统编版小学语文六年级下册第4课《藏戏》精美课件

人教部编版六年级语文下册藏戏素养分析1单元主题2学习活动3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI文化自信：有感情地朗读课文。体会传统戏剧艺术的魅力和丰富的文化内涵。
语言应用：结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，整体感知课文内容。
思维能力：熟读课文，抓住重点词语，边读课文边想象藏戏演出时的情景，理清行文脉络。审美创造：通过不同形式的教学，尊重、包客、理解不同民族的文化艺术。素养分析了解作者从几个方面介绍藏戏，体会课文的表达方法和语言特点。感受传统戏剧艺术特点。。学习重点抓住关键语句，体会准确的说明语言和生动形象的描述。积累语言，丰富文化内涵。学习难点学习重难点单元主题02DANYUANZHUTI单元主题◎分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。◎习作时注意抓住重点，写出特点。北京的春节腊八粥古诗三首藏戏学习活动03XUEXIHUODONG学习任务一导读引趣新课导入背景链接唐东杰布（1385-1464），明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏族人民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”。生平简介①他一生中共建筑了58座铁索桥。②创作出一种将人物性格、舞蹈和唱腔相结

合的表演艺术，形成了藏族艺术的雏形。成就

唐东杰布明代

藏戏的创始人主题要求导读提示不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。藏戏默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的。藏戏简介“藏戏”是藏族戏剧的泛称。是以民间歌舞形式，表现故事内容的综合表演艺术。学习任务二检查预习新课初知预习检查①默读课文，本文共有______部分。②思考：作者从哪几个方面写藏戏的特点？③你还有什么疑问，请提出来___________。试着在文中找到对应内容的段落。探讨结构________自然段________自然段藏戏的三个主要特点藏戏的来源及主要特点________自然段传承方式内容段落1-34-1718扫清障碍野马脱缰能歌善舞行善积德雪山旷野雪域高原别无所求形象突出性格鲜明一而再、再而三读一读，在文中圈画出来。词语解释开山鼻祖

比喻某一学术派别、技艺派别或某一事业的创始人。在文中找出难理解的词，并联系上下文或查字典理解词义。两面三刀

比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。青面獠牙旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。形容面貌极其凶恶狰狞。敦厚指脾气温和性情憨厚，忠厚。

演绎一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；发挥；表现。唱腔唱腔，传统戏曲音乐的主要组成部分。可以指中国戏曲中，需要穿插曲调（如歌谣体、曲牌体）的演唱法的总称。随心所欲任凭自己的心意，想怎样就怎样。词语解释在文中找出难理解的词，并联系上下文或查字典理解词义。探讨句式世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？三大特点介绍充分先声夺人强化情感反问句开篇运用了什么句式？作用是什么？思考讨论阅读第4-7自然段，小组讨论回答下列问题。1.第四自然段在文中起什么作用？2.说说藏戏的形成原因是什么？3.你体会到唐东杰布怎样的性格？思考讨论藏戏的面具有什么特点？在书中批注。白色红色身份：________身份：______意义：________意义：______唐东杰布神秘国王威严思考讨论藏戏的面具有什么特点？在书中批注。绿色身份：______意义：______黄色身份：________意义：________王妃柔顺村民朴实敦厚圈画关键词并在书中批注感想。半黑半白身份：_________意义：_________青面獠牙身份：__________意义：__________思考讨论巫女两面三刀妖魔压抑和恐怖学习任务三对比阅读体会写法1.开场、正戏、结尾固定的程式。2.唱腔、动作丰富多彩。在第15-17自然段圈画关键词句并批注你的感想。简略说明藏戏的其他特征？思考讨论文中介绍藏戏的要点，哪些是详写？哪些是略写？详写藏戏面具的特点及作用略写舞台、剧情、唱腔、舞蹈思考讨论对比描写《北京的春节》和《藏戏》的写法有什么不同？内容表达顺序写

法语言风格介绍节日风俗以时间为序有详有略、主次分明自然、平实、京味十足介绍藏戏形成及艺术特点以事物的不同方面为序有详有略、主次分明丰富多样、生动传神《北京的春节》《藏戏》学习任务四课内拓展开阔视野黄梅戏黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种，源于黄梅采茶调。已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名角，把黄梅戏艺术推向了一个新高峰。黄梅调：《梁山伯与祝英台》浑厚优美韵味清新别具风格广东粤剧粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现。糅合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等的表演艺术。由中原音韵改为粤语。国家级非物质文化遗产我还知道的戏种：北京的京剧、陕西的秦腔、江苏的昆曲……课文先概括写藏戏的三个主要特点，接着从开创藏戏的传奇故事、藏戏的重要特征等方面详细介绍了藏戏的特点，最后写藏戏是靠师传身授来传承和发展的。揭示内容学习任务五随堂小测巩固基础一、在下面句子中填入读音为“shì”的字。1.许多（）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（）。2.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（）架桥。3.藏戏艺人用歌舞说唱的形（），表演宗教故（）、

历史传说……一代代师传身教，使藏戏流传于（）。4.演妖魔时，戴上青面獠牙的道具，以（）压抑和恐怖。试噬誓式事世示二、根据课文内容填上合适的词。（）的江水（）的激流（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的歌声咆哮野马脱缰俊俏婀娜优美清新雄浑三、连一连。黄梅戏豫剧二人转藏戏藏族安徽河南东北总结评价04ZONGJIEPINGJIA小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成课堂总结

藏戏特点介绍总结演出时戴面具、没有舞台、演出时间长详写：戴着面具演出略写：说唱演绎、形式自由师传身授，代代相传藏文化历史悠久独具特色课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE1.练写：仿照文章的排比句式写一写你

感兴趣的民俗或艺术文化。2.查找你感兴趣的戏剧种类的图文资料，

进行阅读和传承。课程结束4*四川—川剧安徽—黄梅戏北京—京剧江苏昆山—昆剧

藏戏，是藏族地区普遍流行，在祖国百花艺苑中独具一格的剧种。西藏及四川、青海、云南广大藏族地区的人民都普遍喜爱观看藏戏。一、藏戏简介

藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，这是藏族人民对藏戏的昵称。

藏戏是藏族戏剧的泛称。藏戏是一个非常庞大的剧种系统，由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同，它拥有众多的艺术品种和流派。藏戏大约起源于距今600多年以前，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被誉为藏文化的“活化石”。二、传奇人物——

唐东杰布：（1385—1464），明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏族人民历来把他看作是创造藏戏的“戏神”和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，他是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。唐东杰布

他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，后来成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许多人的信赖和官员的支持。终于于1430年在雅鲁藏布江上首次建成曲水铁索桥。

以后，唐东杰布为了募集更多的资金修桥造船补路，邀请了山南琼结能歌善舞的七兄妹，共同组成了藏戏班子，这就是西藏的第一个藏戏班，而唐东杰布也成了“藏戏”的开山鼻祖。唐东杰布用演戏化缘得来的钱，作为专用资金，调集了设计师和冶炼工匠以及大量民工，因地制宜，连年施工。在他一生中，共建筑了58座铁索桥。人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛”。唐东杰布在募集资金、解除众百姓交通不便之苦的过程中，又完成了佛教跳神舞蹈向藏剧的过渡。他将佛教经典中的传记同民间传说、神话故事等内容融在一起，创作出一种具有人物性格和舞蹈、唱腔相结合的表演艺术。三、生字词过关脱缰吞噬

琼结巫女獠牙金钹演绎王妃僧人开山鼻祖

两面三刀师传身授随心所欲

别无所求毫不稀奇jiānɡshìqiónɡwūliáobósēngfēi根据下列解释写词语。1.对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。（

）2.戏剧艺术的种类。（）压抑剧种两面三刀3.比喻居心不良，当面一套，背后一套。（）4.比喻一个学术流派、技艺的开创者。（）开山鼻祖5.心里想要怎么做就怎么做。（）随心所欲四、初读课文通读课文，说说课文是从哪几个方面介绍藏戏的。第1—3自然段第4—7自然段第8—17自然段第18自然段概括藏戏的特点。介绍藏戏的形成。介绍藏戏的艺术特色。介绍藏戏的传承方式。五、精读课文读课文，说说作者是怎样概括藏戏的特点的？评一评这样开头的好处。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，字里行间充满了民族的自豪感。

藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？1.戴着面具演出；2.演出时没有舞台；3.一部戏演三五天还没有结束。

小组合作自由读第4—7自然段，用自己的话说说藏戏是怎样形成的。小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？这个传奇故事最打动你的是什么？

“还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。”这句话有什么作用？承上启下这句话在文中起承上启下的作用，用“还是”转折，介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。

那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。传奇一：恶劣的自然环境与一无所有的僧人

年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。作者用精炼准确的语言、生动形象的描写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏愿，发誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，根据时代的需要而产生。

唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹……劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。传奇二：从一无所有到58座铁索桥

身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教历史故事和传说……身无分文的唐东杰布……同时，成为藏戏的开山鼻祖。传奇三：从僧人到藏戏的开山鼻祖

这个传奇的故事深深扎根在藏族人民的心中，唐东杰布不愧被誉为藏戏的开山鼻祖。时至今日，在每一个藏戏剧团，都会供奉有他的画像，接受着一代代艺人的膜拜，也让我们顿生出几分神圣和肃穆感。把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。①（

）的面具；②（

）的舞台；③（