者本杰明?斯洛特曾这样说过:一个能够在知识的.海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“四个舍得,三个刻意”,四个舍得乃是:舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!三刻意乃是:刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言,希望在座的各位同学也能从中得出有益的启迪。亲爱的同学们,新学期开始已经三个多月了,我们应该自己勉励自己,“锻炼使我们健康,学习让我们聪慧,合作给我们力量,勤勉促我们成功。”一分耕耘,一分收获,此乃人尽皆知的道理。尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我相信,所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。让我们在夹道小学这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。只要我们永远与“自信、锻炼、合作、勤勉”为友,那么今天我们以学校为荣,明天学校定以我们为荣。祝各位领导、老师身体健康,工作顺利!祝同学们学业有成,前程似锦!谢谢大家!三年级成长发言稿尊敬的老师:大家上午好!我叫胡宇浩,请允许我代表三六班全体同学热诚欢迎您的到来!并致以衷心地感谢!时间过得真快,转眼间这个学期又过去了一半。在刚刚结束的期中考试中,我并没有取得理想的成绩。语文只考了88分,数学也只考了91分,我仔细地看了看试卷,分析了扣分的原因。语文:作文扣了1分、阅读扣了1分,改写句子扣了2分、错别字扣了4分、改写偏旁扣了4分。数学主要是计算、画图和填写单位扣的分,这些大部分都是由于我粗心、没有看清楚题目而导致的。可能有些同学也和我一样,并没有考出自己理想中的成绩,但我想提醒同学们不能忘了总结和反思,因为通过反思我们才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼一样,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在以后考试的时候,我们的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的,这正是我们最大的收获。在这半个学期来,我们又学到了许多新的知识。比如数学我们学了万以内的加减法,有余数的.除法,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒和数学实践活动等。语文我们学会了一些写作文的方法,要想写出一篇好作文,必须要学会“观察生活、积累材料”,还要多读课外书,因为书箱是人类进步的阶梯,也是我们向别人学习语言、提高文字表达能力的好老师。俗话说“读书破万卷,下笔如有神”。我现在每天中午读童话故事,晚上读同步作文。在阅读的同时,我还会注意到小作者的修词写法,比如开篇点题、首尾相应等。另外,我们要敢于质疑。人类的积极思维往往是从怀疑开始的,学会发现问题、提出问题、解决问题是学会创新的关键。著名的教育家顾明远说:“不会提问的学生不是一个好学生。”最后,我还想说的是,我们要端正学习态度。当你把学习当作自己成长的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。试问谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整好心态,以愉快的心情投入到有趣的学习生活当中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐!我的发言完毕,谢谢大家!三年级成长发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是逸夫小学三年级xx。今天我演讲的题目是《我的中国梦》。梦想,是一对翅膀;梦想,是心中的一个愿望;梦想是一种前进的力量,是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想,有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄;有人想当医生,救死扶伤;有人想当警察,英姿飒[sà]爽,惩治邪恶,保护人民安全。而我最大的梦想,就是好好学习,成为一名品学兼优的少先队员。我相信这不仅仅是我一个人的梦,它同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万小学生的梦,千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的`中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳,我们应该从自身做起,从小事做起,从身边做起,努力成为一名品学兼优的少先队员!课堂上,我们应该专心致志的听讲,积极回答问题;做作业时要一丝不苟,审题认认真真、书写工工整整;生活中,我们要多做一些力所能及的事,以实际行动诠[quán]释出"品学兼优"的真正内涵[hān]:弯下腰,捡起脚下的纸片;拿起抹布,擦掉墙上的污渍;停住脚步,收回踩踏草坪的脚;伸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论