2024-2025学年高中历史课时作业8欧亚战争策源地的形成岳麓版选修3

PAGE1-课时分层作业(八)(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．德、日、意法西斯运动兴起的社会根源不包括()A．封建残余严峻，民主基础薄弱B．1929～1933年经济危机的冲击C．军国主义和专制主义气氛深厚D．国内的民族主义心情极其剧烈【解析】意大利法西斯专政建立于1922年，B项错误。【答案】B2．一战后，法西斯运动提出的纲领和目标有()①对外侵略扩张②推行极权统治③实行议会民主制④鼓吹民族优越论A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】法西斯对内推行独裁极权统治，摒弃议会民主制，故③错误。【答案】B3．20世纪30年头前期，主要资本主义国家为克服经济危机实行的相同做法是()A．实行国民经济军事化B．国家加强对经济的干预C．放弃关税壁垒D．推行自由放任的经济政策【解析】A项只符合德、日两个法西斯国家，而C、D两项又不符合史实，只有B项体现了主要资本主义国家的共性，即以美国罗斯福新政为楷模的国家垄断资本主义得到加强。【答案】B4．1929－1933年世界经济大危机使“原有的资本主义世界经济秩序和世界市场市场分崩离析”，主要缘由是()A．各国阶级冲突尖锐，工农运动蓬勃高涨B．资本主义大国以邻为壑，大打经济战C．德国、日本成为世界大战的策源地D．美国起先的经济危机快速席卷资本主义世界【解析】经济危机发生后，各国围绕争夺市场绽开了激烈的斗争，激化了相互之间的冲突，使世界经济秩序和世界市场更加混乱，B项正确。【答案】B5．下列关于九一八事变影响的叙述，不正确的是()A．中国东北沦为日本的殖民地B．中日民族冲突起先快速上升C．标记着日本法西斯体制确立D．冲击了凡尔赛—华盛顿体系【解析】“二二六”政变标记着日本法西斯体制确立。【答案】C6．“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞，小挚友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣的出现是由于发生了()A．一·二八事变 B．九一八事变C．七七事变 D．八一三事变【解析】本题考查对材料信息的解读，据“日本”“东三省”等关键词可推断，该童谣反映的是“九一八”事变。【答案】B[实力提升练]7．有人说：“把纳粹党的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是()A．纳粹党通过议会选举成为国会第一大党B．纳粹党的对外政策得到德国人的普遍支持C．迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理D．法西斯主义给德国人带来了实际利益【解析】因为纳粹党是通过议会民主选举而成为国会中的第一大党，希特勒借此上台，A项符合题意。【答案】A8．在二战期间，基督教牧师马丁·内莫勒曾这样忏悔：“当他们杀共产党人时，我没有说话，因为我不是共产党人。当他们杀工会分子的时候，我没有说话，因为我不是工会分子……当他们杀我时，没有人替我说话，因为已经没人了。”据此推断，材料中的“他们”应指()A．垄断资本家 B．封建地主阶级C．法西斯分子 D．德国犹太人【解析】在二战期间，犯下材料中的所述滔天罪行的是法西斯分子。【答案】C9．阅读图文材料：材料一下图是1919年的一幅漫画——《玩弄于股掌之上》。材料二欲折服世界，必先折服中国，欲折服中国，必先折服满蒙。——1927年《田中奏折》请回答：(1)视察漫画，解读“玩弄于股掌之上”的含义。对中国社会产生了怎样重大的影响。(2)依据材料二分析《田中奏折》认为对中国的折服关键问题在于什么？日本是怎样落实的？(3)日本制造“九一八”事变，占据中国东北的缘由是什么？有何影响？【解析】第(1)问需结合1919年巴黎和会上对中国山东问题的处理回答。第(2)问关键问题应据材料“欲折服中国，必先折服满蒙”思索分析。第(3)问缘由用所学学问回答即可，影响需从中、日、世界格局三方面分析。【答案】(1)含义：利用巴黎和会将德国在山东的权益转让给了日本。影响：引发了中国民众的剧烈反对，爆发了五四运动。(2)关键问题：折服满蒙。落实：1931年日本关东军制造九一八事变，占据了中国东北三省。(3)缘由：明治维新后“大陆政策”的影响；日本军部将中国东北视为日本“生命线”，企图独占中国东北；张学良“易帜”威逼到日本在东北的利益，军部确立武力占据东北的方针；蒋介石集中力气围剿红军，为其供应时机。影响：对日本：提高了军部在日本的政治地位；对中国：中日民族冲突起先上升为中国社会的重要冲突，抗日救国运动高涨；对世界格局：冲击了凡尔赛—华盛顿体系，亚洲斗争策源地形成。10．阅读下列材料：材料一(德国)陆军实力之总数不应超过10万人，军官及补充部队在内，并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50公里一线之西，在德国领土内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装，并拆卸之。——《凡尔赛和约》材料二国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军……由12个军团和36个师组成。(注：当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人)——《德国国防法》(1935年)材料三每一个德国男子都有服兵役的义务……凡应服兵役者，遇下动员令时，应听从国防军调遣……战时和遇特殊紧急状况时，德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。——《德国兵役法》(1935年)请回答：(1)比较材料二、三和材料一，指出它们的主要不同之处。德国在1936年又实行了什么重大行动？(2)结合所学学问，指出造成上述状况的背景和产生的影响。【解析】本题考查的实质是《凡尔赛和约》的规定及后来对该和约的突破，并在此基础上分析《凡尔赛和约》被突破的背景和影响。【答