2024-2025学年高中物理第二章匀变速直线运动的研究第1节实验探究小车速度随时间变化的规律同步训练含解析新人教版必修1

PAGE4-第1节试验:探究小车速度随时间改变的规律1.在“探究小车速度随时间改变的规律”的试验中,下列说法中对于减小试验误差无益的是(B)A.选取计数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清楚、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做试验解析:若小车的加速度过小,会使点过于密集,不便于测量,B对减小试验误差无益,由试验可知A,C,D三项均有利于减小试验误差。2.(多选)在“探究小车速度随时间改变的规律”试验中,下列器材中必须要用的是(BD)解析:探究小车速度随时间改变的规律,探讨对象是小车,需用打点计时器,不须要秒表记时,不须要测力计测重力,故选BD。3.在对“探究小车的速度随时间改变的规律”试验中的打点纸带进行处理时,下列做法中正确的是(B)A.肯定要选第一个点迹为测量点0B.要舍去纸带上密集点,然后选取测量点C.必需每五个打印点选一个测量点D.用毫米刻度尺测量间距时,应估读到0.1cm解析:探讨纸带时,应舍去纸带上密集点,然后选取测量点,故A错误,B正确;计数点的选取可视实际状况而定,可以取实际打印的点为计数点,C错误;用毫米刻度尺测量间距时,应估读到0.1mm,故D错误。4.以下是某同学在做“探究小车的速度随时间改变的规律”试验的主要步骤:①将打点计时器固定在长木板有滑轮的一端并接好电源;②把一条细线拴在小车上,细线跨过滑轮挂着钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面;③把小车停在打点计时器处,放开小车,接通电源;④取下纸带;⑤换上纸带重复三次。以上步骤中有差错或重要遗漏的步骤是(填序号),请纠错并补充遗漏的步骤:。解析:①将打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端并接好电源;③把小车停在打点计时器处,接通电源,放开小车;④断开电源取下纸带。答案:见解析5.小明做“探究小车速度随时间改变的规律”的试验中,(1)释放小车时,试验装置如图甲所示,指出该装置或操作中的错误(多选)。A.电磁打点计时器接在直流电源上了B.小车质量没有远大于钩码质量C.小车离打点计时器过远D.没有平衡小车的摩擦力(2)如图乙为改正装置后打下的一条纸带的中间部分,A,B,C,D为其中连续打出的四个点(已知打点计时器打点时间间隔T=0.02s)。由于操作不慎,C点模糊了,小明仍用此纸带来探讨。从图上可以读得A点在刻度尺上位置的读数为cm,在打下C点时小车的速度为m/s(结果保留三位有效数字)。

解析:(1)电磁打点计时器应接在沟通电源上;此试验不需平衡摩擦力,也不需小车质量远大于钩码质量;小车离打点计时器过远,故选AC。(2)A点在刻度尺上位置的读数为2.95cm;打点计时器打点时间间隔T=0.02s,在打下C点时小车的速度vC=xD-x答案:(1)AC(2)2.951.406.在“探究小车速度随时间改变的规律”试验中(1)下列说法中不正确或不必要的是(填选项前的字母)。

A.长木板的一端必需垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动B.连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车D.选择计数点时,必需从纸带上第一个点起先(2)图1是试验中打下的一段纸带,算出计数点2的速度大小为m/s,其余计数点1,3,4,5对应的小车瞬时速度大小在图2中已标出。(3)作图并求得小车的加速度大小为m/s2。

解析:(1)探究小车速度随时间改变的规律试验,不须要平衡摩擦力;选择计数点时,从纸带上清楚的点起先,不必从第一个点起先,选项A,D不必要。(2)v2=x132T=((3)依据连线求斜率即为加速度大小,a=ΔvΔt=1.52m答案:(1)AD(2)0.6(3)1.527.一位同学在探究木块的速度随时间改变的规律时,在质地匀称的水平桌面上将木块、电火花打点计时器、纸带连接成如图甲所示的装置。先接通周期为0.02s的沟通电源,再给木块一向右的初速度v0,木块向右运动一小段距离后将纸带拉紧,最终得到如图乙所示点迹的纸带,A,B,C,D,E是连续的五个计数点,每相邻两个计数点间还有一个实际点未画出。(1)图乙中C点的读数为cm,打点计时器打下B点时木块的速度m/s(结果保留两位有效数字)。(2)由图乙纸带上各点的读数推断,在误差范围内,可以认为木块做的是何种运动?简述理由。解析:(1)依据图乙可读取C点的读数为3.94cm,AC的间距为2.86cm。每相邻两个计数点间还有一个实际点未画出,故打下两个计数点间的时间间隔为T=0.04s,打点计时器打下B点时木块的速度vC=xAC0.72m/s。(2)因小车向右运动,即先打下E点,由图乙纸带上