2024-2025学年高中历史课时作业15缓和与对抗的交替岳麓版选修3

PAGE1-课时分层作业(十五)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．尼克松期间实行的对外政策与杜鲁门政策的最大不同是()A．对苏实行强硬政策 B．对苏实行“缓和”战略C．美在争霸中全面收缩 D．美苏争夺重点在欧洲【解析】尼克松时期，美国在苏联争霸中处于守势，对苏实行“缓和”政策，杜鲁门时期美国挑起“冷战”，对苏实行强硬政策，C项“全面收缩”错误，美国把争霸重点放在欧洲，从亚洲越南撤军，实行战略收缩。故B项符合题意。【答案】B2．1975年《赫尔辛基宣言》的主要内容不包括()A．强调边界不行侵扰原则B．规定禁止运用武力威逼C．拒绝承认国家领土现状D．提出文化教化领域合作【解析】本题考查基础学问的识记。C项错误，《赫尔辛基宣言》承认国家领土政治现实。【答案】C3．有学者认为历史选择有时“是一项最费斟酌最耗能量最具荒诞的劳作。向北走的努力，有时得到的只是来到南端的结果。”下列史实中，和这一观点最不相符的是()A．《凡尔赛和约》 B．绥靖政策C．《苏德互不侵扰条约》 D．欧安会的召开【解析】题干的意思是说有的历史选择主观努力和客观结果完全是南辕北辙。在给出的四个选项中，A、B、C三项都属于这种状况，相比较而言，D项与这一说法最不相符，以为欧安会的召开的目的是维护欧洲平安，客观结果是使东西欧洲之间的“冷战”对峙得到了肯定的缓解。【答案】D4．下列有关苏联入侵阿富汗的评述，不正确的是()A．与阿富汗政变干脆相关B．美苏关系进一步缓和C．采纳了突然攻击的方式 D．说明苏联推行霸权政策【解析】苏联入侵阿富汗导致美苏关系对抗再次升级，美国总统卡特重新强调实力和对苏联军事遏制，美苏关系再次跌入深谷，故B项符合题意。【答案】B5．美国“卡特主义”与里根提出的新遏制政策()A．强调对苏联实行缓和政策B．放弃与苏联的对话和谈判C．主见对苏联进行军事遏制D．要求对苏联实行外交孤立【解析】“卡特主义”重新强调实力和军事遏制，里根的新遏制政策试图通过政治、军事等各种手段遏制苏联，故C项符合题意。【答案】C6．读下面图片——《戈尔巴乔夫(右)和里根》，当时苏、美争霸的特点是()A．苏联企图与美国平起平坐B．美、苏争霸剑拔弩张C．美国居战略优势D．苏联处于被动反击的地位【解析】戈尔巴乔夫当政时期正处于美、苏争霸中美国占优势的阶段。【答案】C[实力提升练]7．新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系的演化概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标记是()A．美、日、西欧三足鼎立 B．欧盟成立C．苏联解体 D．9·11事务【解析】本题考查对于二战后国际关系的理解。依据题干中由“界线分明”到“世界变平”应当是：见山不是山，反映在国际关系上即为世界多极化趋势加强，而其标记性的事务是苏联解体，世界由两极格局向多极化趋势发展。【答案】C8．对20世纪60～80年头美苏关系的概括，较为全面的是()A．苏联不断加强对外扩张，美苏争夺世界霸权B．美苏对峙、互有攻守，双方争夺世界霸权C．美国实行强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D．美苏争夺全球战略优势，军备竞赛不断升级【解析】20世纪60～80年头美苏争霸的基本态势是美苏对峙、互有攻守，双方争夺世界霸权。其余各项表述均不全面。【答案】B9．阅读下列材料：材料一1947年3月12日，杜鲁门在国会参众两院发表咨文并同时对全国广播，说希腊遭到由共产党人领导的“恐怖主义活动的威逼”，一旦它作为独立国家“陨落”，它不但将危及土耳其和整个中东地区，而且将给欧洲一些“力争维持其自由和独立地位”的国家带来“灾难性”影响。……他诬指“极权主义”和任何国家的民族民主革命都“危害着美国的平安”，声称美国的政策必需是支持各国“自由人民”，反抗少数武装分子或外来压力所实行的折服活动；必需帮助各国人民以他们自己的方式去解决有关他们各自命运的问题。——吴于廑、齐世荣《世界史》材料二美国将参与各盟国和挚友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部安排，执行全部确定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给以帮助。——美国总统尼克松1970年对外政策报告请回答：(1)材料一反映的是美国的哪一外交政策？其根本目的是什么？(2)比较材料一与材料二，指出在“救济自由国家”问题上，二者有何不同？为什么会有这种不同？(3)就上述美国对外政策发生改变的缘由，谈谈你从中得到的相识。【解析】作答时要明确国家利益是一切对外活动的根本目的。第(1)问主要是对美国“冷战”政策的把握。第(2)(3)问要从“冷战”政策的实质入手回答。【答案】(1)杜鲁门主义。遏制共产主义、夺取世界霸权。(2)杜鲁门时期推行无条件“帮助”，因为当时美国经济、军事实力膨胀，占据资本主义世界霸主地位。尼克松时期实行有条件的“帮助”，缘由是当时美国经济增长缓慢，陷入侵越斗争的泥潭，渐渐丢失世界霸主地位。(3)国家的外交政策与其经济实力有着亲密关系(意思相近即可)。10．阅读下列材料：材料一1981年秋，以美国前国防情报局局长格雷厄姆和美国氢弹之父泰勒为首的数十名科学家向里根进言，提出了一份题为《高边疆：国家生存的战略》的探讨报告，认为：利用现有的和潜在的技术可在21世纪建立确保美国平安的战略防卫系统，从而夺取对苏冷战的全面优势。“星球大战安排”首先是加速国防科技发展、夺取军事优势的安排。——齐涛主编《世界通史教程·现代卷》材料二“星球大战安排”的另一主要目的是激化竞争，将前苏联拖入更高层次的军备竞赛，最终将其拖垮。经过多年的冷战和美苏大规模的军备竞赛，前苏联的经济结构已严峻失衡。……但是，美国的“星球大战安排”出笼后，前苏联又被迫大幅度增加军费……。材料三70年头……美国科技界一批很有潜力的技术尚未得到充分开发，为了加速高技术的产业化进程，并以此作为新的发展动力，推动处于“滞胀”中的美国经济摆脱逆境，里根政府想到了“以高技术安排盘活政治、经济格局”的高招。……实践证明，“星球大战安排”技术在美国国民经济的重要领域，如航天、能源和计算机等领域的应用极大地刺激了美国经济转好。请回答：(1)结合材料分析星球大战安排得以实施的根本动力。(2)结合以上两则材料分析美国进行“星球大战”安排还有哪些目的？(3)美国这一政策的实施对当时美苏两国有何影响？(4)结合上述三则材料和有关历史学问分析“星球大战”安排提出的历史背景。(5)结合“星球大战”安排对美苏争霸结果的影响，谈谈它们对当前中美关系有何启示？【解析】本题在解答时肯定要留意结合当时的国际环境。当时美苏争霸的局面已经形成，世界局势并担心静，美国为取得对苏联的战略优势而实行“星球大战安排”，一方面可以增加自己的国力，另一方面可以发展自己的军事科技，同时也可以在军备竞赛中拖垮苏联经济，达到自己不战而胜的目的。第(5)问从其阅历与教训角度来分析启示。【答案】(1)第三次科技革命。(2)推动美国经济发展，拖垮苏联经济。(3)带动了美国经济的发展；